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20.万民法与公民法的关系是( ) A.没有差别 B.截然对立 C.相互补充 D.毫无关系 21.梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级，赋予各等级不同的权利和义务。此项措施的积极意义在于( ) A.违背了自然界的很多法则，如理性、自由、平等、正义等 B.打破了贵族制强调出身的世袭原则 C.体现了“法律面前人人平等” D.导致贵族与平民矛盾激化 22.下列有关希腊陪审法庭的阐述不正确的是( ) A.参加立法 B.由十个部落从30岁以上的男性公民中选举产生 C.负责审理各类重要案件 D.凡20岁以上的男性公民均可参加 23.古代西方绝大多数卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、演说家、政治家、艺术家，要么是雅典人，要么是长期生活在雅典的人，这说明( ) ①雅典民主政治的进步性②雅典人聪明③深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才可能大量涌现④雅典的风水好 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 24.罗马习惯法为保护哪些人的权利提供了方便( ) A.平民 B.贵族 C.奴隶 D.外邦人 25.欧洲历史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律是( ) A.《秦律》 B.古罗马法 C.1789年宪法 D.《权利法案》 二、材料解析题(共50分) 26.阅读下列材料，请思考： 材料一 梭伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入，雅典公民被分为四个等级.并担任相应官职： 第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。 第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”.可任执政官。 第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”.只能任低官。 第四等级：200麦斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。 材料二 伯里克利执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。 请回答： (1)材料一划分公民等级的依据是什么?(3分)在当时有怎样的历史意义?(5分) (2)材料二与材料一相比有怎样的变化?(3分)说明了什么?(4分) (3)依据材料并结合所学知识，评价雅典的民主政治。(5分) 27.阅读下列材料 材料一 伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。” 材料二 到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。 材料三 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。 罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。 罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控。 罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。 (责任编辑：admin) |