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四、启蒙运动的影响 (四)拓展问题设计(如果课堂上时间不够，此题可留作课后作业) 【材料一】 We hold these truths to be self-evident(不证自明的，不言而喻的), that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable(不能剥夺的) Rights, that among these are Life, Liberty, and the pursuit(寻求，追求) of Happiness. ——THE DECLARATION OF INDEPENDENCE 【材料二】 国会的立法机构，……按人口比例选举产生，行政权赋予总统，……司法权赋予最高法院的大法官…… ——1787年美国宪法 【材料三】 伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代。 ——雨果 结合材料回答： (1)材料一体现了怎样的思想?这与哪位法国启蒙思想家主张一致? (2)材料二体现了怎样的原则?这与哪位法国启蒙思想家主张一致? (3)如何理解材料三中雨果对伏尔泰的评价? (4)结合所学知识，谈谈你从三位启蒙思想家身上学到了什么? 参考答案： (1)平等、自由。卢梭。 (2)三权分立(立法、行政、司法)的原则。孟德斯鸠。 (3)伏尔泰强烈反对天主教会，是法国启蒙运动的领袖，其思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，因此雨果用“整整一个时代”来评价他的历史地位。 (4)用理性而不是用外界的权威来判断一切的事物，敬畏真理，尊重人的权利和价值，不唯权威，敢于挑战封建专制制度和天主教神学。 (责任编辑：admin) |