|
第11课 物理学的重大进展教案 课程标准： 了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 学习目标： (1)识记：物理学家的成就;理解：经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位;相对论和量子论诞生的原因、意义; (2)探究经典力学体系的特点，比较相对论、量子论与牛顿力学的关系。 (3)思考“日心说”与“地心说”相比的进步性，探究经典力学体系的特点、影响。认识科学真理需要勇于探索、执着追求的精神; (2)科学理论在不断完善、创新，人类对客观规律的认识不断深入。 知识梳理： 一、经典力学 1、背景：(1) 不仅解放了思想，也对科学研究产生了重要影响。 (2)16世纪末17世纪初， 等人已认识到通过 观察自然界。 (3) 通过 证实外力的作用，发现 等物理学定律，开创了以 的近代科学，为 的创立奠定了基础。 2、标志： 年出版《 》，提出 等。 3、特征：形成一个以 为基础，以 为表达形式。 3、作用： ①经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。 ②促进了天文学发展：根据牛顿力学体系，人们发现了天王星和海王星。 ③促进了光学、电磁学等与力学的统一，推动了物理学的发展。 ④促进了资本主义的两次科技革命的出现和发展。 二、相对论的创立 1、背景：19世纪，随着物理学的发展，经典力学无法解释 新问题，面临挑战。 2、标志：20世纪初，德国物理学家 提出相对论，包含狭义相对论和 和 。 狭义相对论认为，物体运动时，质量会随着物体 增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应。 广义相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于物质的 ，也取决于物质本身的分布状态。 3、意义：相对论的提出是物理学领域的一次重大革命，否定了经典力学的 ，揭示了 的本质属性， 发展了 ，推动物理学发展到一个新的高度。 三、量子论的诞生和发展 1、背景：19世纪末20世纪初， 的发现，使人们的认识深入到原子内部。实验表明， 不能用经典力学的理论来解释。 (责任编辑：admin) |