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33.某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。请你帮助各小组完成下列问题。 (1)甲组同学认为：科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。请你以两次工业革命中重大发明为例说明这一观点。(4分) (2)乙组同学认为：科学技术的进步是一把双刃剑，在推动工业发展的同时，也带来了一定的消极作用。请你就科学技术消极作用加以举例说明。(4分) (3)丙组同学从网上查到了有关爱迪生资料： 爱迪生一科取得了1300多项发明专利，被称为“发明大王”。研究电灯的关键是找灯丝材料。据说，爱迪生试验了1600种耐热材料和6000种植物纤维，但都没有成功。1879年10月，爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道，深受启发。他用棉丝烧成碳丝，再将碳丝装进灯泡，……当电灯通上电流时，灯丝发出明亮的光辉，持续了45小时。爱迪生终于成功了。 在谈到自己的发明时，爱迪生说：“惊奇就是科学的种子;发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗;我生平从来没有做过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。” 依据上述材料，请你帮组丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。(3分) (4)参与了同学们的研究后，你得到了哪些启示?(2分) 专题七讲义参考答案 一、选择题： 1-5 CDABC 6-10 DCADC 11-15 BDACC 16-20 BBCCC 21-25 CBDCC 26-30DDDBD 31、⑴生产方式：蒸汽动力取代畜力、人力、自然动力，成为人类最主要的动力能源;机器生产逐渐取代手工生产;工厂取代工场。生产力水平大大提高。 生活方式：火车、轮船取代马车和帆船，速度加快;众多工厂连在一起便形成了城市，城市的喧闹、拥挤取代了乡村的宁静、闲适。生活节奏加快，也更加丰富多彩。 环境：浓烟、污水、噪音破坏了环境。 ⑵提高了生产力水平，促进了社会进步，但也带来了环境的破坏，影响了人类的可持续发展。 ⑶生产力的发展不能以牺牲环境为代价，发展经济与环境保护要同步进行，要坚持科学发展观，走可持续发展的道路。 (4)资产阶级统治的确立。(2分) 32、(1)第一次工业革命，铁路交通迅速发展，极大地促进了经济发展，推进了工业革命的进程。(1分) (2)第二次工业革命，新机器和新产品的创制，新通讯工具的发明。(1分) (3)国际格局：第一次，造成东方从属于西方的格局;第二次，东西方联系更加密切，但东西方差距进一步扩大。(2分) 对中国的影响：第一次，欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始论为半殖民地半封建社会;近代工业产生;先进中国人开始向西方学习科学技术; 第二次，帝国主义掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本主义产生并发展;中国人民救亡图存运动高涨。(4分) (4) 动力工具和交通工具。(1分) 瓦特制成的改良蒸汽机投入使用，大大推动了机器的普及和发展，人类社会由此进入“蒸汽时代”(1分)西门子电车的问世表明电力已用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源，人类社会进入“电气时代”。(1分) (5)工业革命的发明创造者大多是工匠或技工，而第二次工业革命的发明创造者都是科学家或工程师。(1分)工业革命开始只限于英国，后来逐渐发展到其它国家;而第二次工业革命几乎同时发生多个先进的资本主义国家。(1分)工业革命开始于棉纺织业，主要在轻工业部门展开;而第二次工业革命则以重工业和电力业为主要领域。(1分) 33.(1)蒸汽机的广泛应用推动了生产力的发展，人类进入“蒸汽时代”。 电的广泛应用极大地推动了工业生产的发展，人类进入“电气时代”。 (2)工业的高速发展，产生了很多负面后果，如资源的大量消耗，自然环境的日益恶化等。 (3)执着的探索精神;严谨的科学态度;善于学习的精神等。 (4)科学技术是第一生产力;社会进步离不开科技发展;人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素;在发展科学的同时，要注意保护环境与资源。(言之有理，答出两点即可) (责任编辑：admin) |