|
2009年9月高二语文月考答案 1. C(A稔rěn B洗xiǎn D饯jiàn) 2. A(B云销雨霁，C耸翠、荟萃，D渔舟) 3. A(B项成分残缺，改为“为达到……的目的”。C项搭配不当，“打破……束缚”、“解放……生产力发展”都搭配不当。 D项搭配不当，“国力的强弱” 与“取决于劳动者的素质的提高”不一致。) 4. C(A项“敲门砖”，用来敲门的砖石，比喻临时用以猎取名利或达到某种目的的工具或手段。 B项“韬光养晦”比喻隐藏自己的锋芒或才能，隐藏自己的踪迹，暂不使外露。 C项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。 D项形容妇女美貌，也形容景物秀丽) 5. B 6. C 7. D 8. D(A属于;类。B消;全是。 C像;就 D 极尽) 9. B 10. D(动宾结构) 11. C(以……为衣襟) 12. D(虚实结合) 13. C 14. D 15. B(无恨主之意) 16.①外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 ②悟以往之不谏 觉今是而昨非 ③渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 ④渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 ⑤英雄无觅孙仲谋处 风流总被雨打风吹去 17.①我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情，但申诉不被允许(本句是“则”、“笃”、“告诉”各一分，整句一分) ②拄着拐杖出去到处走走，随时随地休息，常常又抬起头向远处望户;云气自然而然地冒出山头，鸟儿飞累了纷纷飞回家。(“策”“扶老”“岫”各一分，整句一分。另外此句也可翻译为：云朵已经无心出山，鸟儿飞累了而回家) 18.其妙在于：①对仗工整，有韵味。“野凫”对“老树”，“眠岸”对“着花”，“有”对“无”“闲意”对“丑枝”极为工匀。 ②新颖。“老”一般与“丑”相对应，可一经着花，诗人竟发现老树枝了民不丑了。 ③边叙边议，有景有情。(亦可答“情景相融”)每句前四字是述说眼中之景，后三字是就此议论，既呈现了鲜明的形象，又赋予其深层的含意。(本题答到一个方面给2分，答对两个方面即可给满分) 19.答案：有了思想，有了理想，便能主宰自己的一生;不管走向何方，都不会迷失方向，永远具有温柔的品质和优雅的气质。 20.①至⑦段将天鹅与蝴蝶、海洋、鸢和鱼进行对比，突出天鹅的特点。 ⑧至⑩段将驯养的天鹅和驯养思想的天鹅的方法进行对比，引用典故，强调：思想的天鹅也像是身穿白袍子的士子，在起飞的那一刻不能轻视。 最后一段描给自己心中的天鹅，表明主旨及情感。 解析：解答本题只要抓住了对比手法就能很好的解决。本文对比主要有两处，一是将天鹅和蝴蝶等等对比(1——7段)，二是将驯养的天鹅与驯养思想的天鹅的方法对比(8——10段)，据此可以把文章分为三段。 21.答案：具有强大的生命力;能主宰自己;性情温和优雅;眼光敏锐，黑白分明;浩瀚博大，灵动执著;心里充满对生命探索的无限热忱。(答对一点给1分，答对三点即可满分) 解析：本题根据第6段“它既善于飞翔，也善于游泳;它……毅力与气质，都是令人倾倒的”和第11段“有一只时常起飞的天鹅，……对生命探索的无限热忱”之类语句可以概括出来。 22.(该题可灵活处理，意思对即可。每小点2分，共6分) (1)观点：①思想是人的灵魂，失去了思想，便犹如天鹅被剪去双翅，不能展翅高飞;②人有了思想，才不会迷失方向、迷失道路，才能不断奋斗、进取，成就人生辉煌。 (2)态度：对拥有“思想”的向往、欣赏、赞美。 解析：本文基本观点是“人要有思想”，然后可以从正反两个方面考虑，没有思想会怎样，有了思想会怎样，答案自然就有了。 (责任编辑：admin) |