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【课堂演练】 为什么说北宋是一个积贫积弱的王朝?分析出现这种局面的主要原因是什么? 答案： (二)军事上：策略失当，对辽夏战争失败——造成 局面(边境危机-----外患) 1、策略失当： ⑴军事部署：实行“ ”政策，一半禁军驻守 及附近，造成 相对空虚。(目的是?) ⑵频繁调动：实行禁军轮流驻守 ，形成“ ， ”的局面。(目的是?) 2、对辽夏作战失败：(外患) ⑴对辽作战：太宗被动防御，1004年 之战胜利却订立屈辱“ ”，岁币银十万两,绢20万匹 ⑵对夏作战：屡败和议，给西夏“ ”白银7.2万两，绢15.3万匹，茶3万斤。 ⑶战争结果：不仅没有解除辽、西夏的威胁，还是人民饱受战争之苦。 (三)阶级关系上——农民阶级与地主阶级和统治集团矛盾尖锐(政治危机----内忧) 1.原因：⑴北宋纵容土地兼并，使北宋 期大量土地被官僚和豪强兼并。 ⑵ 变相增加苛捐杂税，拼命压榨农民。 2.影响：造成阶级矛盾激化，各地起义此起彼伏，给北宋统治者以强烈震撼和沉重打击。 二、庆历新政-----揭开改革序幕(人物：宋仁宗、范仲淹、富弼) 1、背景：对 惨败后，社会危机和民族危机迅速加深，有远见的官僚要求 革新弊政。 2、方案：《 》。 3、中心： 。 4、结果：历时仅一年多，于 年失败。(范仲淹被罢官后创作《 》) 5、原因：⑴触犯了 的利益，遭到他们强烈反对。(根本原因) ⑵ 逐渐动摇，下诏罢废新法。 6、影响：改革虽然失败，但它揭开了北宋革新除弊、变法改革的 。 【重点难点】 北宋中期积贫积弱的局面是如何形成的? 增设官僚机构(实行 ，每年又通 过 和 的方法大量授予官职) ——冗官 扩充军队(灾年将 收编入伍; 为应付辽和夏的侵扰，在边防 ; 军事部署实行 政策; 禁军频繁调动，形成了“ ， ”的局面 ) ------冗兵 养兵、养官、战争赔款(由“ ” “ ”带来的财政开支大激增; 统治者奢侈腐化：大兴土木等; 每年向辽和西夏交纳“ ”) -----冗费 积弱：冗兵----军队战斗力弱，素质低下 【课堂小结】 1、 北宋中期社会危机的形成： 2、 揭开改革的序幕--------庆历新政 【课堂作业】 阅读下列材料，回答问题： 材料： 朝廷大有三冗，小有三费，以困天下之财。……何谓三冗?天下有定官无限员，一冗也;天下厢军不任战而耗衣食，二冗也;僧道日益多而无定数，三冗也。三冗不去，不可为国。 请回答： (1)“三冗”指哪“三冗”? (2)分别指出“三冗”给宋王朝带来的危害有哪些? 答案： 【学后反思】 高二历史选修改革专题四：王安石变法 第二节 王安石变法 课程标准 1、了解王安石变法的历史背景。 2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 知识与能力 归纳王安石在“富国”、“强兵”、“育才”等方面采取的主要变法措施。 过程与方法 评价王安石变法的历史作用。 情感、态度与价值观 养育以天下为己任，为社会作贡献的担当意识。 重点难点 教学重点 (1)王安石变法的指导思想和内容; (2)认识变法各项措施对社会发展的积极作用。 教学难点 分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和艰巨性。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 二次备课、学习 情境创设：“富国”、“强兵”和“育才” (责任编辑：admin) |