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高中历史教案:第23课    毛泽东与马克思主义的中国化(4)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    2、1956年,在社会主义制度已经建立的情况下,中共“八大”正确分析中国国内主要矛盾的变化,提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,团结全国各族人民发展我们的经济和文化,建设社会主义强大国家的战略思想。
    新观点:提出了两种不同性质的矛盾及其处理方法,这是对马克思主义的又一新发展、新贡献。
    毛泽东思想的影响: 推动中国新民主主义革命的胜利,促进社会主义建设的发展。
    讨论:以毛泽东为代表的中国共产党人在把马克思主义普遍原理同中国具体实践相结合的过程中,做出了哪些伟大的创举?
    (1)农村包围城市的革命道路。
    (2)新民主主义革命理论。
    (3)社会主义改造中的和平方式。
    问题:毛泽东思想的特点和内容:
    特点:
    (1)马列主义普遍原理和中国革命与建设实践相结合的产物,是马克思主义中国化成果
    (2)是中国共产党集体智慧的结晶
    (3)思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主
    内容:
    (1)怎么夺取政权的问题:中国式武装夺取政权道路的理论;
    (2)中国革命的性质问题:新民主主义革命的理论
    (3)社会主义建设的问题:社会主义革命和建设理论;
    (4)军事问题:革命军队的建设与军事战略的理论
    (5)政治文化问题:思想政治工作和文化工作理论;
    (6)党的建设和统一战线问题:党的建设和统一战线的理论
    我们都知道,毛泽东晚年犯有严重错误,主要是:在社会主义建设速度问题上急于求成,在生产关系的变革上急于过渡到社会主义以至共产主义,在阶级斗争问题上逐渐改变了“八大”的正确论断,后来,错误地发动了“文化大革命”。
    讨论:如何区分毛泽东思想、毛泽东个人的思想(正确与错误)
    毛泽东思想是党集体智慧的结晶,毛泽东善于将理论与实践相结合,为毛泽东思想作出了巨大贡献,他的著作集中概括了毛泽东思想。但他个人的某些错误思想不是毛泽东思想。
    思考:毛泽东思想的生命力。(邓小平理论和“三个代表”思想)
     (责任编辑:admin)
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