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4.春秋战国时期的儒家思想的发展 (1)春秋晚期，孔子创立儒家学派。孔子的思想核心士“仁”;强调统治者要以德治民;主张“克己复礼”。但是没有被统治阶级所接受。 (2)战国时期，孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，是儒家思想开始与政治相结合。 (3)战国时期，荀子主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人。荀子的思想综合了法家和道家思想，使儒家思想更能适应社会需要(外儒内法)。 5.正确认识道、儒、法、墨等派别的阶级性极其主张 阶级派别代表人物主张评价 没落的奴隶主贵族道家老子、庄子主张“无为”，希望社会退回到“小国寡民”的状态表现了其没落、消极的情绪 儒家孔子核心思想“仁”“礼”缓和矛盾，维护奴隶主贵族的利益 新兴地主阶级 儒家孟子主张实行“仁政”调整阶级矛盾，以利于封建统治 荀子“制天命而用之”体现了新兴地主阶级利用自然、发展生产的朝气和信心 法家韩非子主张加强君主专制，提出以法治国，“法不阿贵”体现了新型地主阶级改革旧制度的进取精神和加强中央集权的迫切愿望 小生产者墨家墨子“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。反映了广大小生产者要求和平、稳定的愿望 四、易混易错点辨析 例一：春秋战国时期，学术空气空前活跃，形成了百家争鸣局面。下面哪一方面是这种局面形成的客观条件( ) A.诸侯割据局面的影响 B.封建制度已经确立 C.各国国君重视人才 D.教育日益普及 答案：A 辨析：结合具体基础知识可知诸侯割据局面客观上打破了思想上的束缚。故答案为A。 例二：春秋战国时期出现“百家争鸣”的局面有其深刻的社会原因和条件。主要表现在( ) ①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃 ③学术下移，私学兴起 ④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术传播和交流 A.①②③④ B. ①②④ C.②③④ D. ①②③ 答案：A 辨析：本题考查“百家争鸣”的社会原因和条件。解题过程中注意理解分析各项。井田制和分封制的日益瓦解使阶级关系发生了变化，诸侯士大夫崛起;“士”阶层在社会、政治生活中的活跃，有利于文化的交流和发展;学术下移，私学兴起，有利于学术的传播和多样化;争霸兼并战争使各诸侯国注意招揽人才，促进了学术争鸣和交流。故答案为A。 例三：在对人性本质的基本观点上，孟子和荀子( ) A.观点相同，说法各异 B.观点不同，目的相同 C.观点不同，目标不同 D.互相借鉴，互相补充 答案：B 辨析：孟子主张“性善”，主张通过实行仁政来回复和扩充人的善性;荀子主张“性恶”，但又认为通过后天的学习和改造，可以使小人成为君子。所以二者的目的是相通的。故答案为B。 (责任编辑：admin) |