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(4)内涵 ①在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。 ②提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己意见的自由。 A.在自然科学工作方面，比如，在某一医学、生物学或其他自然科学学说上，贴“封建”“资本主义”“社会主义”“无产阶级”“资产阶级”之类的阶级签，……就是不自由的表现。 B.在文学艺术工作方面，限制创作的题材“只许写工农兵题材，只许写新社会，只许写新人物等等，这种限制就是不自由的表现。 C.对批评工作来说，就是批评的自由和反批评的自由。 ③文艺工作者和科学工作者要学习马克思列宁主义，以此来指导文学艺术创作和科学研究工作。 2.“双百”方针的现实意义 (1)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。 (2)“双百”方针是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。 (3)我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。 (4)弘扬主旋律，提倡多样化。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。 3.“双百”方针中所指的自由，同资产阶级民主主义所主张的自由的不同 (1)实质不同：“双百”方针是无产阶级政党作为民族、国家利益的代表，为推动科技文化事业发展而推行的指导政策。资产阶级民主主义所主张的自由则属于资产阶级意识形态，最终服务于资本主义的发展。 (2)“双百”方针是社会主义时期党指导科技、文学艺术的基本政策。“双百”方针中所指的自由是有前提的，就是在中华人民共和国宪法的范围之内，保证社会主义方向，最终会有利于社会主义科学文化事业的发展。 4.“双百”方针的发展历程 (1)活力初现(1956～文革前)： ①百学争鸣：生物学领域的学派之争──摩尔根学派和李森科学派之争。 ②百花齐放：文学艺术领域成果。 老舍──《茶馆》;郭沫若──《蔡文姬》;杨沫──《青春之歌》;赵树理──《三里湾》 (2)遭遇挫折(文革时期)： ①极左思想盛行，“双百”方针受破坏 ②一些学术问题被当成政治问题，甚至把学术之争说成是阶级斗争。 (3)重现春天(1978年以后)： ①恢复“双百”方针：科学文化领域重新迸发蓬勃生机 ②总结经验教训：处理好三个问题──科学、文艺工作和政治的关系;科学、文艺工作和人民生活的关系;继承传统与不断创新的关系 四、易混易错点辨析 例1.“现在春天来了，一百种花都让他开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就百花齐放。”对毛泽东的这句话理解错误的是( ) A.春天是指伟大新中国的建立 B.文艺学术思想可以自由发表 C.无论什么思想都可以自由传播 D.坚持百花齐放对社会主义发展有利 答案：C。 辨析：本题是材料选择题，要求学生理解毛泽东的百花齐放概念。从材料中我们知道“双百”方针适当党领导文艺工作和科学研究工作的基本方针。“还有几朵花不让它开放”就说明不是什么思想都可以传播，例如资本主义反动思想就不能传播。自由应该是在《中华人民共和国宪法》范围内的自由。故答案为C。 例2.从新中国成立以来我国科技文化事业的发展经历了曲折的历程，对此过程认识、评价不正确的是( ) A.正确的科技文化政策可以推动其发展 B.要想促进科技文化的发展必须调动知识分子的积极性 C.学术问题在特定的环境下可以当作政治问题来对待 D.社会安定、政治经济繁荣有利于科技文化发展史学园地 答案：C。 辨析：从新中国成立以来我国科技文化事业的发展经历了曲折的历程中我们看到在文革时期学术问题被当作政治问题来对待，结果是“文艺园地百花凋零。自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。”故答案为C。 例3.“双百”方针提出以后，有人说：“党这回提出‘百家争鸣’，我们解放以后几年学习唯物论不是白学了吗?”你应该怎么回答( ) ①善与恶、美与丑的对立和斗争，通过比较和斗争，辨别真善美和假恶丑 ②没有唯心主义和形而上学作过斗争，唯物主义和辩证法是不巩固的 ③贯彻“双百”方针的前提是坚持社会主义道路和党的领导 ④“百家争鸣”就是彻底自由了，想说什么就可以说什么，z想怎么说就可以怎么说 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 答案：A 辨析：可以用排除法。“双百方针”是以中华人民共和国宪法为前提的自由，不是想说什么就说什么。故答案为A。 (责任编辑：admin) |