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高中历史教案:高中历史中国特色社会主义建设的道路教学设计(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    (二)沿海经济开放区的开辟
    1.开放沿海港口城市
    (1)开放:1984年,国家决定开放天津、上海、广州等14个沿海港口城市。
    (2)目的:加快利用外资、引进技术的步伐。
    【合作探究】5:请同学们在P59地图上找出14个城市的位置,并思考:
    (1)这些城市发展经济具有哪些有利条件?
    (2)沿海港口城市的开放对我国经济的发展产生了哪些积极的影响?
    2.开辟沿海经济开放区
    (1)开放:
    1985年以后,长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区相继开辟为沿海经济开放区。
    (2)结果:
    到1992年,沿海经济开放区已从南到北连成片,形成了沿海经济开放地带。
    【合作探究】6:阅读P59中国对外开放格局示意图,思考我国沿海开放地带发展经济有哪些有利条件?
    (3)意义:
    ①进一步深化了对外开放;
    ②外向型经济发展战略,对促进本地区经济的迅速发展,带动内地开发,都有深远影响。
    小结:沿海经济开放区和经济特区、沿海开放城市一样,是中国发展对外经济贸易的桥梁和窗口、出口创汇的基地。开放区的目的是吸收国外资金和技术,借鉴吸收国外现代化的经营管理经验,推动地区的科技进步和经济发展。
    3.建立经济技术开发区
    (1)建立:
    中国政府在沿海和其他地区的开放城市中,划出一定区域建立经济技术开发区。
    (2)特点:
    a.以引进外资,生产高新技术产品或加工出口产品为主;
    b.通常汇集了优秀人才和先进技术,具有知识密集的特点;
    c.是学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所,也是了解国际行情的重要窗口。
    4.对外开放格局的初步形成
    通过二十多年的改革开放,我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。这个体系的形成,标志我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。
    三、对外开放的新发展——上海浦东的开发和开放
    进入20世纪90年代,中国对外开放的区域开始由沿海向内地转移。实现这一具有战略意义转移的第一大决策,是开发开放上海浦东。
    1.目的:
    (1)以浦东开发开放为龙头,进一步开放长江沿岸城市;
    (2)尽快把上海建设成为国际经济、金融、贸易中心之一;
    (3)带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。
    2、时间:1990年,浦东开发成为20世纪90年代初国家经济发展的重大战略步骤。
    【合作探究】7:浦东开发的条件是什么?
     (责任编辑:admin)
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