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高中历史教案:专题六、西方人文精神的起源及其发展(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    2、代表人物及思想主张:
    《论法的精神》
    “三权分立”学说(美国1787年宪法最早实践)
    为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础
    卢梭
    法国
    《社会契约论》
    ①“主权在民”
    ②“人生而自由”
    ③“社会契约论”
    描绘了资产阶级共和政体的蓝图,并直接影响了美国政治制度的建立
    康德
    德国
    提出思想的自由
    ▲启蒙运动对人文主义思想的发展:主张反对封建专制制度,建立资产阶级“理性王国”
    3、启蒙运动与文艺复兴运动的比较:
    (1)共同点:都注重人的价值,性质上都是资产阶级思想文化运动
    (2)不同点:
    文艺复兴
    14-17世纪
    中心:意大利
    资本主义萌芽
    人文主义
    基督教神学
    提倡“人性”,旨在摆脱天主教神学的束缚
    引发了欧洲范围内的宗教改革
    启蒙运动
    17、18世纪
    中心:法国
    资本主义发展
    理性
    封建专制主义
    提倡“理性”,旨在反对专制主义和封建特权,追求政治民主、权利平等和个人自由。
    引发了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命
     (责任编辑:admin)
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