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高中历史教案:第12课 俄国农奴制改革

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    第12课 俄国农奴制改革
    课标要求:
    1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
    2、概述“二一九法令”的主要内容 ,认识其历史进步性和局限性。
    3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
    授课教师
    1、了解农奴制危机和要求变革的呼声;阐明克里木战争的失败对俄国的影响。
    2、概述“解放法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网]
    过程与方法
    通过播放视频材料 ,结合教材,将俄国农奴制改革的背景从内因、外因加上主观因素等方面分析,理解俄国 为什么进行农奴制改革,以及为何采取改革的方式。
    情感态度
    价值观
    认识现代化是人类文明进程的必由之路,改革是落后国家通向现代化的一座桥梁。这是历史给我们的昭示。
    教学重点
    俄国农奴制改革的背景;“二一九法令”的主要内容
    教学难点
    克里米亚战争对农奴制改革的影响;对俄国1861年改革的评价
    俄国发展的道路总是起起落落,在19世纪中期,俄国已经被严重的危机所笼罩,俄国又一次站在了发展道路的十字路口。那么到底存在哪些危机呢?请大家带着这样的问题观看大型历史记录片《大国崛起》之《寻道图强》片断
    讲授新课
    一. 改革的背景
    (一) 克里木战争——加剧统治危机
    1、时间:1853-1856年
    2、交战双方:俄国—英法土
    3、性质:非正义的战争。或者这样说更贴切:落后的封建农奴制的俄国同工业高度发达的资本主义英、法之间的战争。
    4、目的:转移国内的矛盾;扩大地中海和西亚等地的势力
    5、力量对比:
    6、结果:俄国战败,被迫签订《巴黎和约》。
     (责任编辑:admin)
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