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宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽? (摘自《青年文摘》2001年第3期) 21.全文开篇“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么”。根据这句话回答下面问题。(5分) ①在作者看来，生命像什么?(2分)答： ②虽然作者说“我不敢说生命是什么”，但综观全文，作者实际作了回答。请说说，生命到底是什么?(3分) 答： 22.仔细体会“然而我不敢说来生，也不敢信来生”这句话，回答下面问题。(4分) ①作者为什么这样说?请用原文回答。(2分) 答： ②这句话在文中反复出现，其作用和意义是什么?(2分) 答： 23.文中写了“小树”哪些快乐的事?为什么在快乐和痛苦中我们要感谢生命?(5分)答： 24.下列对全文的鉴赏和分析，不正确的两项是(4分)( ) A.题目中的“谈”，不是指一般漫谈，而是表现了作者对一个严肃话题的理性思考。 B.两个比喻段，虽喻体不同，但语句处处对比，意旨完全一致，都是对生命意义的诠释。 C.“他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀”，形象地表现出经过奋斗的人，在回顾生命里程时，虽然没有遗憾，心境平和宁静，但却有几分怅惘和虚无。 D.第二段末句，连续使用四个“再”字构句，铺陈渲染，重视“一江春水”拼搏的形象，展示了生生不息的生命力。 E.全文行文流畅，想像丰富，充满了真挚情感，又蕴含了深刻哲理。六、语言运用(7分) 25.下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容(四方面信息不能少)，压缩成一段文字，不超过60个字。(3分) 二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡，二胡的构造很简单：由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料;用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久，又比较容易学习，因此是深受中华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率比较高的乐器。 26、合肥某旅客去北京旅游，拿不准乘飞机还是乘坐火车，他咨询了合肥某旅行社。如果你是旅行社的业务员，请根据下面两张时刻表，以“如果选择飞机(火车)”开头，从“方便旅游”的角度，简要介绍两种交通工具的优势。要求亲切得体，言之成理。(每句30字左右)(4分) MU5151航班合肥——北京时刻表 航班号起点站起飞时间到达时间终点站 MU5141 合肥 08：15 09：55 北京 T64列车合肥——北京时刻表 车次列车类型始发车站发车时间终点车站到站时间 T64 空调特快合肥 21：58 北京 08：58 如果选择飞机 如果选择火车 七、作文(60分) 27、阅读下面材料完成作文古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不切实际，一次次碰壁，也将错就错，死不回头。这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但此次渔汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他才得知，现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓下次出海一定只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。晚上，渔夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓：无论遇到螃蟹，还是墨鱼，他都捕捞。可第三次出海，墨鱼、螃蟹，渔夫都没有遇到，他遇到的只是马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归。渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。请以“目标与现实”为题，结合自身经历或所见所闻写一篇文章。记叙经历，讲述故事，发表议论等等均可。要求：①立意自定 ②文体除诗歌 ③认真书写，卷面分1-3分 ④不少于800字 ⑤不得抄袭。 高二年级期中考试 语文试卷(参考答案)一、二、三选择题(每小题3分，计51分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 B D A C A A C D B D C A B C A C A 四、(24分) 18、翻译文句(8分) ①希望你用正义和德行辅助皇帝(或“国家大事”)。 ②世上的人都赞誉他，他不会因此而努力，世上的都非难他，他也不会因此而沮丧。(举：全。加：更加。劝：勉励。沮：沮丧。) ③人本来就有一死，有的人死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻，这是因为他们在为什么而死上有区别。(用：因为。趋：追求。异：不同。) 19、根据课文默写下面的句子。(10分) ①诏书切峻，责臣逋慢 ②遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起? ③敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 ④朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 ⑤可以濯吾缨，可以濯吾足。 20、阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分) ①借物咏怀 林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法 ②表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定五、(18分) 21、①生命像向东流的一江春水，生命又像一棵小树。 ②生命诞生于自然，最终又回归自然，是战胜困难、享受欢乐、不停顿地前进(或生长)、去争取成功的过程。(根据两个比喻的具体描写，联想人生作概括，同自然的关系1分，生命过程的表述2分) 22.①不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳! ②反复出现有强调作用，强调今生今世要奋斗，要前进，要成长。 23.①小树种子破壳出来;小树开出满树繁花，蜂蝶围绕，小鸟欢唱;小树荫庇花草;小树结出累累果实。 ②因为生命让我们享受人生特有的愉悦和美丽。 24.BC(B句错在“语句处处对比”，C句无“怅惘虚无”之意)六、(7分) 25、二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮(蛇皮)的琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民族喜爱的乐器。 26、①如果选择飞机：早晨8：15出发，上午9:55到达，既可缩短时间，又能附加遨游太空。 ②如果选择火车：21:58出发，明早8:58到达，休息一宿，既不浪费行程，又能养精蓄锐。七、作文(60分) 27、命题作文，无题或换题均扣2分，其他参照高考评分标准，建议42分切 (责任编辑：admin) |