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在。仅仅两万余亩的林区便有千种以上的乔木和草木，难道这还不够浑厚和丰满!绿楠干细似杖，乌柏蕨茎粗如椽，黄柏高可擎天，铺地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽?然而这千姿百态的树都富于原始的健美，每一棵树都闪烁着生命的光华，茁壮的异彩。春天的光，夏日的雨，秋季的风，隆冬的别言都为它们淡抹浓妆，使守林人觉得春色新，促人振奋;夏色暖，教人舒坦;秋色金，令人欢欣;冬色凝，使人坚定。他们也像森林里的树一样，爱上了这块土地，蒂固根深。我们愈往里去，只觉得绿的色彩愈重，泥土的气息愈浓，遍地的野趣也愈迷人了。我们可以从清脆的鸟声里听出画眉、白鹤、原鸡这些山野的精灵们对森林的热爱;从错杂的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黄狼、马猴、野鸡，以至蟒蛇这些丛林的壮士们依恋故土的深情。待我们到达森林的中心，越过淙淙的流泉，树丛尖端的奇景便展现在我们的头顶。在那万木之巅，各种吊兰如盆景低垂，奇花异草在树尖儿争妍斗丽，组成了一个奇异的空中花园。啊!高山盈盈，林木青青，异卉缤纷，我们竟可以从这儿追思到古森林那千姿百态的风光，使我们的美感向着智慧的高度上升。终于，我从力和美之中看到了希望。它们并不平庸，也毫不温驯;虽貌似粗鲁、莽撞，但却充满活力。野性难道不就是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格吗?在这儿，随处都可以找到这可贵品质的特性。瞧，所有的树木都坚信自己有立于众树之林的能力，它们从来也没有片刻放弃对光和热执著的追求。那先锋树种乘风飞来，落地生根。不论岁月多么漫长，它们凭借自己的力量便可以世代更新，绵绵不绝。野性的林让我们获得了力的启示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策。我们虽然奔走竟日，却只感到清新的欢乐而毫无倦意。 16. 在作者看来，这原始森林“富于野性”，其“野性”的含义有哪些?(6分) 17. 作者说“野性的林”是“美”的，根据文意，“美”表现在哪几方面?“美”的根本内涵是什么?(6分) ①“美”表现在 。(3分) ②“美”的内涵： (不超过40个字3分) 18. 文章的题目是“野性的林”，作者在第六段却不惜用大量笔墨来写鸟兽花草，这有什么作用?(6分) 。六、语言运用(10分) 19.把下列句子组合成语意连贯的一段话.(只填序号2分) (1) 天气很清冷,阳光在疏林间反复映照,有些枝桠才刚开始着色,浅浅淡淡的. (2) 路旁这里那里总有一些山樱在开着. (3) 粉红色的花朵上竟然流动着一层浅绿青白的光晕. (4) 被地面上整片苔藓青色的反光包围起来. 正确的顺序为: . 20.请用简洁的语言，把下列笑话中的人生哲理概括出来。(4分) 吃后饭，母亲和女儿一起洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子对父亲说：“一定是妈妈打破的。”父亲说：“你怎么知道?”“她没骂人。” 。 21. 仿照下列句式另写两个句子。(“爱”的对象可填人、景、物等)(4分) 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 答：(1) 。 (2) 。七、.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)你改变不了环境，但你可以改变自身;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能选择容貌，但你可以展现笑容;你不能样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的高度!请以“生命的高度”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 雅安中学09-10学年高二上学期期中考试 语 文 试 题(考试时间150分钟，满分150分)说明：本试卷分为第Ⅰ卷与第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷填涂在机读卡上，第Ⅱ卷填写在答题卷上。 题号 四 五 六 七 II卷总分 得分 得分评卷人 四 (26分) 13、文言句子翻译(8分)(1 ) (3分) (2) (5分) 14、诗歌鉴赏(8分) (1) , (1分) (1分) (2分) (2) (4分) 115、名句默写(10分每空1分) (1) (2) .(3) 。(4) . (5) 6) . (7) 。(8) 。 (9) (10) . 得分 五 现代文阅读(18分) 评卷人 16. (6分) 17 。 (6分) 18 。 (6分) 得分 六 语言运用(10分) 评卷人 19 。 (2分) 20 。 (4分) 21. (4分)七 作文 (60分) 雅安中学09-10学年高二上学期期中考试 语 文 试 题答案(考试时间150分钟，满分150分)说明：本试卷分为第Ⅰ卷与第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷填涂在机读卡上，第Ⅱ卷填写在答题卷上。 1—12每题3分，共36分一、1.D 2.C (A.茸-葺 B.镒-谥 D.噬—筮) 3.B(①⑤名词用作动词/②④形容词用作动词/③动词作名词/⑥⑦使动用法/⑧名词作状语) 4.C(连词，表转折 A.助词，用于主谓之间/代词 B.介词，从/介词，被 D.代词，那些/副词，加强反问语气) 5 .B(①“将”意为“愿”或“请”③“要”意为“约定”⑧“适”意为“往”“到……去”) 6.B(A.“自己”指赵鹏宇还是王教授，有歧义。C.否定不当，应删去“防止文化不受污染”中的“不”;D.主客颠倒。)二、社科文阅读 7. C(《诗经》中的“颂”不是代表《诗经》的文学艺术水平，艺术水平最高的应是“国风”，因而作者作此类比并不能说明汉乐府的“郊庙歌辞”是有较高艺术水平的文人创作。) 8. A(文中说“已出现不少文人五言诗”，不能说明其作者就是以“专业诗人为主”) 9.B(A项《汉书·艺文志》中只是著录了篇目，并没有收采内容。C项“汉乐府”中的“国风”有138首诗错误，原文是说“采自各地的乐府民歌共138篇。”D项“不讲章法”错误，原文中是说“这类作品没有固定的章法”，不等于不讲章法。)三、文言阅读 10. A(投：投送诗文) 11. D(ABC均是动作行为指向一方，译为“我”，D互相) 12. B(B项中的“无人向皇上报告”，应是“奏章入宫，皇上不予答复”之意。报：回答，答复，如“求人可使报秦者”“必得的契以报太子也”两句中的“报”也是此15.B(遇：指碰上好机会，被重用。)四,(26分) 13.文言句子翻译(8分) ①译文：后辈的文章总没有合他心意的。(给分点：“后进”;“可意”)(3分) ②译文：不能让天下人认为你得了王锷的进奉而给他宰相的职位，(这样做)对圣朝是绝对没有好处的。(给分点：“谓”“与之宰相”;句式:状语后置句,)(5分) 14.诗歌鉴赏(8分) (1) 借景抒情(1分) 直抒胸臆(1分) 忧国忧民,报国无门(2分) (2) ①自月升到月落,诗人未曾合眼,身倦 ②诗人心事重重,彻夜难眠,心倦.(各2分) 15.名句默写(每小题1分，共10分) ① 张溥 ② 载笑载言 ③ 贻我彤管 ④ 恐年岁之不吾与 ⑤ 磐石无转移 ⑥ 脉脉不得语 ⑦ 池鱼思故渊 ⑧周公吐哺 ⑨故不战而强弱胜负已判矣 ⑩不可以不深思而慎取之也五 现代文阅读(18分) 16.野性是力的象征，是最纯真、最朴素的美，是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格。(6分) 17.①“美”表现在浑厚、丰满、斑斓三方面。(3分)②“美”的内涵：这千姿百态的树都富于原始的健美(或“野性的林具有最纯真、最朴素的美”)，每一棵树都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩(3分)。(6分) 18.这里采用了侧面烘托的笔法，用鸟对森林的“热爱”，兽对故土的“深情”，奇花异草的“争妍斗丽”，去烘托山林的“野趣”，使其更突出，更迷人。(6分) 六.语言运用(10分) 19. 正确的顺序是 (2)(1)(4)(3) (2分) 20 我们习惯用不同的标准来看人看己，以致往往责人严，责己宽。(4分) 21.人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的宽阔无边。人们都爱高山，爱她的高峻挺拔，爱她的风骨傲岸。(4分)七、参照2006年高考作文(四川卷)评分标准。附：参考译文白居易从小就聪明过人，胸怀宏大开放。他在十五六岁时带着一篇文章投送给著作郎吴人顾况。顾况善文，但是性情浮躁，看不起别人，后辈的文章总没有合他心意的。看过白居易的文章之后，顾况不由得到大门口友好地会见他，说：“我以为文人已经绝迹了，没想到又遇见了您。”白居易文辞丰富华美，尤其擅长写诗文。他写的上百篇诗歌，篇篇意存讽赋。(因为他的诗歌)针砭时俗的弊病，补救行政的缺陷，因而读书人、品质高尚的人都很赞赏他，(他的诗歌)也常常流传到皇宫中。章武皇帝有纳谏思想，渴望听到正直的话，二年十一月，征号白居易到翰林院做学士。三年五月又授予他左拾遗的官职。白居易自认为遇到了爱好文辞礼乐的君主，并且破格提升自己，(因此)要用平生所学得的知识，上报君主的恩泽和提拔。白居易与河南的元稹交好，元稹由监察御史被贬谪为江陵府士曹椽。翰林学士李锋、崔群在皇上面前说元稹无罪，白居易也多次上疏恳切劝谏，奏疏呈上后没有回音。皇上又要封河东人王锷为宰相，白居易劝谏说：“宰相是皇上的辅佐大臣，不是贤良的人不能担当此职。王锷强令他人供给物品，搜刮百姓钱财来求得恩泽，不能让天下人认为您得了王锷的进奉而给他宰相的职位，(这样做)对圣朝是绝对没有好处的。”(皇上)这才取消了(让王锷当宰相的想法)。皇上命令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官中上奏章的人有十分之七八，白居易当面向皇上谈论(自己的看法)，言词恳切到了极点。不久，他又请求停止河北用兵，(奏章长达)数千字，都是别人不太愿意说的，皇上听取采纳了很多。只有劝谏不要任命承璀一事，因为过于急切，皇上很不高兴，并对李绛说：“白居易这小子，是我一手提拔而有了名位的，但对我却这般放肆，我现在有些忍不住了。”李绛回答说：“白居易之所以冒着死罪，事无大小都要直言劝谏，大概是因为要报答陛下您大力提拔(的恩泽)罢了，绝不是轻易进谏。陛下要想扩开谏诤的言路，就不宜阻止白居易劝谏。”皇上说：“你说得对。”从此，(白居易的劝谏有)很多都被皇上听取采纳。 (责任编辑：admin) |