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专题五 现代中国的文化与科技教学案 [内容标准] 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 [学习要求] 1.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针。 2.讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值。 3.感受文艺作品的思想、情感和艺术价值，养育人文精神。 4.了解新中国头十七年我国的教育方针和国民教育体系初步形成等史实。 5.了解改革开放新时期提出教育的“三个面向”、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国”战略等重要史实。 6.理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义，认识到“科教兴国”战略的重要性。 7.树立“知识改变命运、读书成就人生”的信念，树立勤奋学习、成人成才、报效祖国的理想。 8.列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就。 9.认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 10.知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合实力和国际地位所能产生的影响，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。 11.体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。 [整体感知] 新中国成立后，我国的文化、教育和科技事业虽经历了曲折，但在总体上取得了巨大成就，呈现蓬勃发展的繁荣景象。本专题主要讲述新中国成立后我国文化、教育和科技事业的发展历程，主要包括三个方面的内容：1、建国以来文化事业的曲折发展。2、建国以来教育事业的发展。3、建国以来科技事业的发展。其中科技事业的发展成就尤其令人瞩目，是本专题需要重点掌握的内容。 [知识清单] 一、建国以来文化事业的曲折发展 1、20世纪五六十年代文学艺术的繁荣 主要成就：文化作品;电影作品;戏剧作品;其他艺术作品。 主要特点：作品丰富，题材广泛;精品纷呈，地位突出;时代特色鲜明。 繁荣原因：(1)新中国成立使国家、民族走上了独立富强之路。(2)三大改造完成，社会主义基本制度建立。(3)“一五”计划顺利实施，大规模的经济建设逐步开展。(4)“双百”方针的提出，调动了广大文艺工作者的积极性。 2、“文革”时期文化的凋零 主要表现：文艺创作万马齐喑;“样板戏”一枝独秀。 凋零原因：(1)文化领域“左”倾错误泛滥，林彪、江青等人推行文化专制主义。(2)无数优秀的文化典籍被付之一炬，大量国家文物遭受浩劫。(3)大批文化界知名人士遭到批判和迫害。 3、现代化建设新时期文化体育事业的繁荣 文化事业发展的原因：(1)十一届三中全会从根本上纠正了“左”倾错误。(2)改革开放和现代化建设取得巨大成就。(3)“双百”方针和“二为”方向的指导。(4)一批国家级文化艺术奖项的设立。 体育事业的成就：(1)1979年，中国重返奥委会，开始全面登上国际体坛。(2)1984年，在第23届洛杉矶奥运会上，实现了奥运史上金牌零的突破。(3)2000年在第27届悉尼奥运会上，中国名列金牌榜第三位，中国体育跻身世界竞技体育大国之林。(4)2001年，北京取得第29届夏季奥运会的主办权。 二、建国以来教育事业的发展 1、20世纪五六十年代教育事业发展 发展成就：(1)初步形成比较完整的国民教育体系。(2)各级各类教育共同发展，初具规模。 发展原因：(1)新中国的成立，为教育事业的发展创造了重要前提条件。(2)人民政府建立了社会主义新型教育制度，面向工农及工农子女开门办学。(3)一届人大通过的《中华人民共和国宪法》，确定了教育为人民大众服务的性质。(4)毛泽东提出德、智、体全面发展的教育方针。(5)刘少奇倡导实行“两种教育制度”和“两种劳动制度”。(6)在办学体制上采取多种形式的办学方针。 (责任编辑：admin) |