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但是我们要明确，1689年英国确立的这个君主立宪制不是我们今天看到的这个君主立宪制，在之后的200年里，它还有一个艰难的发展过程。 发展历程 确立 1689年《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的正式确立 发展 18世纪前期，责任内阁制形成(内阁制的建立使英国的立法机关得以控制行政，但又不降低后者的行政效率，调节了立法权与行政权之间的关系。) 完善 1832年，议会改革，改革法案使富有农民和城镇有产者获得选举权，新兴工业城市的代表席位大大增加。(随着工业革命的深入和经济的发展，工商业资产阶级迅速壮大，迫切要求提高政治地位。通过1832年改革英国的工业资产阶级不断增强了自己在议会中地位，在国家政权中的作用越来越重要。 ) 从君主立宪制形成的漫长过程，可以认识到，一种新的社会制度的确立过程并不 是一帆风顺的，充满了曲折和复杂。但是道路是曲折的，前途是光明的，通过革命，英国在政治上步入了现代化，他是世界上第一个政治现代化的国家。 4、问题探究四——英国君主立宪制的作用? 材料展示： 英格兰民族的聪明智慧最大程度地表现为英国的政制。他所说的政制就是英国的宪政。英国人最早发明了这种政治制度，它既可以有效地治理人群，又可以对统治集团加以制约，对政府权利加以限制。英国是世界上最老资格的宪政国家，英国的宪政经验是最具示范意义的。 政治制度是根本性的制度。“一个民族最重要的创造是政治制度，经济、文化、国民性都由之决定。”钱乘旦先生说，工业革命为什么首先在英国发生?其根本的因素是：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、平和的环境，让人们追求个人的目标，最大程度地发挥创造能力。”所以，英国领先世界的最大优势不是海外贸易，不是科学，也不是地理位置，而是宪政。 英国法治有两个支柱，一个是依据普通法判案的独立的法院与法官系统，普通百姓的冤屈大多是法院伸张的;一个是以大宪章等宪政文件为依据的限制主权的议会系统，议会在与王权的长期较量中加强了自己的立法地位，甚至成为国王权力合法性的来源;英国议会保持了历史的延续性，是英国政治程序的稳定性力量，它又能适时而变，灵活地应对英国社会变化的各种需要，并不断完善自身;我以为，这两个系统共同 保障了并扩大了英国人民自古就有的权利。 ——《英国式道路》钱乘旦 (1)、国内意义：资产阶级掌握政权，有利于资本主义经济的发展。 (2)、国际意义：英国是世界上第一个君主立宪制国家，这种模式的建立与实践对世界上其他国家的宪政建设来说起到了榜样示范作用。 (3)、综合：政治现代化是历史的进步。 (四)反思总结，当堂检测。 教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。 设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。(课堂实录) (五)发导学案、布置预习。 九、板书设计 一、光荣革命 (一)背景：经济_________阶级____________政治_____________ (二)过程 二、议会权力的确立 (一)颁布《权利法案》 1.时间____2。内容______3。作用___________ (二)英国的代议制 1.含义____________2。作用______________ 三、责任内阁制的形成 1.背景 2.责任内阁制 ①开始形成：_______________________②成员组成：_________________________ 3.运行机制____________________________________________________________ 4.政党制度的形成____________________________________________________________ 十、教学反思 1、充分利用教材中的资料(历史纵横、资料回放等)创设情境，既可以节省时间又能收到很好的效果。 2、能否调动学生的积极性是课堂成败的关键，而联系生活则是调动学生积极性的法宝。没有学生参与的课堂是低效率的课堂。 3、教改要根据学生的实际情况，因材施教。在教学中要了解学生的认知水平和接受能力，做到由浅入深、深入浅出地讲述。如果对学生的认识和了解不够，则无法做到因材施教。 (责任编辑：admin) |