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鲁迅与胡适 房向东 鲁迅与胡适的交往，从鲁迅的日记看，是始于1918年，而来往较多的是在1923年和1924年。1924年以前，他们从相识到友好，是朋友;1924年以后，他们政治观点上有所不同，又因了胡适的“高升”，他们日见疏远，关系日趋恶化。此后，鲁迅时不时或直接或间接地批评胡适，在鲁迅生前，胡适则一律采取“老僧不见不闻”的态度，从不公开应战。 在五四运动兴起之初，胡适在《新青年》二卷五期发表《文学改良刍议》之后，鲁迅与胡适有着比较一致的思想观点与共同的主张，即：反对文言文，提倡白话文;反对旧道德旧礼教，提倡科学与民主。此外，他们在文学、学术实践上也有很多共同点和互补之处，他们的步调是一致的。在反对旧文化，倡导新文化的过程中，他们密切配合，互相呼应：或是胡适首先发难，鲁迅紧紧跟上，并作进一步的阐发;或是两人从不同的角度和侧面，对某一问题作深入的论述。 鲁迅与胡适分歧的第一次具体表现，是对《新青年》“双簧信”的不同看法。当时，《新青年》同人“颇以不能听见反抗的言论为憾”(刘半农语)，他们从斗争策略着眼，导演了一出“双簧戏”，激怒了封建卫道者，新文化运动的倡导者与封建主义守旧派短兵相接的斗争由是展开。胡适作为《新青年》的编辑之一，对“双簧信”的内幕自然是清楚的，但很不以为然，视之为“轻薄”之举，并以为“凭空闭产造出一个王敬轩”并不值得辩论。但鲁迅的态度则相反，鲁迅认为此举无可非议，因为“矫枉不忌过正;只要能打倒敌人，嬉笑怒骂，皆成文章”。不过，他们的分歧并没有公开化，也没有发生冲突，属于各说各的。 鲁迅和胡适之间，还有一个关于“整理国故”的不同见解。1923年在北京大学《国学季刊》的《发刊宣言》中，胡适更系统地宣传了他的“整理国故”的主张。胡适劝青年“踱进研究室”，“整理国故”。到了1925年，胡适走到了爱国学生的对立面，以进研究室“求学”为借口，反对学生运动。 1922年5月，清朝末代皇帝溥仪召见胡适。溥仪召见胡适这件事的当时，鲁迅并没有什么评论。到了1931年底，蒋介石召见胡适等见诸报端时，鲁迅才旧事重提，予以挖苦。 鲁迅“骂”胡适，还有一个重要内容，就是关于对日本入侵的态度问题，而所谓“征服中国民族的心”，这一直成为胡适“卖身投靠”的一条罪状。 此后，鲁迅在多篇文章中，以此为根据，臭骂了胡适，说他为日本侵略者献策。比如，1933年3月26日《申报·自由谈》以“何家干”的笔名发表的《出卖灵魂的秘诀》(此文乃瞿秋白所作，用鲁迅的笔名发表，后来鲁迅将其收入《伪自由书》)一文中说：“胡适博士不愧为日本帝国主义的军师。但是，从中国小百姓方面说来，这却是出卖灵魂的唯一秘诀。”此外，在《花边文学》的《算帐》一文，《且介亭杂文》的《关于中国的两三件事》一文，《且介亭杂文二集》的《田军作<八月的乡村>序》一文，都提到了“征服中国民族的心”的问题，鲁迅给予了不留情面的抨击。 1933年3月15日，鲁迅写了后来被收入《伪自由书)的《“光明所到……”》一文，批评胡适为国民党监狱涂脂抹粉的行为。 鲁迅逝世后，胡适多次谈到了鲁迅。这些评论，不可避免地带上了某种政治偏见，即便这样，也还有一些客观的内容。 18.下列对文本的理解和分析，正确的一项是(3分) ( ) A、五四运动初期，鲁迅和胡适的基本思想观点是一致的，也有着共同的主张。 B、在反对旧文化，倡导新文化的过程中，总是胡适首先发难，鲁迅紧紧跟上。 C、胡适倡导“整理国故”，劝青年“踱进研究室”，根本目的就是反对学生运动。 D、鲁迅和胡适的所有分歧中，本质性分歧是胡适关于对日本入侵的态度问题。 19.请分条概括鲁迅和胡适之间几次大的分歧。(4分) 20.请概括胡适对鲁迅的批评、抨击所采取的态度。(4分) 六.作文 阅读下面的材料，按要求作文。(70分) 暑假不补课，我们却怀念校园中结伴玩乐的情景;平时上学时，我们又期盼早点放假。我们在矛盾中成长着。矛盾是我们人生绕不过的弯，有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾中学会了选择，有的人在解决矛盾中长大，而在有的人看来，这所谓的矛盾并不是矛盾。 请以“矛盾，成长的音符”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。 高二月考语文答案 1、B (A.胚pēi;C稽qǐ;D坞wù 扛gāng) 2、D(A.差强人意，大体还算让人满意。B.“举重若轻”很有才干，能轻易完成艰巨的任务，用在此句中显然不妥，可以换成“无足轻重”;C，蔚然成风，指好的事情已广泛流行，形成一种良好的风气。D：举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。) 3、D (都是句末语气词，表疑问) A.臣以险衅(因为) B. 州司临门，急于星火(比) 臣具以表闻(用，介词) 是臣尽节于陛下之日长(为) C. 生孩六月，慈父见背 (代我) D.何故深思高举，自令放为 众人皆醉我独醒，是以见放(被) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 4、A(B、思，使动/西，名词作状语C、手，名状/外，名状D 、终，形容词作动词/贵，意动) 5. B(A“围绕”与“以……为中心”重复，造成句式杂揉。C、成份残缺和搭配不当。应改为“表达了中华民族‘血浓于水’”的感情，表现了中华民族“扶贫济弱、万众同心、大爱无疆”的高尚精神。D、语序不当。应改为“8月16日晚在柏林进行的田径世锦赛男子百米决赛中”) 6.(1)在家电下乡活动中，民众最关心产品的质量、价格和政府补贴数额。(三个关键词：关心、质量、补贴，少一个不得分) (2)①政府职能部门要严把产品质量关，不能让惠民政策成为坑民之举。(从质量角度言之有理即可) ②政府部门制定补贴政策细则，补贴方法、补贴数额要具体、透明。(从补贴角度言之有理即可) 7.答案略。(不从反面进行阐述，得零分;没有修辞扣2分) 8、A忧：(父母的)丧事 9、 B ②突出他的廉洁 ③纪律严明 ⑥热爱读书 10、B、“得到了百姓的拥护和帮助”无中生有。 11、(1) 李乌奴认为他的行为壮烈，更加好好地对待他，邀请他与自己共事。(壮：以……为壮。焉：他。要：邀。各1分。) (2)前面开了四扇窗，在庭院的四周筑起了围墙，用来挡住南面射来的日光，借助日光的反射，室内才明亮起来。(垣墙、始、洞然各一分) (3)人总有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，这是因为他们在为什么而死上有区别。(固、或、用各一分) 附译文： 杨公则，字君翼，是天水县人。当时氐人李乌奴叛乱，攻打白马，公则顽强地守卫经时，弹尽粮绝，被敌人俘虏，大声骂敌人。李乌奴认为他的行为壮烈，更加好好地对待他，邀请他与自己共事。杨公则假装答应他而图谋(袭击)他，计谋泄露，一人骑马逃回。梁州刺史王玄邈把这件事上表给皇上，让皇上知道这件事，齐高帝下诏褒扬了他。 调任为扶风太守，母亲去世而辞去官职。不久，荆州刺史巴东王子响作乱，杨公则率领军队前去讨伐。事件平定后，调为武宁太守。在武宁郡担任太守七年，财产很少，百姓安定。 齐高祖率领军队驻扎在沔口，杨公则率湘州的军队在夏口与齐高祖的军队会师。郢城平定后，高祖命令所有军队当天全部继续东下，杨公则受命为先头部队，直接攻向柴桑。江州平定以后，合军东下，直抵建邺。杨公则号令严明，秋毫不犯，所过之处无不仰赖他而平安无事。大军到新林，杨公则把领军府从越城转移到北楼，和南掖门相对，杨公则曾经登上北楼观战。城内远远望见将帅用的旌旗伞盖，让神弩手射箭，箭穿入杨公则坐的胡床，左右的人都大惊失色。杨公则说：“几乎射中我的脚。”谈笑如初。东昏侯选勇士在夜晚攻打杨公则的栅营，栅营中的军队惊恐扰乱，杨公则安睡着不起，只是慢慢地命人回击敌人，东昏侯的军队就退回了。 湘州多年遭受匪乱，人民大多流离失散，杨公则减轻刑罚，减少赋税，不久，户口就增加了。杨公则做官虽然缺少威严，但是自己保持廉洁谨慎，官吏和百姓都很高兴。湘州的习俗单姓人家用赂贿求得州中的职务，杨公则到后，全部断绝这种做法，所征用的都是州郡的大姓，高祖颁诏，要求中州都要效法。 当时朝廷开始讨论北伐的事，因为杨公则一向享有很高的威名，到京师后，下诏赐假节给他，命令他先在洛口屯兵。杨公则接受命令正要出发，得病，对亲人说：“过去廉颇、马援因为年老被遗，但他们还勉力请求任用。现在国家不因为我衰朽懦弱，任命我为前锋，与古人相比，可见朝廷对我还是看重的啊。虽然临出发得了病，怎么可以一下就推诿任务啊?马革裹尸，还葬家乡，这是我的志向啊。”就勉强起来登上船。到了洛口，寿春投降的男女有几千户。魏、豫州刺史薛恭度派遣长史石荣为前锋来迎战，杨公则就斩杀了石荣，追杀败兵一直到寿春，离城几十里才返回。在军中病逝，享年六十一岁。高祖非常悲痛为他惋惜，当天就举哀(丧礼用语，指高声号哭)，赠车骑将军，给鼓吹一部。谥号是烈。 杨公则为人宽厚慈爱，在家日常生活淳厚和睦，对待自己的侄子比自己的孩子还好，家财都委托给他。生性好学，即使在军中，他仍然手不释卷，士大夫因此称赞他。 12、(1)前两联通过日暮、山深、猿啼、沧江夜流、风吹木叶、月照孤舟等景象，渲染出清峭孤寂的环境，借景抒情，从而表现了黯淡悲凉的情绪，突出了孤独寂寥之感。 (2)后四句作者向朋友倾述客居异乡的惆怅和孤独之感，抒发了思念故土和怀念友人的真挚感情。(言之成理即可得分) 14.①原始、纯净的自然风光;②淳朴、善良的民风;③和平、宁静的生活氛围(或：具有浓郁的家的氛围)。(每点2分) 15. 运用比喻、想像(或虚实结合)的手法(2分)，具体的展现了嘉荫纯净、明澈、悠远、初始的特点(2分)，表达了人类应当融入自然，与自然和谐相处的思想(2分)。 16. 因为河流给我们带来了远方温馨的气息，异域美丽的映象(1分)，所以我们也应把善意与祝福带到远方(1分)，每一个人都应成为美与善的传道者(1分)。 17. 自己没有鸟与云那样的自由，人类不能像鸟和云那样打破种种人为的阻隔(2分)。希望世界成为一个整体，成为人类共同的和谐家园(1分)，渴望人类能打破种种人为的阻隔自由活动(1分)。 18.A 19. 对《新青年》“双簧信”的不同看法;关于“整理国故”的不同见解;关于胡适被溥仪、蒋介石召见;关于胡适对日本入侵的态度。(答出一点得1分) 20. 在鲁迅生前，胡适采取“老僧不见不闻”的态度，从不公开应战;鲁迅逝世后，胡适多次谈到了鲁迅，多有偏见，也有客观内容。(每点2分) 作文略 高二语文测试 答 题 纸 1、答题前，考生先将自己的姓名、班级、学号填写清楚; 2、在草稿纸、试题卷上答题无效; 3、保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁、不折叠。 注意事项 选择题(每题3分，共27分) 题号 1 2 3 4 5 8 9 10 18 答案 6.(3分) (1)根据上表，你得出什么结论： 。 (2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。 ① ② 7.(4分) 11、(9分)高考资源网 (1)乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。 (3分) (2)前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。(3分)高 (3)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。(3分) 12. (1)(4分)_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (2)(4分)_________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________ 13.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 14.(6分) 15.(6分) 13. 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 座位号 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ( 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16.(3分) 17.(4分) 19.(4分) 20.(4分) 七、(70分) 21.作文(请将内容写在后面作文纸上) 题目：______________ 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ▲600字 ▲700字 ▲800字 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目规定的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ▲900字 (责任编辑：admin) |