高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高中历史教案:第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    指出:在十一届三中全会召开之前,中央召开了中央工作会议,邓小平发表了《解放思想、实事求是,团结一致向前看》的讲话。
    (1)中共中央工作会议工作会议讲话:《解放思想、实事求是,团结一致向前看》
    阅读:课本:
    介绍:“1978年11月召开的中央工作会议上,邓小平发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,他指出:“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。”这是因为,从当时的情况来看,“在我们的干部特别是领导干部中间,解放思想这个问题并没有完全解决。不少同志的思想还很不解放,脑筋还没有开动起来,也就是说,还处在僵化或半僵化的状态。”而且从正面讲,“不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望。”从反面讲,“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发、思想僵化,迷信盛行,那就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”从理论和实践的角度讲:“实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是;现在我们实现四个现代化,同样要靠实事求是。”为此,他号召全党,从中央到地方、到每一个基层单位,“都要实事求是,都要解放思想。”(《邓小平文选》第2卷,第141~143页)
    指出:邓小平的重大贡献在于,他不仅仅重新确立了我们党实事求是的思想路线,而且率先提出要解放思想,把实事求是和解放思想联系起来,深刻阐述了解放思想对坚持实事求是思想路线的重要意义。这篇讲话,是在“文化大革命”宣告结束以后,中国向何处去的重要历史关头,冲破“两个凡是”的禁锢,开辟新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书,并成为邓小平理论酝酿形成的标志。这一讲话,为全会确定具有划时代意义的新认识和新决策奠定了重要基础,实际上成了随后召开的十一届三中全会的主题报告,成为实现伟大转折的思想条件。
    (2)十一届三中全会(1978年)
    指出:在邓小平的领导下和老一辈无产阶级革命家的支持下,十一届三中全会扭转了长期以来“左”的错误思想的严重影响,批评了“两个凡是”的错误方针,明确指出必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系。全会高度评价关于真理标准问题的讨论,重新确立了解放思想、实事求是的指导思想和马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,果断地作出了把党和国家的工作重点从“以阶级斗争为纲”转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。
    ①会议内容:
    指出:思想路线:重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。政治路线:抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针,实现党的政治路线的拨乱反正。工作重心:作出把党和国家的工作重心转移到社会主义经济建设上来。伟大决策:实行改革开放的伟大决策。
    ②历史意义:
    指出:我国的改革开放从此揭开序幕,中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。其后,邓小平理论逐步形成和发展起来。
    分析:结束了我国长期以来“左”倾错误的束缚,重新确立了党的马克思主义思想路线、政治路线、组织路线。形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。是改革开放的开始,开辟了中国特色社会主义道路的起点,开创了中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
    2)发展形成:提出中国特色社会主义理论
    (1)中共十二大特色论(1982)
    指出:党的十二大,是在拨乱反正任务已经基本完成,社会主义现代化建设全面展开的情况下召开的。在对新中国成立以来历史经验进行总结,以及对世界社会主义历史经验的思考过程中,诞生了建设有中国特色社会主义的理论。
    总结:在十二大上,邓小平在党的十二大开幕词中首次提出“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发……要把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”
    指出:邓小平阐明的“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的理论,是十二大的指导思想,成为新时期把各族人民凝聚在一起、进行改革开放和现代化建设的旗帜,指明了新时期的前进方向,全面开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面。
    (2)中共十三大初级论(1987)
    介绍:十二大以后改革开放全面展开,从农村改革到城市改革,从经济体制改革到各方面体制的改革,从对内搞活到对外开放,有力地推动了经济发展和社会进步。为保证党和国家沿着有中国特色社会主义的道路继续前进,中国共产党在1987年召开了十三大。
    指出:根据邓小平同志的思想,这次大会在认识国情和总结实践经验的基础上,系统论述社会主义初级阶段的理论,明确规定了党在社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线。会议第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
    区别:十二大上邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”,十三大系统提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线,并第一次系统概括中国特色社会主义理论的主要内容,邓小平理论的概念已经提出,理论体系已经初步形成。
    指出:建设有中国特色社会主义理论的主要创立者是邓小平,后来被称为邓小平理论。这一理论是一邓小平为代表的中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献。
    3)成熟体系
    (1)南方谈话(1992):成熟并形成体系的标志。
    介绍:指出:20世纪80年代末90年代出,国内外政治形势严峻。在这重大关头,1992年春,邓小平视察南方时发表了一系列重要谈话,精辟地分析了当时的国际国内形势,科学地总结了党的十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验,明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想的许多重大认识问题,以新的论述和新的论断丰富和发展了邓小平理论。
    阅读:课本:社会主义本质的新概括、“三个有利于”、改革也是发展生产力、社会主义与资本主义的相通点——计划和市场都是经济手段、根本问题——什么是社会主义,怎样建设社会主义
    指出:“南方谈话”把建设中国特色社会主义理论推进到了一个新的高度,是邓小平理论成熟并形成体系的重大标志。
    指出:邓小平“南方谈话”表明,邓小平不仅能够站在时代发展的高度,提出适合时代需求的思想理论,还能够随着时代的新发展而发展自己的理论,永远成为20世纪后期站在时代前列的伟人。邓小平的“南方谈话”打破了改革开放的僵局,不仅为中国社会主义现代化建设打开了新局面,把我国社会主义现代化的建设事业推进到一个崭新的阶段。邓小平的“南方谈话”还为中共十四大的胜利召开和中国改革开放新举措的提出,作出了必要的思想铺垫。(2)中共十四大(1992)
    介绍:背景:20世纪80年代末90年代初,苏联东欧发生剧变,国际社会主义运动遭受重大挫折。受此影响,中国国内政治形势也十分严峻。同时,社会主义中国的改革开放事业也已经进入攻坚克难的关键阶段,迫切需要新的目标和新的思路。
    指出:1992年,党的十四大对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括,使之成为比较完整的科学体系。会议提出必须用邓小平建设中国特色的社会主义理论武装全党,明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。这次大会高度评价了建设中国特色社会主义理论,提出用这一理论武装全党,并指出邓小平为这一理论的创立,做出了历史性的重大贡献。
    (3)中共十五大(1997)
    指出:1997年,中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个更加鲜明简洁的科学概念,并把它作为党的指导思想郑重写进《中国共产党章程》。
    介绍:1998年,邓小平理论写入宪法并确立为国家的指导思想。
    总结:从实践到理论,再从理论到实践:
    ①全面拨乱反正,改革开放——中共十二大,强调走自己的路,建设有中国特色的社会主义道路。
    ②改革从农村走向城市,对外开放不断扩大——中共十三大,确定社会主义初级阶段理论,战略上分三步走。
    ③四项基本原则,1989年政冶风波——中共十四大,建立社会主义市场经济理论,形成江泽民为核心的党的第三代领导集体。
    ④中共十五大,邓小平理论确立为党的指导思想,指出党在社会主义初级阶段的基本纲领。
    介绍:邓小平理论内容十分丰富;发展道路:建设有中国特色的社会主义;发展阶段:社会主义初级阶段;根本任务:解放发展生产力;改革外部条件:和平与发展;政治保证:坚持四项基本原则;战略步骤:三步走战略;党的领导:坚持中国共产党的领导核心;依靠力量:必须依靠广大工人、农民、知识分子,必须依靠各族人民的团结,必须依靠全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线;祖国统一:一国两制。 (1)中国特色社会主义建设理论:以经济建设为中心、坚持四项基本原则和改革开放;社会主义建设中,物质文明和精神文明,两手都要抓,两手都要硬;社会主义本质是解放和发展生产力;“三个有利于”标准;改革是解放生产力;计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义等。 (2)外交思想:和平与发展是当代世界两大主题,坚持独立自主的和平外交,扩大对外开放。 (3)祖国统一:提出了“一个国家,两种制度”的创造性构想,推动了香港、澳门的回归,促进了海峡两岸的交流。
    指出:邓小平理论抓住什么是社会主义,怎样建设社会这个根本问题,把对社会主义的认识提高到新的水平。
    指出:解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。邓小平理论是与马克思列宁列义、毛泽东思想一脉相承的统一的科学体系。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。
    3.历史地位:
    指出:邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合,继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
    分析:邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,是对毛泽东思想的继承和发展,是中国共产党的又一指导思想,是当代中华民族的强大精神支柱。邓小平理论是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜,也在世界其他国家产生了积极的影响。
    二、三个代表:
    讲授新课:
    1.时代背景:国际国内形势发生的这些新变化
    指出:20世纪末21世纪初,世界政治格局多极化趋势越来越明显;经济全球化成为势不可挡的历史潮流;现代科技日新月异,在进步中迅猛发展;以经济为基础、以科技为先导的综合国力竞争更为激烈。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国社会发生了广泛而深刻的变化:社会经济成分、组织形式和分配方式多样化;人民的就业方式和收入来源出现多元化;人民物质利益多元化。党员队伍出现了新特点:新党员大量增加,干部队伍的新老交替,大批年轻干部走上领导岗位。国际国内形势发生的这些新变化,既为党和国家的发展提供了难得的战略机遇,同时也提出了许多严峻的挑战和崭新的课题。立足于我们党的实际状况,着眼于解决党的建设遇到的新课题,“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一根本问题,迫切需要给予科学的回答。新的形势、新的实践、新的任务,要求我们的思想认识决不能停留在原有的水平上,必须在新的实践中不断创新,以新的理论丰富和发展马克思主义,指导改革开放和现代化建设实践。国际国内形势的深刻变化,是“三个代表”重要思想创立的时代背景。
    阅读:历史纵横:
    指出:20世纪80年代末以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,积累了治党治国治军的宝贵经验;⑦经过长期的思考和科学的总结,江泽民提出了“三个代表”重要思想。
    2.创立过程:
    指出:2000年2月,江泽民同志在广东考察时首次明确提出“三个代表”要求的最集中概括。2001年建党80周年大会的讲话,全面深刻阐述“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。
    指出:2002年,“十六大”作了更加深入的阐述,使之更加系统、成熟。
    指出:在这次大会上确立为党的指导思想,并写进党章。 3.主要内容:
    ①中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。
    分析:党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。“代表先进生产力的发展要求”,就要不断解放生产力,“体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求”,就要扫除一切束缚生产力发展的障碍,就要领导全国人民不断深化改革、扩大开放;通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
    ②中国共产党要始终代表中国先进文化前进方向。
    分析:同时,中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。“代表先进文化的前进方向”,就要不断地提出社会主义文化建设的新目标,就要弘扬中国传统文化中的优秀成分,就要吸收人类所创造的一切于我有用、适合于我的文明成果,而中国共产党自身也正是这种先进文化的集中体现。
    ③中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。
    分析:党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。“代表最广大人民的根本利益”,既是中国共产党的立党宗旨,又是她的行动准则,人民的利益是随着时代发展而不断变化的,因此中国共产党也要不断地调整治国策略和政策。
    分析:“三个代表”是统一的整体,相互联系,相互促进,发展生产力是基础,人民群众是主体,实现人民利益是根本目标。①代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本;②代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导;③代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。
    4.精神实质:
    指出:“三个代表”重要思想,是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论。它在邓小平理论的基础上,科学回答了党和国家事业发展所遇到的一系列理论和实际问题,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答就建设什么样的党,怎样建设的问题。它开辟了马克思主义的新境界,是马克思主义中国化的最新成果。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛