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高二语文测试题:高二语文上册阶段检测测试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
    11.以下各组句子中,分别表明吴起“善用兵”和“自喜名”的一组是
    A.将而攻齐,大破之。 请与子论功,可乎?
    B.击秦,拔五城。 公叔为相,尚魏公主,而害吴起。
    C.以为西河守,以拒秦、韩。 吴起果辞魏武侯。
    D.治百官,亲万民,实府库。 遂杀其妻,以明不与齐也。
    12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
    A.吴起是春秋时期著名的军事家和政治家,曾先后在鲁国、魏国和楚国为将,都曾受重用,并为这些诸侯国立下过赫赫战功。
    B.田文、公叔先后都曾担任魏国国相,但他们对吴起的态度却截然不同,面对吴起的争功,田文是从国家现实情况出发,委婉晓之以理,而公叔却设计排挤吴起,以达到个人目的。
    C.吴起到楚国后,深受楚悼王信任,位至楚相。但悼王死后,吴起却受到了宗室大臣的攻击,最后殒命楚国。太子即位后,处死了那些作乱并射杀吴起的人,为吴起报了仇。
    D.吴起为了实现自己的政治抱负,辗转多个诸侯国。他杀妻求将,却难免最终为国君所辞,富国强兵仍落得身死他乡。在司马迁笔下,吴起的形象笼罩着一层浓重的悲剧色彩。
    第二卷(共114分)
    四、(23分)
    13.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
    (1)将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?(5分)
    (2)起见公主之贱君也,则必辞。(2分)
    14. 阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)
    小 园
    【清】 黎简
    水影动深树,山光窥短墙。
    秋村黄叶满,一半入斜阳。
    幽竹如人静,寒花为我芳。
    小园宜小立,新月似新霜。
    【注:寒花,菊花。】
    (1)诗的首联中哪个字用得最好?为什么?请简要赏析。(4分)
    (2)这首诗的后两联由物及人(诗人),请简要赏析诗中“人”的形象特点。(4分)
    15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)
    ①日月忽其不淹兮,春与秋其代序。         ,          。
    ②万里悲秋常作客,百年多病独登台。        ,         。
    ③庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。        ,         。
    ④多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!        ,         。
    五、阅读下面的文字,完成后面的题。(22分)
    逃离
    郭静娟
    食堂的门口有一棵树,矮矮的,向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条,短短长长,树干上随意地点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分,我从那里走过,看它在夕阳里静静站立,就像站立在油画里一般,说不出的拙朴和奇异。天边的云霞,有时绚丽,有时深沉,仿佛是多变的背影音乐,让它不变的姿态有了韵律,日日为我诠释着风格迥异的美。
    有一天,我终于为它驻足,在暮色里出神。
    学生时代的我们,没有生活,书本就是我们的天,不能沉醉,却别无选择,按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换,终于可以逃离书卷校园,狂喜远不足以形容心情,纵然有着同吃同住的上铺姐妹,但各奔东西的伤感,怎么也挡不住我们匆匆离去脚步。踏入绮丽的大千世界,看到生活正热情地招手,逃离的快乐如山高如水长。
    快乐只是一层薄薄的面纱,没有来得及细品,就被一阵流浪的风吹远了。
    琐碎的日子流水无痕,夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中,才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说《玩笑》中说:受到乌托邦声音的诱惑,他们拼命挤进天堂的大门,但当大门在身后砰然关上时,他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默,让渺小的人们难堪无助。
    只有逃离。逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊,只要感觉不再需要不再快乐,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活,仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋千上,荡到生命的最高处,最终回到的,却还是它原来的位置。
    生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子,无处可逃。
    开始喜欢旅行,希望别处的风景时时宜人,以为陌生的距离会滤去尘沙,呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕,却只是偶尔惊艳,少有惊心动魄,兴味盎然而去,带着些许失落归来,风景地从来热热闹闹,只是没有我们逗留的理由。
    心寂寞,世界所以寂寞。花开遍地,有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。
    想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气,逃出芜杂的尘世间,和明月为伴,和清风作友,自由地引吭高歌,仿若遗世人独立,静美之极。可在那幅想像的图画里,我常常咀嚼出百般的孤独,在空旷的世外山谷里无处遁形,竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀明月的情怀,没有把酒临风的洒脱,纵然逃到天涯海角,都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣,终逃不了现代人那漫无边际的寂寞命运。
    生活的网无处不在。
    看着眼前这棵奇异的树,我明白,无需逃离。被刺痛着,也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象,犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳。
    与其逃离,不如归来。
    逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿。就像那棵树,独自站立,也可演绎风情万种,醉了路人。
    生活不在别处,它躲藏在我们的心里微笑着等待我们转过身来。
    16.本文题目是“逃离”,请结合全文分析,现实中人们为什么会经常选择“逃离”?(6分)
    17.文章在开头和结尾部分都描写了食堂门口的那棵树,结合文意分析,本文对树的描写有什么作用?(4分)
    18.请分别说明以下两句话在文中的含义。(8分)
    ①人寂寞,世界所以寂寞
    ②生活的网无处不在
    19.文中引用王维的《竹里馆》有什么作用?(4分)
    六、(9分)
    20、阅读下面一则寓言,写出寓意。(4分)
    雄鸡与鹦鹉
    每天早晨,一听到雄鸡长鸣,村里人就匆忙起床,不敢怠慢。
    一户人家养的鹦鹉,看到雄鸡的叫声非常有感召力,便在早晨模仿雄鸡叫起来。可是,由于这只鹦鹉把握不准时间,不是叫得早,就是叫得晚,很快被主人识破,痛遭斥责。
    21、读下面一段文字,完成后面的题目。(5分)
    载人航天是高风险的事业,它要求航天员必须具备办事果断、处变不惊的心理素质。航天飞行所处的特殊环境对航天员的生理冲击特别大,不是一般人能忍受的。再者,航天员在太空所处空间狭小,身体活动受到限制,说话也不能随便。说什么,什么时间说,都有限制,所以这种信息交流的限制,也要求航天员能忍受孤独。
    (1)给这段话拟一个标题。(不超过12字)
    (2)分条列举文段叙述的航天飞行时航天员将会面临的挑战。(每点不超过6个字)
    七、(60分)
    阅读下面材料,然后作文。
    有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他惜纸逼自己写好字。
    年少时我练手笔字,听老师在课堂上多次说起,觉得平谈无奇,不可理解。蓦然回首,才知其蕴味深刻。
    记得还有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法地翻过去。对于人生而言,最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的文章,而不是你花贵了多少纸。
    对此你有怎样的看法呢?请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
    语文答题纸
    13.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
    (1)将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?(5分)
    (2)起见公主之贱君也,则必辞。(2分)
    14.
    (1)诗的首联中哪个字用得最好?为什么?请简要赏析。(4分)
    (2)这首诗的后两联由物及人(诗人),请简要赏析诗中“人”的形象特点。(4分)
    15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)
    ①               ,               。
    ②               ,               。
    ③               ,               。
    ④               ,               。
    16.本文题目是“逃离”,请结合全文分析,现实中人们为什么会经常选择“逃离”?(6分)
    17.文章在开头和结尾部分都描写了食堂门口的那棵树,结合文意分析,本文对树的描写有什么作用?(4分)
    18.请分别说明以下两句话在文中的含义。(8分)
    ①人寂寞,世界所以寂寞
    ②生活的网无处不在
    19.文中引用王维的《竹里馆》有什么作用?(4分)
    六、(9分)
    20、阅读下面一则寓言,写出寓意。(4分)
    21、读下面一段文字,完成后面的题目。(5分)
    (1)给这段话拟一个标题。(不超过12字)(2分)
    (2)分条列举文段叙述的航天飞行时航天员将会面临的挑战。(每点不超过6个字)(3分)
    七、作文(60分)
     (责任编辑:admin)
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