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请回答： (1)材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?为此，孝文帝采取了哪些改革措施?(6分) (2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(2分) (3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。(4分) 【课后提高】 1、阅读下列材料： 材料一 孝文帝“雅好《诗》《书》，手不释卷。《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》、《老》，尤精释义。才藻高瞻，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。” ――《魏书?高祖记》 材料二 孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较 (1)从材料一中我们能得到什么信息?这对孝文帝的改革产生了哪些影响? (2)结合材料二，谈谈你对孝文帝改革的认识。 2、阅读材料，结合所学知识回答问题 材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413)，“徒二万余家于大宁，计口授田。” ——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》。 材料二 太和九年(485)，“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”。 ——《魏书》卷一百一十。 问题： (1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处(2分) (2)材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施(3分) (3)概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响(4分) 【参考答案】 【课堂巩固】 ⑴汉族和鲜卑之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。 ⑵改革面临着阻力;孝文帝推进改革的坚强决心。 ⑶促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础。 【课后提高】 (1)信息：孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。影响：促进鲜卑族积极接受汉族先进文化，实行汉制和移风易俗：易服装，改鲜卑服为汉服;改汉姓，改鲜卑族为汉姓;提倡鲜卑人与汉人通婚;讲汉话，以汉语为正音。 (2)孝文帝改革促进了民族融合，加速了鲜卑人的封建化进程。 【课后提高】 (1)按人口分配土地。 (2)易汉服;改汉姓;说汉话;与汉人通婚;学习汉族典章制度;迁都洛阳。 (3)汉族先进文化;鲜卑民族传统。均田制影响了中国土地制度数百年;其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。 (责任编辑：admin) |