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第一单元 15—16世纪西欧社会的演变 第1课 资本主义生产关系的萌芽 一、教学目的 (一)知识与技能 知道15、16世纪西欧社会生产力变化的主要表现;知道西欧资本原始积累的主要方式。 知道西欧早期资本主义发展的历史背景;理解生产力提高和商品货币关系发展的关系;理解手工工场是资本主义生产的最初形式之一。 (二)过程与方法 让学生通过解读“探索与争鸣”中提供的材料，学习从采集表层信息，到分析归纳发现深层信息从而形成观点的思维方法。让学生通过分析资本原始积累的历史进程，学习辩证、历史地分析历史问题的方法。 (三)情感、态度与价值观 感受科学技术发展对生产力的重要推动作用。形成对历史形象(事物等)理智分析、辩证看待，注重看其主流作用的价值倾向。 二、重点难点 重点：资本主义萌芽的历史背景 难点：资本原始积累的内涵和特点 三、教学过程 第一单元 15——16世纪西欧社会的演变 15、16世纪是人类历史的重大转折时期。伴随着西欧封建社会解体和资本主义生产关系的产生，西欧从封建社会向资本主义社会过渡，人类历史向近代迈进。在这样的大的背景下，当时西欧在经济、政治、社会和文化各个领域都发生了翻天覆地的变化。请大家阅读本单元序言，归纳巨变的表现。 经济：资本主义生产关系萌芽产生、新航路开辟和殖民掠夺 政治：民族国家形成和君主专制取代等级君主制。 社会：从封建社会向资本主义社会过渡 文化：文艺复兴和宗教改革 今天我们将要学习15—16世纪西欧经济上的巨变。 第1课 资本主义生产关系的萌芽 一、生产力的提高和商品货币关系的发展 1、社会生产力的提高(根本原因) 15—16世纪，伴随着庄园制度的解体、商品经济的发展和生产经验的积累，西欧社会生产力获得了长足进步，动力技术和生产技术的改进尤为引人瞩目。农业生产中三圃制广泛流行，所谓三圃制就是指耕地分成春耕地、秋耕地和休耕地三大类，每年依次轮作。生产技术的提高推动了社会分工，手工业和农业进一步分离，推动了商品经济的发展，为资本主义萌芽的产生奠定了基础。 (责任编辑：admin) |