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高中历史教案:第六单元 穆罕默德•阿里改革(4)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    (工业) 发展机器工业,
    创办近代工厂 军事工业 促进民族经济发展;
    加快埃及近代化进程
    民用工业
    投影:
    1834年,法国元帅马尔蒙参观了亚历山大造船厂,他在访问记中写道:“这个厂建立不到六年,就造了十艘主力舰。每艘备有百门大炮,其中七艘已在海上游弋,另外三搜即将下水……埃及是一个没有木材、铁矿和铜矿的国家,是一个缺乏训练有素的工人和水手的国家。正是在这个国家里,建成了造船厂,并在短期内把海军扩展到如此惊人的地步。”
    投影:
    领域 具体内容 作用
    政治
    领域 具体内容 作用
    政治 改革行政制度 中央设最高国务委员会 加强中央集权;
    出现同一局面
    简化地方行政区划
    大力压制马木鲁克势力(萨拉丁城堡大屠杀)
    投影:
    阿里的“鸿门宴”
    1811年,阿里邀请开罗附近的马木鲁克大小头领及其随从470人前往萨拉丁城堡出席宴会。平素骄横惯了的马木鲁克头领根本不会想到阿里敢把他们怎么样,因此他们只带了少数随从,肆无忌惮地前来赴宴。宴会结束后,早有准备的阿里立即对疏于防范的马木鲁克首领发动突然袭击。通向大门有一段石头垒成的高墙,前面是狭窄的下坡石阶小道,当马木鲁克们经过此处时,阿里军队突然从高墙上推下无数块大石头,把他们砸得抱头鼠窜,与此同时,密集的子弹又毫不留情地雨点般飞过来,结果只有一人漏网,其余的全部被歼。紧接着,阿里在全国展开大搜捕,一共消灭了1000多人,残余分子或仓皇逃窜各地,或就地宣誓效忠阿里。至此,统治埃及达500年之久的马木鲁克作为一股政治势力不复存在。
    投影:
    领域 具体内容 作用
    军事
    领域 具体内容 作用
    军事 实行征兵制 军事实力增强;
    获得民族独立
    建立新军
    学习西方军事技术
    按照西法练兵
    投影:
    领域 具体内容 作用
    文化教育
    领域 具体内容 作用
    文化教育 仿照西方教育制度,建学校 引进西方科技;
    促进文化繁荣;
    培养改革人才
    派留学生
    建印刷厂,办报纸
    经过改革,埃及一扫过去积贫积弱、任人蹂躏的屈辱历史,进入到一个空前强盛的时期。但是改革的最终结果,却是以失败告终。
    (板书)三、改革结果:失败
    改革后,阿里很快走上了穷兵黩武、对外扩张的道路。
    材料一 在我第二次(1833—1835)访问埃及时,农村中体格健全的人已经少见,不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指,就是少一只眼睛或双目失明,这样可以不被征召入伍。
    ——英国旅行家兰恩
    材料二 为了保证国家工厂获得充足的廉价劳动力,阿里经常发布命令,要求各地官员征召各类工匠,送到官办工厂去做工。这些工人丧失了挑选工种、工作地点的自由。由于国家缺乏近代工业所需的机器,因此工厂依靠延长劳动时间来提高产量,工人每天都要从日出一直做到日落,但是获得的工资报酬却很微薄,还经常被借故克扣,或者是发给一些不值钱的票据,或者是以一些早已霉烂变质的食物和滞销的工业品作为替代品。
    问:根据上述材料,请同学们分析阿里改革失败的原因。
    答:……
    (板书)三、改革结果:失败
    ⒈失败原因
    根本原因:没有从根本上触动封建生产关系
    外患:欧洲列强干预
    内忧:改革给人民带来灾难,激化阶级矛盾
    阿里改革的性质
    观点一:认为是资本主义性质的改革运动;
    观点二:认为是封建主义性质的改革运动。
     (责任编辑:admin)
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