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20、①使樱子的形象更鲜明突出 ②表达了“我”对樱子永不磨灭的爱 21、写景抒情，展现内心之痛。 22、BEF 四、作文(略) 高一上学期期末试卷(21) 说明：1. 本试题共六大题，满分100分。 2. 本试卷答题时间为120分钟。 第Ⅰ卷 选择题(40分) 一、(每小题2分，共20分) 1.选出下列各组词语中加线字的读音，与所给词语加线字全都相同的一项是 A、鄙薄： 轻薄 薄厚 薄葬 微薄 B、乖角儿： 角色 主角 独角戏 角斗士 C、症状： 症候 症结 病症 不治之症 D、应酬： 回应 应届 报应 应用 2.选出下列句子中没有错别字的一项是 A、烟枪和烟灯，形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国瘁。 B、小路上又来了一个女人，也是半白的头发，褴缕的衣裙。 C、中国有句成语，叫做“众口烁金，积毁销骨”也可以将真相埋没。 D、树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。 3.选出下列空处依次填入的关联词正确的是： 只能作出一个这样的发现， 已经是幸福的了， 马克思在他的研究的每一领域，甚至在数学领域， 有独到的发现，这样的领域很多， 其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。 A、即使 也 但是 都 而且 B、如果 也 可是 都 而且 C、即使 都 然而 也 并且 D、假如 都 不过 也 而且 4.选出依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是： ① 形容词，满口学生腔，是当前中学生作文中常见的毛病。 ②为了让全世界更加 悉尼奥运会，美国宇航员把奥运圣火带入太空。 ③那个一脸络腮胡子的裁判吹黑哨， 客队，不能不令人怀疑其背后的行为。 A、乱用 关心 偏袒 B、滥用 关注 偏袒 C、滥用 关心 偏心 D、乱用 关注 偏心 5.选出下列句子中加线成语使用正确的一项是 A、这位名列未来特区五司之首的女长官，成为澳门报刊炙手可热的焦点。 B、昔日澳门是一个小渔村，今天的澳门到处可见高楼大厦耸立，各种基础设施应有尽有。 C、说话写文章，第一要简明，做到有的放矢;第二要朴素自然，防止言不由衷。 D、这座以前破旧的博物馆如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 6.选出下列句子中没有语病的一句是 A、这两年，不少名牌彩电价格和前几年比，几乎下降了3倍。 B、责令工厂立即采取措施，将噪音污染减至合格以下的标准。 C、阿联酉、塔吉克斯坦和卡塔尔三个队还各有两场比赛，中国队能否出线，进军世界杯，将取决于他们三场比赛的结果。 D、这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地以后如何，先让它长了这茬庄稼再说。 7.下面一段话的正确顺序是 ①大海上一片静寂。 ②远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像一颗红玉。 ③在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。 ④它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘，——那不是狂暴的不可测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。 ⑤在平静的深黯的海面上，月光劈开了一款狭长的明亮的灯，闪闪地颤动着，银鳞一般。 ⑥在我的脚下仿佛松起来，平静地、宽廓地，带着欣喜与希望，走了那银光的路，朝向红玉的琼台走了去。 A、①②④⑥③⑤ B、①④⑤②③⑥ C、③⑤②④⑥① D、①③⑤⑥④② 8.选出下列句中加线字意义完全相同的一项是 A、 B、 C、 D、 9.下列加线的词活用类型相同的一项是 A、 B、 C、 D、①填然鼓之 ②五十者可以衣帛者 10.选出文化常识表述不正确的一项是 A、《论语》的编订者是孔子的弟子及再传弟子，该书是有关儒家思想最重要的著作。 B、科举时代同榜录取的且年龄相仿的人相称“同年”。 C、王羲之，字逸少，东晋临沂人，世称王右军。 D、《史记》是我国第一部纪传体通史，含本纪、世家、列传、书、表，共130篇。 二、(12分，每小题2分) 阅读下文，回答11~16题 献之字子敬，少有盛名，而高迈不羁，虽闲居终日，容止不殆，风流为一时之冠。年数岁，尝观门生樗薄，曰：“南风不竞。”门生曰：“此朗亦管中窥豹，时见一斑。”献之怒曰：“远惭荀奉倩，近愧刘真长!”遂拂衣而去。尝与足徽之、操之俱诣谢安，二兄多言俗事，献之寒温而已。既出，客问安王氏兄弟优劣，安曰：“小者佳。”客问其故，安曰：“吉人之辞寡。以其少言，故知之。”尝与徽之共在一室，忽然火发，徽之遽走，不遑取履，而献之神色恬然，徐呼左右扶出，夜卧斋中，而有偷人入其室，盗物都尽。献之徐曰：“偷儿，青毡我家旧物，可特置之。群偷惊走。 工草隶，善丹青。七八岁时学书，羲之密从后掣其笔，不得，叹曰：“此儿后当复有大名!”尝书壁为方丈大字，羲之甚以为能，观者数百人。桓温尝使书扇，笔误落，因画作乌驳犊牛，甚妙。 (《晋书•王羲之传》) 11.下列句子中加线的词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A、少有盛名，而高迈不羁 B、容止不殆，风流为一时之冠 C、吉人之辞寡 D、不遑取履，而献之神色恬然 12.下列各组句子中加线的词的意义和用法，不相同的一项是 A、 虽闲居终日，容止不殆 虽有槁暴，不复挺者 B、 客问其故 此其志不在小。 C、 以其少言，故知之 (刘邦)曰：“鲰生说我曰：……。故听之。” D、 因画作乌驳犊牛，甚妙 项王即日因留沛公饮 13.下列各个句子在文中的意思，正确的一项是 A、虽闲居终日，容止不殆——虽然在家终日闲居，但容貌举止仍不随便。 B、年数岁，尝观门生樗蒲，曰：“南风不竞。”——他几岁的时候，常常去观察家里的门生玩樗蒲游戏，说道：“南面一边的形势不妙啊!” C、桓温尝使书扇，笔误落——桓温一次让他书写扇面，却把笔划写错了。 D、忽然火发，徽之遽走，不遑取履——忽然发生火灾，徽之急忙跑出去，连鞋子都来不及穿上。 14.玩樗蒲游戏的几句话，运用了比喻和类比，以下说明正确的一项是 A、“管中窥豹”指的是门生，感到惭愧的是荀奉倩、刘真长 B、“管中窥豹”指的是献之，感到惭愧的是荀奉倩、刘真长 C、“管中窥豹”指的是门生，让门生感到远的人有愧于荀奉倩，近的人有愧于刘真长 D、“管中窥豹”指的是献之，让我王献之感到远的人有愧于荀奉倩，近的人有愧于刘真长 15.以下各句，能够反映王献之“风流为一时之冠”的一组是 ①遂拂衣而去 ②二兄多言俗事，献之寒温而已 ③客问安王氏兄弟优劣，安曰：“小者佳。” ④徐呼左右扶出 ⑤此儿后当复有大名 ⑥羲之甚以为能，观者数百人 A、②⑤⑥ B、①②④ C、①③⑤ D、③④⑥ 16.下列叙述不符合原文意思的一项是 A、王献之年幼时就享有盛名，受到卑贱门生的评论，他深以为耻，遂拂袖而去。 B、王献之机警沉着而有智谋，当小偷即将把房内物品全都拿走时，他缓缓说出的一句话，竟吓得小偷全都慌忙逃走。 C、王献之不仅工于草书和隶书 ，而且还长于绘画，是我国历史上著名的书画家，七八岁时这种才能就逐渐显露出来，令其父王羲之大加赞叹。 D、王献之书画别具一格，变化多端，桓温曾让他在扇上写字，由于书写笔误，趁机做画，画面妙不可言。 三、(8分，每小题2分) “纳卫星”将闪亮太空 有关专家透露，目前，我国第一颗重量仅为10公斤的“TBNSI纳卫星”正在研制中。 计划在明年年底发射首颗足球大小的纳卫星，之后再发射另外几颗纳卫星，让它们在太空中 组成星座。 据专家介绍说，纳卫星升空后，由于空中仍有稀薄的空气产生的阻力，卫星的轨道可能 会发生衰减，离地面越来越近，最终落入大气层中，其寿命就此告终。因此空中的每颗纳卫 星将携带一种冷喷推进系统，而这种推进系统使用的推进剂是人们非常熟悉的打火机燃料— —丁烷。冷喷推进系统还可以帮助星座中各卫星的相互位置关系不变。当某颗卫星与其他卫星的关系发生变化时，冷喷推进系统会调节这颗卫星的位置。今年6月28日，在俄罗斯发射的一颗纳卫星就使用了这种推进系统用于做改变卫星轨道的实验，由于携带的丁烷较少，仅能使纳卫星轨道改 纳卫星是近年来出现的有明确用途的新一代卫星，通常的重量小于10公斤。不仅具有较高的经济价值，而且具有较高的军事价值。据悉，“TBNSI纳卫星”将以更高的集成度、更小的体积、更轻的重量，实现类似于“清华一号”微卫星的对地观测功能。密切监视农作物生长、沙漠化程度、海 卫星越小，技术含量越高。清华大学一位专家说：“研制更微小的纳卫星是航天技术发展的重要一步，纳卫星作为微电子技术和微纳米技术的结晶，为航天界所关注。”纳卫星是基于微电子技术、微机电技术、微光电技术等纳米技术而发展的，体现了航天微小化的发展趋势。 17.下面的解说不正确的一项是 A、“TBNSI纳卫星”是我国发射的所有卫星中重量最轻的一颗，它的总体重量只有10公斤。 B、“TBNSI纳卫星”是微纳米技术、微电子技术发展的重要成果，所以称其为“纳卫星”，即纳米卫星的意思。 C、“TBNSI纳卫星”的出现，说明了在世界范围内都注意了卫星等航天器向微小化发展的趋向。 D、纳卫星的小型化，使得它具有庞大的其他类型的卫星不具有的轻便灵活性的隐蔽性，所以用途更为广泛。 18.对第二段内容的归纳，最恰当的一项是 A、介绍了纳卫星的冷喷推进系统的推进剂是最常见的丁烷。 B、介绍了纳卫星的冷喷推进系统的功能和使用的推进剂原料。 C、介绍了纳卫星采取的克服在空中运行所遇阻力的措施，并分析俄罗斯进行这项实验失败的原因是丁烷带得太少。 D、以俄罗斯进行的纳卫星实验为例，说明了纳卫星冷喷推进系统以丁烷为推进剂是可以的，只是数量不可太少。 19.根据全文内容，下面推断正确的一项是 A、第三自然段提到的“清华一号”微卫星应是微型卫星，而“TBNSI纳卫星”是小型卫星，所以前者体积更小，重量更轻，但其功能差一些。 B、“TBNSI纳卫星”和“清华一号”微卫星都是小型的卫星，它们是相对其他大型卫星而言的，两者的功能是相同的。 C、这两种卫星相比，纳卫星比“清华一号”微卫星的重量更轻，体积更小，功能也更加齐全些。 D、“TBNSI纳卫星”虽然比其他所有卫星的体积都小，重量都轻，但它却有其他卫星都不具有的军事价值。 20.下面说法与原文意思不相符的一项是 A、“TBNSI纳卫星”的出现，说明世界航天界已找到了解决卫星在太空中运行遇到阻力而偏离运行轨道的方法，并且取得显著的成果。 B、“TBNSI纳卫星”的研制成功，说明了科学技术发展，各个领域保持一定程度的同步性，各领域相互依存又相互促进。 C、“TBNSI纳卫星”的功能很齐全，它的主要服务方式同其他类型的卫星一样：以照片的形式提供各类遥感资料，另外还可以对其他卫星的某些部件进行检查，发现故障。 D、“TBNSI纳卫星”不仅重量轻、体积小，可节省许多宝贵的原材料，而且推进剂的原材料丁烷也是很普通的，所以它的造价也比其他卫星低。 第Ⅱ卷(共60分) 四、(18分) 阅读下文，回答21~24题 野菊花!漫山遍野的野菊花! 花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓‘梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。 几番秋风秋雨秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊背露在人间;紫燕和鸿雁飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，一齐把眼睛睁开，睁的又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琵古曲《十面埋伏》的壮烈…… 她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿。当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚;成块的，要连片。然后，在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味情。 这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界，故有久久震颤回荡在心…… 21.作者在第一段连用两个感叹句。“野菊花!漫山遍野的野菊花!”(4分) (1)两个感叹句表达了作者 的心情，表明了作者对野菊花 的态度。(每条线上填入两个字) (2)联系全文看，作者从哪几个方面写了野菊花的野性?(不超过20个字) 22.作者在第四段中为什么能够联想到“广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈”?(4分)(不超过45个字) 23.文章第二段和最后一段中作者都写到人的心灵“久久震颤”。如果你认为这两次“震颤”的缘由相同，就请回答下面的(甲)题，如果你认为两次“震颤”的缘由不同，就请回答下面的(乙)题。(只准回答其中一道题)(6分) (甲)两次“震颤”都是由于：(不超过20个字) (乙)第一次是由于：(不超过20个字) 第二次是由于：(不超过25个字) 24.下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是(4分) A、文章第二段用“密密匝匝”、“重重叠叠”，是为了写淮河堤畔、大别山麓由野菊花织造出的梦幻般神奇的织锦，而这些又把第一段的“漫山遍野”形象化了。 B、第三段写到“几番秋风秋雨秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等的变化，是用以反衬野菊花斗霜开放的特点。 C、文章第四段描写了野菊花花朵的形态，文中用“挣”、“冒”、“睁”、“宣泄”、“毫无保留”等富有力度的词语，表现了野菊花团结向上，开拓进取的精神。 D、第五段描写了野菊花的枝条、叶片、宿根等的形态，表现了野菊花热情奔放，热爱生活的性格特征。 E、本文以主要篇幅来表现和讴歌菊花的野性。她勇敢地开放，不懈地拓展，显示出强烈的进取精神，这便是它的野性美之所在。 五、(12分) 25.在下面横线处续写一个与上文结构对称、内容呼应的句子。(4分) 《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物;又像 。 26.为了使语言更简洁，请找出下面语句中最应该删去的三个词。(4分) 由于在欺诈情况下所签订的合同，都是违背了一方当事人的真实意愿的，所以各国法律都允许其中受欺诈的一方可以建议撤消合同或提出合同无效。 应删去的三个词分别是： 、 、 。 27.请为下面一则新闻拟一个标题。(4分) (新华社21日电)中国第一艘太空船于20日6时30分在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射，并在进行了21个小时的空间飞行试验后于21日在内蒙古中部地区着陆。 这艘由国家主席江泽民题名的“神舟”号飞船虽然没有载人，但技术设备与载人飞船无异，作为中国航天史上的又一个里程碑，试验飞船的成功发射与回收，标着中国载人航天技术的重大突破。 标题： 高一下学期期末试卷(16) 基础知识(24分) 1、下边加黑字的注音中，只有一处错误的一项是 A.影影绰绰(chuò) 汶(wén)河 群葩(bā) 桀骜(ào) B.挹(yì) 不瘟(yùn)不火 不肖(xiào) 糟粕(bò) C.粗犷 (guǎng)荫(yīn)庇 几绺(lǚ) 罅(xià)隙 D.脑髓(suǐ) 相形见绌(zhuō)明眸善睐(lài)菡(hàn)萏 2、下面各组都有错别字，只有两个错别字的一项是 A.幅圆辽阔 胆大忘为 民生凋弊 屠戮 B.化险为宜 长篇累牍 残羹冷灸 杯盘狼籍 C.立杆见影 树影斑驳 如法泡制 陨身不恤 D.披星带月 陈词滥调 名列前矛 记忆犹新 3、对加黑词含义的解说，正确的一项是 A.望穿秋水(喻眼睛) 芊芊莽莽(茂盛的草木) 济济一堂(人多的样子 ) 云蒸霞蔚(升腾) B.峨冠博带(高高的) 过犹不及(如同) 后拥危楼 (危险) 际山枕水(接近) C.明眸善睐(向旁边看) 礼尚往来(崇尚) 不瘟不火(喻紧急、急促) 荒诞不经(常理) D.喋血(血流出来的样子) 化险为夷(平安) 不学无术(学习) 素不相识(向来) 4、依次填入下列句子中空框的词语，恰当的一组是 ①然而造化又常常为庸人设计，以时间的[ ]来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。 ②只见那黄河翻滚着巨浪，只听那河水拍打岸头，[ ] ③微微的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分[ ]的绿意。 ④有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了，让那个勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今还隐约地照亮在我们的眼前，似乎那火炬并没有跟着[ ]的古美人永沉海底。 A.流驶 动人心弦 油油 殉葬 B.流驶 震人心魄 油油 殉情 C.流逝 震人心魄 悠悠 殉情 D.流逝 动人心弦 悠悠 殉葬 5、下面四句中，“像”表示比喻的一句是 A.这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。 B.……造型偶尔美的，又不像中国人。 C.有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远。 D.我像应劭说的那样，“目视而两脚不随。” 6、下面四句中，成语使用正确的一句是 A.俱乐部里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、电视机、书报、包罗万象。 B.无论学习什么，都会碰到一些困难，决不会风平浪静的。 C.病菌可以说是微乎其微的，但它对人们的危害却非常严重。 D.一味追求形式而忽视思想内容，这种本末倒置的作法是要不得的。 7、下面四句中，标点使用正确的一句是 A.荔枝大小，通常是直径三、四厘米，重十多克到二十多克。 B.苍苍的榕树啊!用怎样的魔力把全村的人召集到膝下? C.灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样一个异乡人——指路。 D.实行农桐间作，对抵御风沙、干旱、干热风、早晚霜等……都有巨大的作用。 8、下面四句中，没有语病的一句是 A.四十多年来的社会主义建设，已经使我国改变了满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。 B.通过四十多年来的社会主义建设，已经使我国改变了满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。 C.四十多年来的社会主义建设，我国已经改变了满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。 D.通过四十多年来的社会主义建设，使我国已经改变了满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。 9、对下面多重复句层次的划分，正确的一项是 ①只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿刺伯的烟具都不同，②确可以算是一种国粹，③倘使背着周游世界，④一定会有人看，⑤但我想，除了送一点进博物馆以外，其余的是大可以毁掉的。 A.①|||②‖③|||④|⑤ B.①‖②|③|||④‖⑤ C.①|||②|③|||④‖⑤ D.①‖②‖③||④|⑤ 10、“展览馆里陈列的是……头饰”中，“头饰”前有六个修饰成分，排列正确的一项是 ①二千多年前 ②新出土的 ③妇女 ④有考古价值的 ⑤中华民族的 ⑥一些 A.⑤⑥①②④③ B.⑤⑥①④②③ C.⑤⑥④②①③ D.①⑤②④③⑥ 11、下列说法中，错误的一项是 A.阿•托尔斯泰，前苏联著名作家，代表作品有小说三部曲《苦难的历程》和《彼得一世》等。 B.《战国策》是一部国别体史书，分33篇，编订者是西汉的刘向。 C.莫泊桑，法国著名作家，他的代表作品有小说《羊脂球》、《漂亮朋友》等。 D.巴金原名李甘芾，现代杰出作家，他的代表作品有《爱情三部曲》(《家》、《春》、《秋》)。 12、下列四种说法中，错误的一项是 A.“元丰七年六月丁丑”、“至和元年七月某”两句分别使用了干支纪日和年号记年。 B.汉代以后对人往往先称其名，再称字。如“萧君圭君玉”，“王回深父”。 C.《临川先生文集》是以王安石的藉贯命名的，而《苏东坡全集》是以苏轼的号命名的。 D.“江表英豪咸归附之”、“割据江东”的“江表”和“江东”分别指长江以北和长江以南。文言文阅读(14分) 13、读下列句子，停顿正确的一句是 A.今齐地方/千里，百二十城。 B.鼎足之形/成矣。 C.初一/交战，操军不利。 D.强弩之末势/不能穿鲁缟者也。 14、下列四项中，加黑词与“自圆其说”中“圆”的用法相同的一项是 A.则莲实与藕并列盘餐而互芬齿颊者也。 B.严大国之威以修敬也 C.而翁长铨 D.吾妻之美我者 15、下列四项中，加黑词与“狼奔豕突”中“狼”、“豕”用法都不相同的一项是 A.其一犬坐于前 B.卒廷见相如 C.乃使从者衣褐怀其璧 D.箕畚运于渤海之尾阅读下面的文言文，完成16——19题 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也，由山以上五六里，有穴窈然，人之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。其怠而愈出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以急，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。 16、对下列句中加黑词语的解释，全都正确的一组是 ①其下平旷，有泉侧出 平旷：平坦空阔 ②由山以上五六里，有穴窈然 窈然：小巧别致 ③盖余所至，比好游者尚不能十一 十一：十分之一 ④夫夷以近，则游者众 夷以近：平坦而且近便 ⑤谬其传而莫能名者 莫能名：没能留下名字 ⑥世之奇伟、瑰怪、非常之观 非常：不同寻常 A.①③④⑥ B.①②④⑤ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥ 下列句子在文中意思是 17、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎? A.尽了自己的主观努力却不能达到目的的人，可以没有悔恨了，那谁又可能去讥笑他呢? B.尽了自己的主观努力却不能达到目的的人，可以没有悔恨了，难道谁还能讥笑这样的人吗? C.以自己最大的努力去完成难以做的事，可以没有悔恨了，那谁又可能去讥笑他呢? D.以自己最大的努力去完成难以做的事，可以没有悔恨了，难道谁还能讥笑这样的人吗? 18、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 A.我也后悔那随意的举动，以致没有能够尽情享受那游览的乐趣。 B.我也后悔自己随他出来了，因为这样做是得不到游览的乐趣的。 C.我也后悔那随意的举动，因为这样做是得不到游览的乐趣的。 D.我也后悔自己随他出来了，以致没有能够尽情享受那游览的乐趣。 19、下列四项中，对文意叙述不正确的一项是 A.第一段写作者与友人游洞的经过和出洞后的心理活动。 B.第二段重在议论，反映了作者对古人的钦慕与深深的自责。 C.第三段写由“仆碑”引起的感慨和联想。 D.三段文字叙议结合，阐述一条道理：治学处事，应尽志尽力，深思慎取。现代文阅读(13分) 阅读下面一段文字，完成20——22题。 ⑴心还在跳，腿还在抖，人到底还是上来了。⑵低头望着新整然而长极了的盘道，我奇怪自己居然也能上来。⑶我走在天街上，轻松愉快，像一个没事人一样。⑷一排留宿的小店，没有名号，只有标记，有的门口挂一只笊篱，有的窗口放着一对鹦鹉，有的是一根棒棰，有的是一条金牛，地方宽敞的摆着茶桌，地方狭小的只有炕几，后面紧贴着峥嵘的山石，前脸正对着万丈深渊。⑸别成一格的还有那些石头。⑹古诗人形容泰山，说“泰山岩岩”，注解人告诉你，岩岩，积石貌。⑺的确这样，山顶越发给你这种感觉。⑻有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。⑼有的什么也不像，黑忽忽的，一动不动，堵住你的去路。⑽年月久，传说多，登封台让你想象帝王拜山的盛况，一个光秃秃的地方会有一块石碣，指明是“孔子小天下处”。⑾有的山池叫洗头盆，据说玉女往常在这里洗过头发;有的山洞叫白云洞，传说过去往外冒白云，如今不冒白云了，白云在山里依然游来游去。 20、在下表横线处恰当填写选段中句子的序号，以正确反映选段的结构 ⑴ 21、选段中哪句话反映了“我”登临山顶时产生的难以置信与欣悦交织的心情?将这句话抄录在下面横线上。 答： 。 22、①作者对“一排留宿的小店”的评价是□□□□。(从选段中选一短语概话) ②为什么说泰山顶上的那些石头别成一格? 答： 阅读下面文章，完成23——25题 既“拿来”又“送去” 正在进行的“上海友好国际城市电视周”，我们“拿来”了十五个国家的十八个城市的电视节目。人家的艺术，我们可以观摩、思索、借鉴，既开阔了观众眼界，又有利于我们的电视艺术，可谓采他山之石，琢本山之玉。 这是“拿来”。此外，还有“送去”。据了解，明年，本市将在汉堡举办“上海电影周”，在澳大利亚举办“上海儿童电影周”，上海杂技团，舞剧《大禹》将赴欧、美、加、日等国演出，等等，真是进进出出，热闹非凡。 这些交流会使我们文化更充实，更成熟。切勿一提“开放”，就担心人家那儿的“苍蝇”和“蚊子”，只要注意借鉴，我们就可以大胆地“拿来”，也可以大胆地“送去”。 23、具体说说“采他山之石，琢本山之玉”在文中的含义。 答： 24、“一提开放，就担心人家那儿的‘苍蝇’和‘蚊子’”，这与下面的哪项相同?在选定的项上打勾 A.孱头 B.昏蛋 C.废物 D.清醒的青年 25、在第三段空框处填上一句话，这句话要与上文自然衔接。 答： 常识填空(9分) 26、写出下列诗句的上句或下句(3分) ① ，一览众山小。(杜甫) ②两句三年得， 。(贾岛) ③ ，不妨长作岭南人。(苏轼) 27、写出《荷塘月色》中描写荷香的句子。 答： 28、《石钟山记》中，苏轼认为石钟山得名的由来没能流传下来的原因是： 29、“五岳”是古代对五岳大山的总称。一般称 为东岳，恒山为北岳，华山为西岳，衡山为南岳， 为中岳。 五、根据下面材料，写一篇读后感，自拟题目，不少于600字。 近日，“东芝动物乐园”节目提到下面情况：在日本一家动物园里，饲养着两千多只猴子，有些猴子手臂畸形，举止不灵活。为什么呢?原来，由人喂养的猴子，由于长期不上树觅食，手臂退化了。 高一上学期期末试卷(17) 第Ⅰ卷(60分) 一、选择题(每小题3分，共39分) 1.下列词语中加黑字形、音部正确的一项是：( ) A.搭讪(shào) 竦(sóng)身 拌和(huò) 瓦绯(fèi) B.歙塞(sài) 形骸(hā) 丛冢(zhōng) 喋(diē)血 C.悲怆(qiāng) 蒙昧(mèi) 整饬(chi) 倦殆(dài) D.隽(jūn)秀 癖(pǐ)好 桀骜(ào) 哐(kuāng)骗 2.选出加黑字的意思都不相同的一组。( ) A.攻其不备 群起攻之 攻守同盟 静心攻读 B.雷厉风行 闻风而动 风言风语 移风易俗 C.自给自足 自力更生 自顾不暇 自始至终 D.一穷二白 日暮途穷 穷凶极恶 理屈辞穷 3.指出没有错别字的一组。( ) A.包罗万象 汗牛充栋 坚贞不愉 所向披糜 B.退化变质 尽心尽职 诲人不倦 老生常谈 C.伤心痛恨 摇曳多姿 草菅人命 再接再厉 D.渎于职守 素昧平生 甘之如怡 痴心妄想 4.选出与“推陈出新”这一成语在结构上和感情色彩上都完全一致的项。( ) A.明眸善瞭 循序渐进 言简意赅 沽名钓誉 B.去粗取精 去伪存真 取长补短 知微见著 C.因利乘便 东成西就 百废俱兴 一举三得 D.国计民生 生吞活剥 离乡背井 阳奉阴违 5.依次填入下列句子空白处最恰当的一组词语是：( ) ①不发达的国家，长期遭受帝国主义的压迫、剥削和掠夺，在这一点上，他们是没有什么 的。 ②新华书店增设了服务的项目， 了服务的措施。 ③小王病后体质比较 ，经过家人的细心调养和他自己的积极锻炼，现在已经恢复健康。 ④车间主任对下半年安全生产工作具体地做了 。 A.区别 改进 虚弱 布署 B.区别 改进 衰弱 布署 C.差别 改善 虚弱 布署 D.差别 改善 衰弱 布署 6.下文①—⑤处应填入的关联词语是：( ) 在信息处理这个环节上，①光计算有很大的潜力，②③光与电子相比，更加难以控制。其信号的放大、增强、编码、连接、交换等远不如电子方便，④大量的信息处理，⑤主要依靠电子技术。 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A 不仅 而且 若 所以 也 C 既然 又 因为 于是 更 B 虽然 但 如果 那么 还 D 尽管 但 由于 因此 仍 7.下列复句第一重划分正确的一项是：( ) 他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺。 A.起来，|终于……路了，‖但…… 承接 转折 B.起来，‖终于……路了，|但…… 承接 转折 C.起来，‖终于……路了，|但……离‖却…… 承接 转折 转折 D.起来，|终于……路了。‖但……离‖| 却…… 承接 转折 转折 8.下列篇名的书写，标点符号用错的一项是：( ) A.《指南录后序》 B.《打开知识宝库的钥匙——书目》 C.《人的正确思想是从哪里来的》 D.《孔雀东南飞(并序)》 9.选出没有语病的一句：( ) A.只要我们以刻苦为舟，以勤奋为径，就能驶到知识的彼岸。 B.他们树正气，杀歪风，当说必说，但又决不胡说乱说。 C.要改革就必须解放思想，这是改革能否取胜的首要关键。 D.我们顺着老师手指的方向望去，在遥远的天际，有一条闪亮的带子，老师说：“这就是长江”。 10.对下面一段话的含意，理解正确的一项是：( ) 有人问卓别林：“你死后愿意去天堂，还是愿意去地狱?” “我个很难回答，从气候上看当然去天堂好，如果从选择一个好的社会来说，好像应当选择地狱。” A.要辩证地看问题，事物都是一分为二的。 B.宁愿受苦，也不贪图享乐。 C.对生活厌倦，对社会厌恶。 D.上流社会比最底层更肮脏龌龊。 11.下面六句话组成一段文章，语序正确的一组是：( ) ①我想把它说清楚，恐怕未必真能办到。 ②现在约略说一说我们所到的几处地方。 ③我们走的东路，先到温泉东边的苦竹溪，在那里上山。 ④写游记最难叫读者弄清楚位置和方向，前啊、左啊、右啊，说上一大堆，读者还是捉摸不定。 ⑤一路取西北方向，好比是直角三角形的一条弦，经过九龙瀑、云谷寺，最后到狮子林住宿。 ⑥我们所到的地点，温泉最南，狮子林最北，这两处几乎正直。 A.④①②⑥⑤③ B.④①②③⑥⑤ C.②④①③⑥⑤ D.②④①⑥③⑤ 12.下面是某些报刊上的文章题目，对其修辞格判断正确的一组是：( ) ① ② ③ ④ ⑤ A 比喻 对比 双关 拟人 示现 B 引用 借喻 双关 借代 顶真 C 引用 对比 拟人 借代 示现 D 比喻 借喻 拟人 拟人 顶真 ①一枝红杏出墙来 ②阳关道与独木桥 ③有“礼”走遍天下 ④不爱荣华爱中华 ⑤造福人民，人民高兴 13.选出下列知识判断有误的项。(不止一项)( ) A.鲁迅先生所写的小说都收在《呐喊》、《彷徨》两本小说集中，《一件小事》、《孔乙己》、《社戏》、《故乡》、《药》收在《呐喊》里，《祝福》收在《彷徨》里。 B.序言，也叫序，是一种文体，属应用文，写在一部书的前面，说明作者写作意图，写作过程、书的主要内容和精神实质，或者说明同这部书内容有关的一些事情。在表达方式上，一篇序言可以议论为主，也可以说明或议论为主。 C.《四库全书》的“四库”指的是经、史、子、集四部，“经”指的是儒家经典著作，如《春秋》、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》，“史”指《左传》等史学著作，“子”指春秋战国时期其他各思想流派的著作，如《庄子》、《韩非子》等，“集”指的是文字家的作品汇编。 D.巴尔扎克、契诃夫、莫泊桑等都是杰出的批判现实主义作家，他们的共同特点是能用自己的笔深刻揭露资本主义社会的种种罪恶，并深刻剖析其产生的原因，但是只能暴露现实，不能提出解决问题的办法，指明历史前进的方向。 二、诗歌文段阅读。 下面是一首描写中国古代北方山村秋天晚景的七律，读后做14~16题： 马(甲)山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 ①荞麦花开白雪香，②万壑有声含晚籁 ③棠梨叶落胭脂色，④数峰无语立斜阳。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾(乙)。 14.这首诗中间四句顺序颠倒了，按律诗的要求，正确的顺序应是：( ) A.④③②① B.③④②① C.②①③④ D.②④③① 15.甲、乙两处所缺的两个字依次是：( ) A.走 家 B.过 村 C.穿 乡 D.越 庄 16.画线的两句使用的修辞手法依次是：( ) A.借代 比喻 B.拟人 比喻 C.比喻 拟人 D.借代 拟人 阅读下面一段文言文，回答17—20题。 盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明。厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其意，故述往事，思来者。 17.这段文章运用的论证方法有：( ) A.演绎 B.归纳 C.例证 D.引证 E.对比 F.类比 G.比喻 18.若以年代为序，文中提到的①《汉书》 ②《春秋》 ③《诗》 ④《离骚》四部著作应排列为：( ) A.③②④① B.②③④① C.③②①④ D.④③②① 19.选出与文中“文王拘而演《周易》”中的“而”字的意义、用法相同的几句：( ) A.永州之野产异蛇，黑质而白章。 B.表恶其能而不能用也 C.君子博学而日参省乎已 D.吾恂恂而起 E.涵淡澎湃而为此也 20.这段文字论证的道理是：( ) A.身处逆境、有所郁结的人，一定能发愤著述而名垂后世。 B.身处逆境、有所郁结的人，可以发愤著述而名垂后世。 C.只有身处逆境、有所郁结的人，才能发愤著述而名垂后世。 D.只有身处逆境，有所郁结的人，就一定可以发愤著述而名垂后世。 第Ⅱ卷(90分) 三、填空简答题。 21.写出下列各句的上句或下句。 ①它山之石， ②工欲善其事， ③ ，勿施于人 ④ ，以及人之老 ⑤桃李不言， 阅读下面一段话，按要求填空。 歌德是德国18到19世纪的伟大诗人，一天，他在魏玛公园里散步，在一条只能通过一个人的小道上，迎面遇上了向来对他不怀善意的批评家，两个人面对面站住，批评家傲慢地高声喊道：“我从来也不给傻子让路!” 22.歌德轻巧地接过对方的话，只回答了五个字，谦虚得体，暗含有力的回击。请写出这五个字。 23.将批评家说的话改为反问句。 四、阅读下面文章，完成24—33题。 白 壁 居室的内墙壁，是居室主人个性的物质体现。欢喜文静雅致的人，往往把墙壁涂成淡淡浅浅的绿。沉迷于纪想的人，更喜欢把壁面涂成淡淡的、朦朦胧胧的、带烟水气的、迷迷茫茫的淡灰。 欢喜热闹的人，会贴上各种质料各种色彩各种图案的墙布。羡慕官员或贵胄气派者，欢喜镶半截仿真树枝，橙黄色调的护墙板。 真名士和附庸风雅的候补名士，都喜欢挂上几幅字画。区别在于，真名士并不一定需要名家手笔，但一定追求奇特别致。因为这字画是挂给自己看的。候补名士并不着重自己的鉴赏，更产注于向别人的炫耀。 重感情者，欢喜挂家人或亲友的照片。自我欣赏者，更欢喜审视自己放大的(甲)。 a 。举目四顾，一无所有。一片垩白，一片空白，一片静白，什么装饰也不需要。无污无染，无声无息，无遮无饰，无痕无迹。那些名人字画，精巧楹联，禅机妙语，醒世箴言(丙)有意欣赏，(丙)无意悬于壁上。 b 。在这爿缈远的天际中，可以看到佛光，也可以听到天籁。可以看到飘逸的山水，纤柔的折枝。可以读到描摹现实的超现实的雕塑和小说。可以看到恣意奔驰的怀素，可以看到采石船头捞月的李白。可以看到滔滔的江流和听到赋赤壁的杜婉美词。可以听到稚嫩的牙牙学语，可以听到激越的铜量，也可以中听到幽远怨远的哀歌。 心的色彩是什么?你可能是殷红一团，我也可能是白壁一片。 c 。顶上，一面无色无物的天棚。天棚之下，四堵之间，是尺幅斗室，是高远苍穹，也是无垠宇宙。是吃饭睡觉的住房，也是情感所寄的心房。局狭有限的四爿白壁，也是无限的时间和无限的空间。极目亿万里，思绪千百年。 纵马行空，幻游归来，问，此为何所?是书房?是书房。 书房，古今同义，陈书之房，读书之房，写书之房。足矣足矣。何须贯以某某楼名堂名斋名，其寓意，不管是(乙)的或自嘲的，象征的或隐寓的，一概蠲免。 客曰，既如此，何妨名之为白壁斋，岂不风哉雅也。噫，白壁而成斋，何风雅之有?书房者，即堂即斋之室，何须再命以堂名斋名。读书恬淡事，风雅何须重重叠叠。 24.选出加黑字注音有误的一项：( ) A.贵胄(zhòu) 垩(è)白 B.箴(zhēn)言 这爿(pán) C.天籁(lài) 纤(qiān)柔 D.无垠(yín) 蠲(juān)免 25.第三自然段中的“候补名士”的含意是：( ) A.快要成为真正的名士。 B.仅仅是喜欢字画，并未去争得一个“名士”的桂冠。 C.指那些不会鉴赏的人。 D.指的是那些附庸风雅，向别人炫耀的人。 26.文中甲、乙两处应填入的词语是：( ) A.照片 别人 B.玉照 自励 C.照片 自傲 D.肖像 自谦 27.文中a、b、c三处，已各抽出了一句话，从下面四个句子中各挑一个适当的句子，放到原处。 a 、 b 、 c 。 A.白壁，是空旷疏朗的宇宙。 B.四面，无色无物的墙壁。 C.我喜欢任涂成白色的四面墙壁。 D.而我，只喜欢我自己的白壁。 28.第五自然段画“ ”的句子，分别用了“垩白”、“空白”、“静白”去描写墙壁，请说明每一个词的描写角度。 垩白：是从□□角度描写。 空白：是从□□角度描写。 静白：是从□□角度描写。 29.文中(丙)处应填入的关联词语是：( ) A.即使 也 B.不但，而且 C.虽然，但 D.不仅，更 30.第六自然段中提到了“恣意奔驰的怀素”和“采石船头捞月的李白”，对怀素和李白判断正确的一项是：( ) A.都是唐代大诗人。 B.怀素是晋朝诗人，李白是唐朝诗人。 C.怀素是晋朝书法家，李白是唐朝大诗人。 D.怀素是唐朝书法家，李白是唐朝大诗人。 31.填空。 作者喜欢的壁是可以利用它作 、 的幻游。 作者把尺幅的白壁斗室视作 房、 房、 房。他这个喜欢体现了作者 的个性。 32.文章结尾一句说：“风雅”“重重叠叠”，具体所指的是哪些重叠? 33.能统摄全篇的一句话是： 。 五、作文。 阅读下面两则短文，联系实际，写一篇700字左右的议论文，题目自拟。 采 蜜 蜜蜂能够博采，还能够提炼。一只蜜蜂要酿蜜一公斤，须在一百万朵花上采原料。假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里，那么蜜蜂酿造一公斤蜜，就得飞上45万公里，差不多等于绕地求赤道飞行11圈。 聚 焦 点 一个青年苦恼地对昆虫学这有法布尔说：“我不知疲倦地把自己全部精力都花在爱好的事业上，结果却收效甚微。”“看来你是一位献身科学的有志青年。”法布尔表示赞许说。“是呵，我爱科学，可是我也爱文家，音乐和美术我也感兴趣，我把时间都用上了。”法布尔从口袋里掏出一块放大镜说：“把你的精力集中到一个焦点上试试，就像这块透镜一样。” 高一上学期期末试卷(18) 第Ⅰ卷(60分) 1.下列加黑的字注音、字形全部正确的一组是：( ) A.煦(xù)暖 麦秸(jié) 急惴(tuān) 名符(fù)其实 B.整饬(chì) 应(yìng)衬 辽(liáo)阔 巧夺天功(gōng) C.晌(shǎng)午 漂泊(pó) 湖泊(ō) 眼花缭()乱 D.氛(fēn)围 缥(piāo)缈 凝脂(zhī) 载沉载浮(fǘ) 2.下边短语中加黑字的解释全对的一组是：( ) A.敝帚自珍(破旧) 不能自已(停止) 声色俱厉(表情) B.略输文采(差) 自出心裁(裁减) 日理万机(国家大事) C.取义成仁(正义) 杳无消息(远) 深恶痛疾(疾病) D.徇情枉法(屈从) 户枢不蠹(蛀蚀) 莫名惊诧(说出) 3.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是：( ) ①在日出的草原上，还可以看见屹立护群的公野马的长鬣鬃，那鬣鬃一直披垂到膝下，闪着 的光泽。 ②墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给辽阔的千里牧场镶上了双重 的花边。 ③就在雪的群峰的围绕中，一片 的千里牧场展现在你的眼前。 ④俯视水练冲泻到深谷的涧石上，溅起密密的飞沫，在日中的阳光下，形成蒙蒙的 的彩色水雾。 A.艳丽 华丽 富丽 瑰丽 B.华丽 奇丽 瑰丽 美丽 C.瑰丽 富丽 华丽 艳丽 D.美丽 富丽 奇丽 瑰丽 4.下列成语概括不正确的一项是：( ) A.形容目光敏锐，连最细微的东西都看得清。(明察秋毫) B.让有见识的内行笑话。(贻笑大方) C.形容写文章时思路活泼，挥写自如。(洋洋洒洒) D.走得缓慢从容，来得很晚。(从容不迫) 5.下边句中画线的词的感情色彩与其他三句不同的一项是：( ) A.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下…… B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 C.鸟儿呼朋引伴伴地卖弄清脆的喉咙、唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 D.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。 6.对下边有关的汉语知识理解错误的一项是：( ) A.“衷”“阖”“匾”都是外形内声的形声字。 B.“白杨树算不得树中的好女子”，句中“好”的反义词是“坏”。 C.“说谦虚”“说明白”这两个短语的结构不同。 D.“他对我的意见很大”和“他对我有看法”两句中介词语所充当的语法成分不一样。 7.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子的主干是：( ) A.赵州桥显示了人民的智慧和力量。 B.艺术价值显示了智慧和力量。 C.水平和价值显示了智慧和力量。 D.赵州桥显示了智慧和力量。 8.下列句子语序正确的一项是：( ) A.我从那飞流的瀑布旁登山，艰难而又有趣。 B.星期五下午，全体同学讨论并听取了校长的报告。 C.今天报上发表了1925年到1931年新发现的鲁迅先生的佚文两则。 D.王刚看到在“抓小偷”的喊声中一个青年神色慌张地向西跑去。 9.下列句子，有一个是单句，这个句子是：( ) A.上自习时，班长高声宣布：这次校运会，我们全班同学由于一致努力，所以取得“团体总分”第一的好成绩。 B.没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的。 C.只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。 D.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢? 10.下边没有语病的一句是：( ) A.她对我的爱好文学与接近文学，是有着多么有益的影响。 B.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 C.风遇到防护林的时候，速度就减少了一倍。 D.小明今年能否考上重点中学还是一个问题。 11.下列句子，没有用比喻修辞方法的一句是：( ) A.手脚瘦得像芦柴棒一样，于是大家拿“芦柴棒”当了她的名字。 B.全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。 C.这些想法都不是她原来有的，好像是有人从外面硬给她塞进去的。 D.他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。 阅读下面文言文，完成12—18题。 桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰，辞曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也;若必治国家者，则其管夷吾乎……①，桓公曰：“②(a)管夷吾射寡人中钩，是以滨于死。”鲍叔对曰：“夫为其君动也，君若宥而反之，未犹是也。”桓公曰：“若何?”鲍子对曰：“请诸鲁。”桓公曰：“施 鲁君之谋臣也，未知吾将用之，(b)不予我矣。若之何?”鲍子对曰：“使人请诸鲁，曰：‘寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，(c)请之。’则予我矣。”桓公使请诸鲁，(d)鲍叔之言。庄公以问施伯，施伯对曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。③所在之国，则必得志于天下。令彼在齐，则必长为鲁国忧矣。”庄公曰：“若何?”施伯对曰：“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲，齐使者请曰：“④，寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹未得请也，请生之。”于是庄公使京缚以予齐使，齐使受之而退。 12.文中a、b、c、d处依次填入的词语是：( ) A.a.而 b.则 c.则 d.如 B.a.夫 b.必 c.故 d.如 C.a.而 b.故 c.故 d.如 D.a.彼 b.则 c.而 d.如 13.下列句子加黑的词解释正确的一项是：( ) ①君之庸臣也 ②寡君有不令之臣在君之国 A.①无志气 ②官名 B.①才能平庸 ②好，善 C.①忙碌 ②听从 D.①无志气 ②好善 14.选出下列加黑的词用法、意义都相同的一项。 ①夫为其君动也( ) A.谁为大王为此计者 B.巨是凡人，行将为人所并 C.当横行天下，为汉家除残去秽 D.卒相与欢，为刎颈之交 ②使人请诸鲁( ) A.投诸渤海之尾 B.诸君而有意，瞻予马首可也 C.故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记 D.虽有粟，吾得而食诸 15.“君若宥而反之，夫犹是也”一句的正确的理解是：( ) A.您如果关起他并让他回到家乡，他也就会这样为您效力啊。 B.您如果宽恕他让他回到齐国，他也就会这样为您效力啊。 C.您如果关起他，让他回到齐国，这像是对的吧! D.您如果宽恕他让他回来，也是对的啊! 16.“夫管子，天下之才也”是从原文中摘出的，根据文意，应还原到文中①②③④处的哪一处最恰当?( ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 17.齐桓公要杀管仲的原因是：( ) A.夫管子，天下之才也，所在之国，则必得志于天下。 B.管仲是“不令之臣”。 C.管仲是鲁人，而“若必治国家者，则其管夷吾乎”。 D.“管夷吾射寡人中钩”。 18.本文主要表现了：( ) A.齐桓公用人之明 B.鲁庄公愚蠢无能 C.鲍叔的识人之才，荐人之贤以及智谋过人 D.同为谋臣，鲍叔的本领比施伯要高得多 阅读下面文章，完成19—22题。 人体的防御功能是以组织的结构和功能作为基础的，是一种积极的生理活动，能够起到阻止或破坏致病因素的作用，保护或重复人体健康。人体的外部，包裹着一层由完整的表皮细胞、汗液和皮脂所形成的皮肤屏障，保护人体健康。皮肤汗腺分泌的乳酸、皮脂绿分泌的脂肪酸，具有一定的杀灭细菌和真菌的作用，寄居皮肤上的正常菌群，对一些病原体有颉顽作用;皮肤表皮角质层细胞不断脱落，也可以消除一些沾在皮肤上的细菌。此外，皮肤坚韧而有弹性，能够的抵抗外力的打击。如果皮肤出现伤病，病菌通过伤口进入人体内部，首先遇到的是淋巴结的防御屏障。病菌可被淋巴结果的细胞所吞噬，或被淋巴窦内的溶菌素所破坏或消灭。病菌若通过淋巴结防御屏障，进入血液，血液中富含溶酶体的中性白细胞和巨噬细胞就会数量大增，它们对病菌个有①、②和③病菌致病的作用。 鼻腔、口腔是病菌侵入人体的要道。当病菌侵入鼻咽喉部时，鼻腔、气管和支气管壁的上皮细胞能分泌大量的粘液，以消灭毒素，杀灭病毒，还可通过喷嚏和咳嗽，促使病菌随粘液、痰液排出体外，阻止病菌的入侵，口腔是防御病菌的重要关口。假如人们误食了有害的物质，口腔中的唾液腺就会立即增加唾液分泌，稀释和冲掉进入口腔的有害物质，唾液中的溶菌酶也可杀灭脑膜炎双球菌、着乱弧菌等病菌，使病菌无法逞威;若病菌偷偷进入肠道，肠道则通过腹泻、呕吐等方式，使病菌排出体外，所以，呕吐和腹泻，在一定情况下是有利于人体抵抗外患的。 19.依次填入第一自然段①②③空缺处的词语恰当的一组是：( ) A.①阻止 ②消化 ③吞噬 B.①消化 ②吞噬 ③阻止 C.①吞噬 ②消化 ③阻止 D.①吞噬 ②阻止 ③消化 20.第一自然段可分为三个层次，划分最恰当的一项是：( ) A.……保护人体健康。‖皮肤汗腺……外力的打击。‖如果……作用。 B.……外力的打击。‖如果……破坏或消灭。‖病菌……作用。 C.……恢复人体健康。‖人体的外部……破坏或消灭。‖病菌若……作用。 D.……恢复人体健康。‖人体的外部……外力的打击。‖如果……作用。 21.根据第一自然段内容的表述，下列判断错误的一项是：( ) A.血液之所以具有防御功能是因为它富含中性白细胞、巨噬细胞和溶酶体。 B.淋巴结里的细胞和淋巴窦对病菌的防御方式不同。 C.皮肤表层既有致病细菌，又有抗菌群落。 D.表皮细胞、皮脂和汗液构成了人体外部屏障。 22.对第二自然段所表述的特点，理解正确的一项是：( ) A.自始至终紧扣“分泌”二字，解说人体有关组织的防御功能。 B.层层递进，突出重点解说人体有关组织的防御功能。 C.分述人体有关组织的防御功能。 D.先总说、后分说人体有关组织的防御功能。 第Ⅱ卷(90分) 阅读下面一段文章，完成23—29题。 重视你生命的三分之一——睡眠 人类的一生当中，几乎有三分之一的时间是在睡眠中度过的。 睡眠可分为脑睡眠和身体睡眠两种。通常所说的睡眠程度深浅是专门指脑睡眠而言的。从分析脑电图来看，睡眠一般是以1.5至2小时为一个周期进行循环的，最初是数分钟的入睡期，紧接着是浅睡眠，然后进入时间最长的中程度睡眠期，再后面是深程度睡眠期。深度睡眠期的脑电图波型虽与觉醒时的波型很相似，但全身肌肉松驰，脑电国科反应完全平坦，所以这个阶段的睡眠被认为是身体睡眠，做梦往往在这时出现。以上几个阶段组成了一个完整的睡眠周期。如果以8小时计算，一夜间这种周期正好反复4次。而在睡眠周期正好反复4次后觉醒，往往会感到清爽，疲劳全部解除等。所以一般认为8小时睡眠比较合适是有道理的。 仅以时间的长短来判断睡眠的好与不好是不够的，还要注意睡眠的质量，因为睡眠的质量比睡眠的时间重要。如果入睡顺利，而且能够睡得很香，并在一个周期结束时才醒来，那么，对于成年人来讲， 减少一二个循环周期， 能达到良好的休息效果。当然，在达不到良好的休息效果的情况下，增加睡眠时间也是一种补救办法。 有些人失眠就轻易依靠安眠药，有的还以加大剂量或大量饮酒克服失眠，这是不科学的，效果也未必好。对于偶尔失眠最好不急于用药，而应尽量从精神上找原因及解决方法。 23.上文第一句“几乎”可以删去吗?为什么? 24.文中空格内应填的关联词是：( ) A.如果……，就…… B.只要……，就…… C.即使……，也…… D.虽然……，但…… 25.脑睡眠的一个周期依次是： 。 26.上文划波浪线的句子从内容上强调的是 ，在结构上起了 的作用。 27.“这是不科学的”中“这”指代的是： 。 28.“这个阶段的睡眠被认为是身体睡眠”中的“这个阶段”是指 被认为是“身体睡眠”的原因是 。 29.写出下列语句的上句或下句。 ① ，不如登高之博见也。 ②位卑则足羞， 。 ③ ，勿施于人。 ④春蚕到死丝方尽， 。 30.将下面的话改成三个句子，要求语意成句，层次清楚，意思连贯，不改变原意。 美参议院3月18日进行了辩论和表决，未能否决布什总统3月2日作出的否决国会“关于有条件延长中国最惠国待遇的议案”的决定。 ① ② ③ 31.作文(60分) 阅读下面材料，根据要求作文。 一个短跑运动员，如果两腿的速度和爆发力都很好，两两臂力量不够，摆动无力，就会影响他的速度。练跑步，不仅要练腿部的力量，还要练习臂力。 (1)以《两臂和两腿的对话》为题，展开想象，写一个200字左右的对话。(20分) (2)根据上述材料，自选角度，提炼一个观点，写一篇不少于600字的议论文。(40分)高一下学期期末试卷(19) 一、文学文化常识判断(正确的打√错误的打×) 1、《为了忘却的记念》是鲁迅先生于1933年2月7日至8日为“左联五烈士”被国民党反动派杀害两周年而写的纪念文章。五烈士是指白莽、柔石、冯铿、殷夫和胡也频。 2、《读〈伊索寓言〉》选自钱钟书先生的《管锥编》。其他作品还有散文集《写在人生边上》、长篇小说《围城》、《人兽鬼》。 3、《我与地坛》的作者是北京作家史铁生，当代小说家。代表作有《我的遥远的清平湾》《合欢树》等。《我与地坛》是他的成功的散文创作，共分七个部分，也有人称之为自传散文体小说。 4、“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”出自宋代贺铸的《青玉案》。“杂花生树，群莺乱飞。”出自南朝丘迟的《与陈伯之书》。“蓝田日暖玉生烟”唐代诗人李商隐的《锦瑟》。 5、岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁被称为江南三楼。宋代文学家范仲淹、唐代诗人李白、初唐文学家王勃，分别有《岳阳楼记》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《滕王阁序》，对它们进行了描绘。 6、“束发”、“弱冠”是古人表示年龄的两个概念，前者是指男孩到了成童的年龄，把头发梳成一髻。后者是指十八岁。古人以十八岁为弱年，行冠礼，为成年人。 7、在古代汉语中，农历每月十五日叫“望”，十六日叫“既望”。每月第一天叫“朔”，最后一天叫“晦”。山水的南面为“阳”，山水的北面为“阴”。 8、《五人墓碑记》选自《七录斋集》。作者张溥，明末太仓人。继承东林党人反对黑暗的优良传统，组织应社、复社，批评时政，同魏忠贤阉党残余势力作斗争，深得群众的支持和响应。 9、“庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父”，分别依次介绍了两个人的籍贯、姓名和字。 “冏卿因之吴公，太史文起文公”分别依次介绍了两个人的官职、字和姓名。 10、“志”和“记”是古代记叙事物、抒发思想感情的一种文体。“疏”是封建社会臣下对国君陈述意见的一种文体。“赋”是古文中介于韵文和散文之间的一种文体。 二、用课文原句填空： 11、如何广开言路，远离小人是帝王在治国时应解决的重大问题。魏征在《谏太宗十思疏》第三段中对这一问题进行了论述，有关的几句是：_______________ ______________ __________________ _________________ 12、遭遇坎坷、身处逆境是每一个都可能遇到的。在《滕王阁序》第五段中，“时运不齐，命运多舛”的王勃为自己提出了处世原则，有关的几句是：_________________ _____________ ________________ _______________ 13、在《六国论》一文中，作者在对“六国破灭，弊在赂秦”的道理进行了充分地论证之后，进而为六国指出了自存的出路，有关的几句是：________________ ________________ ___________________ ________________ 14、在《游褒禅山记》一文中，作者王安石在详细记述自己的游洞之悔后，就“有悔”与“无悔”这一人生大问题发表了议论，有关的几句是：______________ ______________ _________________ ______________ 三、文言文阅读 下边两段文字，记述了同一史实。对照阅读，按后面的要求答题。 《明史•周顺昌传》(节录) 顺昌好为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说;以故士民德顺昌甚。( )闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。至开读日，不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞命。诸生文震亨、杨迁枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请( )民情上闻。旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔!”大呼：“囚安在?”手扼锒铛于地，声琅然。曰：“始吾以为天子命，( )东厂耶!”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉东西窜，毙一人，余负重伤，逾垣走。一鹭飞章告变。东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，动漕舟。忠贤大惧。已而一鹭言缚得倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等，乱已定。忠贤乃安。( )自是缇骑不出国门矣。 《五人墓碑记》(节录) 予犹记周公(周顺昌)之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问“谁为哀者?众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也;吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。 15、从下列词里选取恰当的填入《周顺昌传》中的括号内。(按顺序依次只填字母) A、则 B、及 C、乃 D、与 E、然 F、以 16、下列两个短句是从《周顺昌传》中抽出来的。你认为它们应在哪两句之间。 a、众益愤 b、众纵横殴击 17、解释两段文字中加黑词语 (1)顺昌好为德于乡 德： (2)以故士民德顺昌甚 德： (3)前谒一鹭及巡按御史徐吉 谒： (4)吾社之行为士先者 先： (5)众不能堪 堪： (6)按诛五人 按： 18、下列句子中加黑词与“抶而仆之”一句中的“仆”用法相同的一项是( ) A、于其身也，则耻师焉 B、后秦击赵者再，李牧连却之 C、唐浮图慧褒始舍于其址 D、亦以明死生之大，匹夫之有重于社会稷也 19、下列句子中加黑词语与现代汉语意义相同的一项是( ) A、有冤抑及郡中大利害 B、自是缇骑不出国门矣。 C、是时以大中丞抚吴者为魏之私人 D、吴之民方痛心焉 20、《周顺昌传》与《五人墓碑记》两段文字在记述苏州市民自发斗争场面时，对材料处理有所不同。有的材料《周顺昌传》写得详细，而《五人墓碑记》写得简略。试举一例：_____________________________-。 四、阅读下面文段，按要求回答问题。 这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的 甲 。文学借文字表达思想情感;文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有 乙 。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是 丙 思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段： 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。 这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”，当改为： 以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。 或改为： 尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。 在表面上看，改得似乎 丁 些，却实在远不如原文。见“草中石，以为虎”并非“见草中有虎”。原文“视之，石也”有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意味。原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。 有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自已掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他一个孤零零的和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独来独往，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。 21、选择恰当的词语填在文中甲乙丙丁处。(2分) A、严谨 洗练 调和 简约 B、谨严 简练 调整 简单 C、谨严 凝练 调整 简洁 D、严谨 干练 调和 精简 22、作者选用王若虚修改《史记》的例子是为了论证什么观点?(2分) 答：_______________________________________--。 23、作者认为王若虚修改后的文字在哪些方面逊色于《史记》原文?(2分) 答：___________________________________。 24、从作者的观点看，“推”与“敲”在意境上有何分别?为什么作者认为“推”比“敲”好? 答：________________________________________。 25、根据这几段文字的内容给“咬文嚼字”下一个定义。(2分) 答：____________________________________。 阅读文章，回答文后问题 泪珠与珍珠 (台湾)琦君* (1)我读高一时的一篇英文课文，是奥尔珂德的《小妇人》，读到的书中马区夫人对女儿们说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并未能体会什么忧患，只是喜爱文学本身的美。 (2)又有一次读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好象泪洗过的良心”一句。觉得她的比喻实在清新鲜活。不知愁的少女，总是写泪与愁的诗。看到白居易《新乐府》的诗句：“莫染红素丝，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得……”大家都喜欢颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫的四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高，那就是：‘莫自使眼枯，收妆泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情’。” (3)他又问我们：“眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢?”我抢先回答：“因为老人脸上布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑，老师也颔首微笑说：“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢?” (4)人生必于忧患备尝之余，才能体会杜甫“眼见枯骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开放，在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。“未老莫还乡，还乡须断肠。”这也不是探亲文学中，为何有那么多眼泪吧! (5)说起“眼枯”，一半也是老年人的生理现象。我丈夫一向自诩“男儿有泪不轻弹”，现在也得向眼科医生那儿借助“人造泪”以滋润干燥的眼球。欲思老泪横流而不可得，真是可悲。 (6)记得儿子幼年时，我常常要为他的冥顽不灵掉眼泪，儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀?”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻乎乎地摸摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢? (7)沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂德说“眼因流多泪水而愈益清明”了。 (8)记得有句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗?”想象得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的蚌体内，变成一粒珍珠。”其实是蚌为了努力排除体内的沙子，分泌体液，将沙子包围起来，从而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多么艰苦!这一粒珍珠，又何尝不是蚌的泪珠呢? (9)最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。眼泪不为一已的悲痛而为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。 (10)基督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，被钉在十字架上滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最纯洁真挚的。这也是奥尔柯德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧! *注：本文选自《琦君自选集》，略有删节。琦君，女，生于1917年。著名作家，曾任教于台湾中央大学。《泪珠与珍珠》作于1987年。 26、作者在第(2)段中引用冰心的文句“雨后的青山，好象泪洗过的良心”，并说当时只“觉得她的比喻实在清新鲜活”。其实，这句话在本体与喻体的关系上更有妙处。请你针对这一点做简要说明。(填写的文字不超过30字) 答：雨后的青山是有颜色、有形象的。而良心______________。 27、结合上下文，体会(1)(2)(3)段中画线语句的含义。 ______________________________________________________。 28、不管是第(4)段中“探亲文学中有那么多眼泪”还是第(5)段中“老年人借助‘人造泪’以滋润干燥的眼球”，都是要表现________的道理。(填写文字不超过25字) 29、第(8)段中作者写到“这一粒珍珠，又何尝不是蚌的泪珠呢?”这与本文题目相照应，作者这样写的含义是什么? _____________________________________________- 30、“流泪的观音”的泪水和基督信徒们满怀感恩的泪水各包涵什么意义? (1)____________.(2)____________。 31、全文三次出现“眼因流多泪水而愈益清明”，在不同位置，其作用意义也各有不同。请分条说明： (1)__________。(2)_________。(3)__________。 五、写作(40分) 下面是一首小诗： 满街都是新鞋， 我是多么寒伧。 缠着妈妈一路哭闹， 直到突然看到， 一位失去了腿的人。 这首小诗的本意是描述一种嫉妒的消解过程，然而它却有着更为丰富的含义。你有过类似的体验吗?这首诗使你想起了什么?请以这首诗的内容为话题，展开联想，写一篇作文。 要求：(1)题目自拟。(2)文体不限。(3)不少于700字。 高一上学期期末试卷答案(16) 基础知识：24分，每小题2分 1、D 2、D 3、C 4、B 5、A 6、C 7、C 8、A 9、A 10、C 11、D 12、D 文言文阅读：14分，每小题2分 13、B 14、A 15、C 16、A 17、B 18、D 19、B 现代文阅读：13分 20、 ⑴⑵⑶ 全对给2分，有一处错不给分。 21、我奇怪自己居然也能上来 22、①别成一格 ②一是山石重叠，二是山石各具形态，使人能产生种种联想。 23、主动借鉴外国文化中有益的东西，丰富改进我们自己的文化。 24、A 25、这种自觉的学习他人长处，主动的展现特色，是我们所肯定的主动的交流。 常识填空：9分 26、一句一分(有错别字，该句不给分) ①会当凌绝顶 ②一吟双泪流 ③日啖荔枝三百颗 27、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(有错别字不给分) 28、事不目见耳闻，而臆断其有无。(有错别字不给分) 29、泰山 嵩山(有错别字，这项不给分) 高一上学期期末试卷答案(17)第Ⅰ卷 一、1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.A 9.B 10.D 11.D 12.B 13.AD 二、14.D 15.C 16.D 17.BC 18.A 19.BE 20.B 第Ⅱ卷 三、21.①可以攻至 ②必先利其器 ③己所不欲 ④老吾老 ⑤下自成蹊 22.而我则相反 23.难道我曾经给傻子让过路吗? 四、24.C 25.D 26.B 27.CBA 28.颜色，饰物，感受 29.A 30.D 31.极目亿万里，思绪千百年，住，心，书，恬淡 32.“读书”正是风雅事，若再给书房命名，风雅就重叠了。 33.居室的内墙壁，是居室主人个性的物质体现 高一上学期期末试卷答案(18)第Ⅰ卷 1.D 2.A 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.D 11.C 12.B 13.B 14.CA 15.B 16.C 17.D 18.C 19.C 20.D 21.A 22.C 第Ⅱ卷 23.不能，因为二分之一是从总体上概括的数，对具体的每个人并非一律的确数。 24.C 25.略 26.睡眠的质量，承上启下 27.最后一段第一句 28.深睡眠期，全身肌肉放松，脑电图反应完全平坦 29.30.略 高一下学期期末试卷答案(19) 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、√ 11、虑壅蔽，则思虚心以纳下;惧谗邪，则思正身以黜恶; 12、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。 13、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 14、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。 15、(B)(F)(C)(E) 16、a在声琅然。与曰：始吾以为天子命之间。 b在旗尉东西窜，与毙一人，之间。 17、(1)德：恩惠(2)德：感激(3)谒：拜见 (4)先：表率(5)堪：忍受(6)按：查究 18、(B)19、(A) 20、如《周》与“众咸愤怒，”“咸执香为周吏部乞命”“众益愤”“众纵横殴击”，《五》只写“众不能堪”。 21、(C)22、从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。 23、意思不准确，失去了原作的意味。 24、推：步月归来的冷寂;敲：乘月夜访友的温情。“推”是贾岛要说的而且与全诗是调和的。 25、既是指在文学上有一字不肯放松的态度，又是指斟酌文字的分量，调整思想和情感。 26、 是 摸 不 着 、 看 不 见 的 。 用 抽 象 的 良 心 比 喻 具 象 的 青 山 ， 别 出 心 裁 。 27、没有经历过生活忧患的青年人，对诗文的理解是肤浅的。所喜爱的只是语言本身的美。 28、 人 生 必 于 忧 患 备 尝 之 余 ， 才 能 体 会 杜 甫 “ 眼 见 枯 骨 ” 的 哀 痛 29、磨难、忧患也是人生的一笔财富。泪水的珍贵在于它是人生价值的体现，是战胜苦难后的精神升华。 30、(1)为世人负但所有痛苦与罪孽的悲天悯人的情怀。 (2)为报答世间一切真诚、善良、美好事物的感激情怀。 31、(1)引入话题;虽然喜爱，但并不真正理解。 (2)再次提起，贯穿全文;表现战胜苦难与忧患的韧性与意志。 (3)与开头照应，呼应全文;更深地体会到我们应感恩于这个世界，让自己更为完善。 高一上学期期末试卷(22) (南昌市) 一、(16分，每小题2分) 1、下列加线字注音全都正确的一项是( ) A.屯(tún)积 梦魇(yǎn) 倔(juè)强 国子监(jiàn) B.内疚(jiù) 绵亘(gèn) 恩赐(cì) 驿(yì)站 C.青冢(zhǒng) 墓穴(xuè) 休憩(qì) 窘(jiǒng)态 D.滞(zhì)留 悖(bèi)谬 爱憎(zèng) 呼韩邪(yé) 2、下列词语书写全都正确的一项是( ) A.逆来顺受 指桑骂槐 镂空饰片 令人眩目 B.积毁销骨 天伦之乐 崤乱乾坤 怅望低徊 C.民怨沸腾 妄加揣恻 自惭形秽 生机盎然 D.西风残照 明沏见底 造谣诽谤 莫名其妙 3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( ) 读一读《战国策•赵策》 知道当赵武灵王发布了胡服骑射的命令以后，他立即遭遇来自赵国贵族官僚方面的普遍反抗。赵武灵王击败了那些顽固分子的反抗， 使他们脱下了那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服， 把过了时的笨重的战车扔到历史的垃圾堆里去。 A.只有 才 不仅 而且 B.只有 才 并且 终于 C.只要 就 终于 并且 D.只要 就 不仅 同时 4、分别填入下面各句横线中的词语，最恰当的一项是( ) ①看着这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧的情绪，甚至有些 。 ②这里逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的 ，并且不容许大声说话。 ③更重要的，还因为他揭开了矛盾，把我们的思想引导到事物 的深度。 A.感喟 闲情 内涵 B.伤感 闲情 内蕴 C.感喟 闲心 内蕴 D.伤感 闲心 内涵 5、下列句中加线成语使用正确的一项是( ) A.那武打场面特精彩，一个是大刀，一个是利剑，只见刀光剑影，游刃有余。 B.他说话时态度平和，亲切从容，真有如坐春风的感觉。 C.近年来，伊拉克因受制裁，经济发展缓慢，人民生活困难。最近，又遭美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。 D.朱自清写桃花红得像火，杏花粉得像霞，梨花白得像雪，还写花下的蜜蜂嗡嗡地闹着，真是绘声绘色。 6、下列句子中，没有语病的一句是( ) A.李老师先后在上海、杭州、合肥、武汉、西安、乌鲁木齐等十几个省市向群众介绍交响乐知识。 B.南昌市建设花园城市初见成效，一条条坑坑洼洼的马路，如今已变成了平稳的马路。 C.我校举办的暑假短训班，开设了电脑、书法、舞蹈、声乐等课程。 D.他的话一针见血，入木三分，真是个观察细致、思考深刻的人。 7、下列一组句子，排列顺序正确的一组是( ) ①据我看来，“横眉冷对”是鲁迅先生一生不懈斗争的精神实质，是他的思想立场的概括。 ②他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。 ③就战斗风格而言，又自有其作为一个成熟了的思想战士的特点。 ④鲁迅先生对待敌人，对待变坏了的青年，是决不宽恕，也决不妥协的，也许这就是有些人觉得他不易接近的缘故吧。 ⑤讽刺显示他进攻的威力，而幽默又闪烁着反击的智慧。 A.①③②④⑤ B.①④⑤②③ C.④①③②⑤ D.④③②⑤① 8、下列有关文学常识的表述有错误的一项是( ) A.《受戒》、《复活》、《康素爱萝》的作者分别是我国的汪曾祺、俄国的阿•托尔斯泰和法国的乔治•桑。 B.贾谊这位西汉初期的政论家、文学家，年轻时就以文才显名。其史论《过秦论》是指出秦朝的过失。 C.《兰亭集序》是东晋著名书法家王羲之的名篇。记述了作者与当时的一些名士在兰亭盛会饮酒赋诗，各抒怀抱的情形。 D.记录了春秋末思想家孔子及其弟子言行的语录体散文集《论语》，是孔门弟子及再传弟子所写，为儒家经典著作之一。二、(20分) 阅读下面课文选段，完成9—13题(10分) 我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，①秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。②不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。③而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。④ 当然，我说赵武灵王是一个英雄，不仅仅是因为他筑了一条长城，更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。要知道，他在当时发布这个命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。 9、第一段中的划线句“赵武灵王是无愧于英雄的称号的”，这个结论是怎样得出的，正确的一项是(1分)( ) A.传说故事 B.名胜古迹 C.历史书籍 D.作者推理 10、“赵武灵王是无愧于英雄的称号的”，其原因是什么?(2分) 11、第一段从哪三个方面把秦始皇与赵武灵王作对比?(3分) ① ② ③ 12、第一段中还有一句话， 在编入课本时删掉了，如果归还，应放在什么位置?(2分) 原句：甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。( ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 13、第二段中加线的词“更重要的”，体现了作者的强调意图，简述这个意图。(3分) 阅读下面的短文，完成14—17题 在高高的书架下 人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进他的心底。当他在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳他的寂寞;当他在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑他的肌骨。 我的文化意识的萌动，好像是在南昌路两排高高的书架下。那是幢临街的小楼，底层的客厅，大约40平方米不到，高却达3米。外公是读了一辈子书的文人，后半生供职文史馆，藏书甚丰。客厅南北两面是门与窗，东西两堵整墙便悉数为高高的书架堵塞;墙角落，重重叠叠垒着漆得乌黑的书 小时候，过暑假，父母恩准，让我去外公家打扰几天。夜间便在客厅地上铺席而睡，那两堵书架便愈发高大，在黑暗中如悬崖峭壁耸立在我身旁，令我敬畏，我不明白，外公何以能读那么多的书。……后来，或许是老人觉得孺子可教，或许是外公偏爱外孙，老先生给我讲过古文……点拨过…… 我在人生的路上走得远远的……然而，书架的魂儿，却落在我心中散不去。在乡下，只要寻得到书，我便如饥似渴地读。那时候，我精神生活的一大乐趣，便是在艰苦的劳动中哼几句五言、七言的小诗……自得其乐而已。至于后来慢慢学写小说，怕也是和始终不肯丢弃对书的爱好有关。 14、上文开头两句的意思是什么?(2分) 答： 15、第一段中最后一个长句的意思是什么?(2分) 答： 16、第二段中的“文化意识的萌动”指的是(2分)( ) A.我感到了外公书房的高大 B.我对乌黑的书箱的好奇 C.我对高高的书架的敬畏 D.我感到书籍的繁多，有了读书的愿望 17、概括最后一段的段意(3分) 答： 三、(14分) 阅读下面的课文选段，完成18—21题 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守潘篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，杀豪杰;收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之地，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 18、解释下列句中加线的词在文中的意思(2分) ①履至尊而六合 六合： ②执敲扑而鞭笞天下 敲扑： ③焚百家之言 言： ④销锋镝 锋镝： 19、下列句中加线词的意义与其他不同的一项是(2分) A.铸以为金人十二 B.临不测之渊，以为固 C.自以为关中之固 D.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 20、下列句中加线词的用法与其它不同的一项是(2分) A.子孙帝王万世之业也 B.履至尊而制六合 C.沛公欲王关中 D.以愚黔首 21、下列各句中“而”的意义用法归类正确的一项是(2分) ①吾尝终日而思矣 ②冰，水为之，而寒于水 ③则知明而行无过矣 ④狗彘食人食而不知检 ⑤顺风而呼 ⑥远人不服而不能来也 ⑦固而近于费 ⑧皆明智而忠信 A.①③/②④⑤/⑥⑦⑧ B.①⑤/②④⑥/③⑦⑧ C.①③⑤/②④⑦/⑥⑧ D.①⑤/②③⑦/④⑥⑧ 阅读下面的文字，完成22—25题 齐宣王见孟子于雪宫，王曰：“贤者亦有此乐乎?” 孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也;为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 22、上文中“人不得，则非其上矣”句中“得”字省略了宾语，根据上下文，省略的宾语应是 (1分) 23、下列各句中加线的字与例句中的“乐”字用法相同的一项是(1分)( ) 例句：乐民之乐者 A.外连衡而斗诸侯 B.五十者可以衣帛矣 C.沛公旦日从百余骑来见项王 D.吾妻之美我者，私我也 24、下列句子与例句句式相同的一项是(2分)( ) 例句：然而不王者，未之有也 A.莫己若 B.吾属今为之虏矣 C.竖子不足与谋 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强 25、用一句话概括上文中孟子的政治主张(2分) 答： 四(10分) 26、根据课文内容填写有关句子(6分) ①丘也闻有国有家者， ， 。(2分) ②谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。(1分) ③ ，不能十步; ，功在不舍。(1分) ④为天下笑者，何也? 。(1分) ⑤悟已往之不谏， 。实迷途其未远 。(1分) 27、下列一个长句表述不清晰，请重新排列，使之更清晰，可添加恰当的标点，注意保留原意。(2分) 我们年级的体育课经学校研究决定从9月10日开始分男、女两种班上课。 28、为了使语句简洁、顺畅，下列划线句需删掉一些词语而保持原意。请把必须保留的词语序号填在横线上。(2分) 记得在 一次 期末 考试 中，在 考完 了 语文 后，我感觉相当不错，兴奋了很久。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 必须保留的词语序号是 五、(40分)作文 29、欣赏《世间最美的坟墓》领略了朴素、平凡的美;而《冬天之美》又让我们感受到了自然美、亲情美、精神美。其实，只要我们认真观察，用心体味，便会发现，生活中的许多美就在周围;许许多多的小事，看似平凡，却令人心动，给人温暖。这些生活体验唤起了美好的情感，而情感又激发出写作欲望。请从你的观察、发现、体验中选出一二个片断，表现自己主观情意：或寓情于事，或寓情于景，或寓情于理写一篇文章。题目自拟，字数不少于700字。 高一上学期期末试卷(23) 说明：本试卷分第1卷和第II卷，满分150分，时间150分钟。第1卷(选择题60分) 一、(30分，第小题3分) 1、下列词语中，加线字注音全对的一组是( ) A、寥落(liáo) 悖谬(bèi) 梦魇(yăn) 睚眦(zhì) B、玄虚 (xián) 伎俩(jì) 干练 (gān) 端倪(nì) C、喋血(dié) 尸骸(hái) 砥砺(dǐ) 夯筑(hāng) D、荫蔽 (yīng) 虫豸(zhì) 单于(chán) 惩创(chuāng) 2、下列各组词语中，只有两个错别字的一组是( ) A、畜牧 会晤 殒身不恤 言简意赅 B、对峙 禁锢 焦燥不安 仗义直言 C、防碍 讹诈 安份守已 摧山拆地 D、布署 苑囿 礼尚往来 积毁销骨 3、填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是( ) ○1、一部《水浒传》，洋洋洒洒百万字，作者却不是因为写长篇就______笔墨。 ○2、为了搞好工作，他们_______了许多好的建议。 ○3、农村能源短缺和不稳定供应，极大地______着农村经济的发展。 A、乱用 搜集 制约 B、乱用 收集 限制 C、滥用 收集 限制 D、滥用 搜集 制约 4、下列各句中，成语使用恰当的一组是( ) A、该厂落实了减员增效的方案后，立见成果，当月即扭亏为盈，收到了急功近利之效。 B、他把这个人物刻画得惟妙惟肖，入木三分。 C、工作十年来，他在单位一直是一位无声无息的人物。 D、阳光明媚，和风轻吹，我们如坐春风兴高采烈地走向目的地。 5、下列各句中，没有语病的一项是( ) A、求知与修养相结合，是中华民族的一个优秀文化传统;没有好的思想品德，也就难以大有作为。 B、这本盗版书里的错误率高达百分之六十之多。 C、每一个有志青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设有贡献的人。 D、西安唐城百货公司发挥国营企业主渠道的作用，从市场需要出发，不断扩大商品经营。 6、 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语贯、音节和谐的一组是 (1)、高矗云宵的博格达峰上，成年成月____________，___________，不管春夏秋冬，它从上到下总是一身洁白。 (2)、山谷两旁，_____________, _____________， 仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几只山鹰掠过。 ①、 披着雪白的大氅，戴着雪白的头巾 ②、 戴着雪白的头巾，披着雪白的大氅 ③、 峥嵘险峻 峰峦陡立 ④、 峰峦陡立 峥嵘险峻 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 7、下列说法错误的一项是( ) A、 鲁迅曾给《史记》很高的评价：“史家之绝唱，无韵之离骚。”这句话充分肯定了史记作为我国历史上第一部纪传体通史，它的成就无与伦比，同时，作为一部人物传记亦有开宗立派之功。 B、 《国语》是我国最早的一部国别史，描写春秋战国时期鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越七国的史实。 C、 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 D、 《拿来主义》选自《且介亭杂文》，我们学过《孔乙已》、《故乡》、《社戏》、《一件小事》都选自鲁迅的小说集《呐喊》。 阅读下面一首唐诗，完成第8题。 过分水岭 (温庭筠)溪水无情似有情，入山三日得同行。 岭头便是分头处，惜别潺潺一夜声。 8、对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) A、 作者写与溪水的惜别之情不从溪水方面来写，而从“我”方面写，以“我”的惜别进一步写它的有情。 B、 该诗化无情溪水为有情，使平凡事物富有诗意美。 C、 第一句在点出“有情”的同时，也就设置了悬念，引导读者去注意下面的解答。 D、 写下行的溪水和上行入山的我，看似矛盾，实则写出溪水的一直伴我，除我寂寞，更显有情。 阅读下面这首诗，完成9——10 题。过印度洋 (周无)圆天盖着大海， 黑天托着孤舟。 远看不见山， 那天边只有云头。 也看不见树， 那水上只有海鸥。 那里是非洲， 那里是欧洲， 我美丽亲爱的故乡， 却在脑后! 怕回头，怕回头， 一阵大风， 雪浪上船头。 飕飕， 吹散一天云雾一天愁。 [本诗发表于1919年《少年中国》，作者周无，原名周太玄，生物学家。] 9、选出下面对这首诗分析不恰当的一项是( ) A、 茫茫大海上漂泊着一叶孤舟，既写出一种“寒江独钓”般的空寂高远，也写出“大漠孤烟”般的游子独立船头，心系故乡。凄清壮美的景物烘托着一颗孤独的心。 B、 作者满怀一腔热血，漂洋过海，可那时的中国，列强环伺，山河破碎;军阀混战，民不聊生，浓郁的乡愁中隐含着深沉的忧患意识。 C、 全诗基调感伤沉郁，既写出了作者无限惆怅和寂寞，也反映了诗人当时那种沉闷、压抑的心境。 D、 全诗不仅在写景上采用动静结合的手法而且运用了对仗、复沓、对比等修辞手法，韵律优美和谐，琅琅上口，有荡气回肠之效。 10、指出下面对这首诗中象征意义的分析，不正确的一项是( ) A、 “圆天”、“黑水”指当时黑暗的国际政治环境。 B、 “山”、“树”象征光明的前途与理想。 C、 “飕飕”象征作者立誓报效祖国的愿望与行动，表现了对前途光明的追求。 D、 “雾”、“愁”指当时的社会统治秩序，社会一片黑暗与慌乱。二、(18分，每小题3分) (一)阅读下面一段文字，完成11——13题。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，杀豪杰;收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 11、下列各句中，加线字解释有误的一项是( ) A、奋六世之余烈 烈：功业 B、振长策而御宇内 振：举起 C、因河为池 河：黄河 D、执敲扑而鞭笞天下 敲扑：刑具，短的叫“扑”，长的叫“敲”。 12、下列各句中加线字的用法与例句相同的一项是( ) 例：履至尊而制六合 A、 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里 B、 南取百越之地，以为桂林、象郡 C、 序八州而朝同列 D、 以弱天下之民 13、对这段文字理解分析正确的一项是( ) ①这段文字的中心是写秦始皇的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。 ②这段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业传之百世万世以至无穷。 ③这段文字刻意渲染“攻”时的秦是何等强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章的中心。 ④作者依次从政治、军事、文化、刑法、形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，在正面的铺叙中现出的暴政的魔影，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。 ⑤作者依次从政治、刑法、文化、军事、地理、形势各方面铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，意在表现秦始皇企图保其帝业传之百世万世以至无穷的野心。 A、①③ B、②⑤ C、①③④ D、② (二)阅读下列一段文言文，完成14——16题。 昔者郑武公欲伐胡，故先以其子妻胡君以娱其意，因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者?”大夫关其思对曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也?”胡君闻之，以郑为亲已，遂不备郑，郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗”。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚知其子，而疑邻人之父。此二说者，其知皆当矣，厚者为戮，薄者见疑;则非知之难也，处之则难也。 14、下面句中加线字解释有误的一项是( ) A、 故先以其子妻胡君以娱其意 (儿子) B、 宋有富人，天雨墙坏 (下雨) C、 暮而果大亡其财 (丢失) D、 厚者为戮，薄者见疑 (被) 15、“此二说者，其知皆当矣”，“此二说者”指的是( ) A、 宋富人之子和邻人之父 B、 宋富人和邻人之父 C、 郑武公和关其思 D、 关其思和邻人之父 16、“厚者为戮，薄者见疑;则非知之难也，处之则难也”，正确意思是( ) A、关系密切的被杀了，关系疏远的受到怀疑，这说明知道情况并不难，而是如何处理这些问题太难了。 B、进谏的话说重了(君王)就要杀人，说轻了(君王)就要怀疑人，这说明不是知道情况困难，而是处理它更困难。 C、重者被杀，轻者被怀疑，这说明知道问题并不难，恰当地处理它是难的。 D、厚道的被杀，浅薄的被怀疑，这说明了解问题并不难，而是如何量刑更困难。三、阅读下面文字，完成17——20题(12分，每小题3 分) 经过1600年的努力，数学家终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世纪古希腊数学家佩波斯提出，蜂窝的优美形状，是自然界最有效劳动的代表。他猜想，人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。他的这一猜想称为“蜂窝猜想”，但这一猜想一直没有人能证明。 几周前，美密执安大学数学家黑尔宣称，他已破解这一猜想。蜂窝是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢时，青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡，每片只有针头大小。而另一些工蜂则负责将这些蜂腊仔细摆放到一定的位置，以形成竖直六面柱体。每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米，误差只有0.002毫米。六面隔墙宽度完全相同，墙之间的角度正好是120度，形成一个完美的几何图形。 人们一直疑问，蜜蜂为什么不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状呢?隔墙为什么是平面，而不是呈曲面呢?虽然蜂窝是一个三维体建筑，但每一个蜂窝都是六面柱体，而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。由此引出一个数学问题，即寻找面积最大、周长最小的平面图形。1943年，匈牙利数学家陶斯巧妙地证明，在所有首尾相连的多边形中，正多边形的周长是最小的。但如果多边形的边是曲线时，会发生什么情况呢?陶斯认为，正六边形与其他任何形状的图形相比，它的周长最小，但他不能证明这一点。而黑尔在考虑了周边是曲线时，无论是曲线向外突，还是向内凹，都证明了由许多正六边形组成的图形周长最小。他已将19页的证明过程放在因特网上，许多专家都已看到了这一证明，认为黑尔的证明是正确的。 17、文中画线句中“破解”一词的意思是( ) A、弄清了蜂窝的优美形状为什么说是自然界最有效劳动的代表。 B、证明了截面呈六边形的蜂窝是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。 C、了解到蜜蜂建巢时，青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡;而另一些工蜂则负责将这些蜂腊仔细摆放到一定的位置。 D、解答了蜜蜂为什么不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状的问题。 18、下列与黑尔所做的研究的内容没有关系的一项是( ) A、寻找面积最大、周长最小的平面图形。 B、证明在所有首尾相连的多边形中，正多边形的周长是最小的。 C、证明周边是曲线时，由许多正六边形组成的图形周长最小。 D、论证每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米;误差只有0.002毫米。 19、下列理解不符合原文意思的一项是( ) A、数学家经过1600年的努力，终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。 B、“蜂窝猜想”是古 希腊数学家佩波斯提出的以为蜜蜂是用最少量的蜂蜡建造蜂窝的推测。 C、 由于蜂窝中每一个蜂巢都是六面柱体，所以蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。 D、美密执安大学数学家黑尔已将其破解“蜂窝猜想”的全过程放在因特网上。 20、根据本文所提供的信息，以下推断正确的一项是( ) A、 蜜蜂不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状的原因是为了用最少的蜂蜡建造最大的蜂窝。 B、 匈牙利数学家陶斯已于1943年寻找到面积最大、周长最小的平面图形——正六边形。 C、 佩波斯提出的“蜂窝猜想”，最终由不同时代的数学家陶斯和黑尔共同完成了其证明过程。 D、当周边是曲线时，无论曲线向外突，还是向内凹，许多六边形组成的图形周长总是最小。第II卷(90分) 四、(18分) 阅读下文，完成21~24题。 静静的日午，我坐在窗前，为外面一片晴美的日光，心中感觉沉醉。 我不知道什么时候，我的耳际充满嗡嗡的声音。这种声音听来是熟悉的，亲切的;但我没有去注意它。过后，我听到这种声音显得焦急，甚至变成忿怒了。 接着，我就看见一只蜜蜂在玻璃窗上碰击着;它鼓着自己的翅膀，想从那里飞出去。它在不久之前，迷了道路，飞进这个房间来。这是我想得到的。 我看见它在玻璃上撞了许久，都不能够飞出去。后来它在房内冲上冲下地旋飞，那完全失去在花间采蜜时的快乐的样子;我觉得它像一个性急的小孩子，完全的纷乱了。有一回它碰在天花板上，打了一条弧线地落在壁上。 我知道它是从上面换气的小窗间飞进来的。我的心中也为此感觉不安，希望它能很快找到出路。 现在我还记得，我找到一支木条在气窗上敲着，意思是提醒它，从那里可以回去的，现在我想起来，真是多么可笑。我为什么不一开始就替它把玻璃窗打开呢? 我看见这只蜜蜂几次飞回玻璃上;它一定觉得迷惑：那里不是一片阳光吗?怎样的，它不能够飞到那里去呢? 我把窗打开，它就飞出去了。起初我感觉有些怅惘，马上我感觉格外之快乐。我也不去想，我耽误了它的时间，使它受到不小的惊慌。我看见这只蜜蜂，一条直 线地飞进空中，我知道，在那些空旷的地方，到处充满着阳光。 我常常地想起这件事情。我觉得这件事情是非常有意思的;一想到这只蜜蜂，就感觉亲切。 想起蜜蜂是喜欢阳光和花的，喜欢工作的。想到这只蜜蜂从窗口飞出，回到自由的自然界，它心中的快乐是怎么样的呢?我想，我们来想象这种快乐，就是一种极大极大的幸福。 说不定它还会告诉它的同伴们，这个自由的世界，是多么可珍，多么美丽;采蜜是多么快乐的事情!我想，它会说得多么动人的呢。 我想，那些蜜蜂采蜜的地方，我们也到过的，我记得那些地方我们都去过的。那些路旁，开着草莓的白色小花的地方，那些开着一大片金色菜花的菜圃，那些有花开有阳光注满的地方，真是多么美丽! 蜜蜂们便在那些地方采蜜的。 现在我就想起那只蜜蜂，它迷了道路，飞进我的房间来。现在我还记得它正在玻璃上热切地碰击着，想从那里飞出去。 我常常想起这件事情的。像它那样地投向光明，像它那种想回到自然界的急切的心理，我感到多么亲切! (选自1947年1月14日上海《大公报文艺》) 21、文章开头既写“我”为“日光”而“沉醉”，后面也多次写蜜蜂为“日光”或“阳光”而奔突，“日光”或“阳光”在这里的寓意是什么?(4分) 答： 22、从文章整个内容来看，文章前半所写蜜蜂想尽方法要从室内飞向窗外，是眼前实景，还是对往事的追忆?为什么?(4分) 答：_________________________________________________________________ 23、第7段中“怎样的，它不能飞到那里去呢?”若按我们现在的表达方式应该怎么说?(4分) 答：_________________________________________________________________ 24、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(6分) A、文章前面以较大的篇幅写蜜蜂如何陷入困境，又如何因“我”的同情和帮助而终获自由，得遂心愿，好像是专意写蜜蜂，实则是借蜜蜂而写“我”，还用了“卒章显志”的方法。 B、文章前半，即从第1段到第8段是叙事，后半即从第9段到第15段是抒情、议论。叙事、抒情、议论界划分明，各不相涉。 C、文章的主旨十分显豁，但为了造成一种“文似看山不喜平”的效果，在文笔上故作闪烁吞吐，致使文字拖沓，削弱了艺术表现力量。 D、本文在写作背景、主旨和手法上和 巴金的《灯》完全一致，可视为姊妹篇。 E、本文和杨朔的《荔枝蜜》都写到了蜜蜂，也都用到了托物寓意的手法，但主旨却各不相同。 五、(12分) 25、默写(4分) (1)_____________;__________，———亚父者，范增也;______________;_____________。 (2)、__________________，泉涓涓而始流。 (3)、__________________,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》) 26、以“布什政府”开头，作为整个的陈述对象，改写下面一段话，写成第一层是因果关系的多重复句。(3分) 巴以冲突能否平息，说到底还是取决于双方是否有妥协的意愿，布什政府对此并无把握。美方大力推崇“米切尔报告”，甘心敲边鼓，主要是考虑一旦外交努力失败，美国可以比较容易推卸责任。 改写：布什政府_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 27、下面一段广告，每个分句都有毛病，请修改。(5 分) ①本品是以优质蚕豆、芝麻、川白糖、液体葡萄糖、植物油、辣椒、花椒、甜酱、精盐等多种天然香料精制而成，②具有香、甜、咸、鲜诸味融为一体，③入口化渣、怪味无穷，④其独特的质量和上乘的风味堪称巴渝地方传统食品一绝，⑤是居家旅行、休闲、馈赠宾朋好友难得之佳品。 ①、____________________________________________________________________ ②、____________________________________________________________________ ③、____________________________________________________________________ ④、____________________________________________________________________ ⑤、____________________________________________________________________ 六、作文(60分) 桥，是绝处逢生的一条通道。它象一条远大的长虹出现在渴望者的心上。不只江河沟渠，就是在生活的其他领域，当你要摆脱困境，渡过灾难，跨越厄运时，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转，顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“命运之桥”…… 请以“桥”为话题，写一篇不少于800字的文章。 高一上学期期末试卷(24) (A卷) 一、阅读下面文字，完成1—10题。(34分) (1)我不崇拜太阳!可我爱太阳，因为—— (2)太阳便是爱!太阳是那种不辨前因、不问后果的疾迷，是那种永远年青、永远无悔的执著，是那种让人炫目、让人颤栗的颠狂，太阳更是那种烈烈轰轰、彻里彻外的生命的自我完全燃烧。 (3)一缕阳光便是一抹心迹，一颗黑子便是一朵伤痕，于是，太阳会醉，太阳更会痛;于是，太阳会笑，太阳会哭泣，你不见彩虹，你不见太阳雨吗? (4)别轻看太阳的无言，日出日落总是她爱的心跳;别误会太阳的色彩单调，尘世爱的调色板，怎跳得出她的天然光谱? (5)人们总称太阳是骄阳。其实，太阳是谦和的，月光和星辉原是她的谦和。太阳更是脉脉含羞的，所以，人们才有了白天的黑夜。 (6)有人埋怨冬天的太阳过于疏远，有人害怕夏日的太阳过于炽热。如果说，生命总需一个过程孕育，那，太阳也自有她爱的呼吸。 (7)仿佛天经地义，谁都以为太阳坚强无比，因此，历来总将“阳”字与“刚”字连结，又怎知太阳她也最易受伤。 (8)跃跃欲试的鸟儿向着太阳飞了一圈，回巢了;肉眼凡胎的人儿迎着太阳凝视了几秒，俯首合眼了。怯懦的心负载不起太阳的热情，瞻前顾后、畏首畏尾的爱又怎能承受太阳之吻! (9)太阳病了。人们不无心痛地仰望日的半休与日的全休，好心的人儿还打起锣鼓、敲起脸盆赶走“天狗”。 (10)太阳最受不了的是宠爱!太阳陶然了，天光万斛就是那太阳的深情万种，白夜出现了!太阳翩翩起舞，极光便是她的裙裙指动，轻轻的一个转身便是悠悠的一个大年。 (11)太阳真快活，她连连舞着，浩浩荡荡地普照着芸芸众人，不论是有意赏日还是无意赏日的，无论是精于赏日还是不会赏日的。 (12)但也有担心太阳之怒。其实，那不更是一种爱的宣泄吗?太阳之爱绝不类同练丹的文火：与其半阴半阳，何如归于永恒的寂灭。何况，烈日炎也确可算作爱的咒语，恨的对立。 (13)看来，“日心说”足可改称“爱心说”。因而，切莫在太阳底下轻言“爱”字，太阳可是永远地高高在上啊。 1.“崇拜太阳”和“爱太阳”有什么区别?(4分) 答：“崇拜”之意为，由敬而畏，难以亲近;“爱”是说对太阳，心向往之，乐于接近。 2.太阳“是那种永远年青、永远无悔的执著”。对这句话中的“年青”分析正确的一项是( )(3分) A.“年青”是“年轻”的笔误 B.“年青”是“年轻”的同义词。 C.“年青”是写颠倒了，应为“青年”。 D.写成“年青”是强调生命力旺盛。 3.(2)段中加线词的含义解释正确的一项是( )(3分) 痴迷 执著 颠狂 燃烧 A 深深的迷恋 固执 猛烈的声势 比喻欲望高涨 B 沉迷 坚持不懈 猛烈的声势 比喻奉献 C 深深的迷恋 坚持不懈 极度的热情 比喻奉献 D 沉迷 固执 极度的热情 比喻欲望高涨 4.(3)段的思路是：彩虹是太阳的____，那是因为“一缕阳光便是一抹心迹”，太阳被美好的生活陶醉了，太阳雨是太阳的____，那是因为太阳受到邪恶的伤害，感到心痛。人格化的太阳(限10字内)(4分) 5.(4)—(6)段铺写爱的种种表现时，植限于司空见惯的景物领悟，这些景物是(限15字内((4分) 6.(4)—(6)段还不着痕迹地分笔刻画太阳的性格。采用辨析的方法描绘，去“骄阳”误称，还，去“坚强无比”的片面认识，补的不足。(4分) 7.(8)—(12)段写太阳与人之间的交流，用两点概括，这部分的基本思路是。(4分) (1)，太阳普照芸芸众人，给人以欢乐;太阳病时，人们真心回报，以至打锣敲鼓、敲起脸盆赶“天狗”。 (2)，怯懦的，瞻前顾后、畏首畏尾的难以承受太阳的恩泽;爱撒播给怎样的人，尽在不言中。 8..不属于阐述“日心说”改称“爱心说”的妙处的一项是( )(3分) A.“日心说”是宇宙运行的客观规律，是大家认可的真理。 B.前文说了“太阳便是爱”，“日心说”改称“爱心说”顺理成章。 C.全文围绕太阳洋洋洒洒地抒写了“爱”，改成“爱心说”，可见其中的信心和气势。 D.这样收煞，与开头呼应，使“太阳便是爱”这个判断掷地有声。 9.全文以“切莫在太阳底下轻言“爱”字，太阳可是永远地高高在上啊“结束。对这句结束语理解不正确的一项是( )(3分) A.这句话又宕开一笔，使主题更为深化。 B.“爱”是崇高的，不要作轻易的承诺。 C.进一步强调太阳爱的本质、个性、质量。 D.激励人们追求对事业的痴迷、执著、颠狂，追求生命的真正价值。 10.从写法角度分析，本文，以太阳为高标，抒发爱洒人间之情。(2分) 二、下面这段文字节选自《史记阴侯列传》，故事的背景是：汉高祖刘邦的大将韩信被封为楚王之后，图谋反叛，刘邦听取了陈平的意见，假装游云梦泽，趁韩信出来迎接时捉住了他。阅读这段文字，完成11—15题。 上(指汉高祖刘邦)尝从容与信(韩信)言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多前边善，何为为我禽?”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。” 11.解释下列文中加线的词语。(6分) ①尝： ②如： ③几何： ④何如： ⑤为： ⑥禽： 12.比较下列每组中加线字的意思，并分别作解释。(8分) ①与信言诸将能( ) 陛下不能将兵( ) ②如臣，多多益善耳( ) 而善将将( ) ③陛下不能将兵( ) 弃甲兵而走( ) ④于君何如( ) 防民之口，甚于防川( ) 13.有一成语出自这一段文字，请找出来，并加解释。(3分) _____________：___________________________________________________________ 14.翻译“此乃信之所以陛下禽也”一句。(3分) __________________________________________________________________________ 15.这段文言短文的大意是： __________________________________________________________________________ _________________________(4分) 三、作文(40分) 16.题目：起跑线上 要求：自定文体，写一篇不少于700字的文章。(B卷) 一、阅读下文，完成1——10题。(30分) ①时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘的。 ②实在想不到，在接不完的电话中，生愕愕地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着筒站起身来：那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，30年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年卡片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音，诚恳得有点颤抖。 ③放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。 ④我呆坐在书桌前，脑海中出现60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生，现在说起来简直有一种奢移感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人，至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场同我提问，我几乎一次也答不出来，情景十分。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知道有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢?后来终于想通：_____________________。 ⑤哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送去。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嗫地说上几句就走。老师不少，走得浑身汗。节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者。 ⑥我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出10多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚掘的涂画，竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把30年的岁月都刻穿了。 ⑦今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好的宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供(清雅的供品)，然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细裱装。现面，这卷书画已送到穆尼老师手上。 ⑧老师，请原谅，我们已经忘记了30年前的笔墨，失落了那番不能复制纯净，只得用两双中年人的手，卷一卷30年的酸甜苦辣给你。在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔尘嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。 ⑨凭借着这种至情，我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。 1.全文共九段，将其划分为三个部分，用“”在下面的序号中表示。(3分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 2.下面是对本文思路的几种说法，正确的一项是( )(3分) A.正当“我”忙于应付岁末活动时，接到了30年前的老师的电话，要求补画一张贺年片，“我”立即陷入对学生活的回忆之中，接着交代自己已经满足老师的要求，最后写“我”由此 事引起的感悟和对青少年的嘱咐。 B.先写“我”厌倦年前繁忙的应酬，为整篇作品定下基调，再记叙30年前的中学生活，表现师生感情的深厚，最后写作者的感受。 C.在紧张的岁末生活中，“我”突然接到30年前的老师的电话，要求补画一张贺年片，“我”立即中断了手头的工作，给老师补画了贺年片。由此，“我”感悟老师生感情的珍贵。 D. 先写现实中“我”的繁忙生活和厌倦心情，再具体描绘当年的中学生活，抒发了“我”对往日生活的怀念之情。 3.根据第④段的思路，填入段末横线上最恰当的一句话是( )(2分) A.这便是老师，一点也含糊不得 B.这才是学者，一点心眼也没有。 C.这便是学者，半点机巧也不会。 D.这才是老师，半点机巧也没有。 4.第④、⑤两段所表现的作者中学生活的特点是________________________。(3分) 5.老师要求学生补画一张贺年片，并把它作为“晚年最珍贵的收藏”，表现的是_______，学生把给老师补画贺年片当作“繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。”表现的是_______，他们这样做说明了______________。(6分) 6.如果给本文拟一个标题，最恰当的是( )(3分) A.一张贺年片 B.迟到的贺年片 C.一幅贺岁清供 D.30年的重量 结合语境揣摩7、8两题句子在文中的含义。 7.哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。(2分) _________________________________________________________________________ 8.在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。 _________________________________________________________________________ 9.第⑧段“卷一卷30年的酸甜苦辣给你”中的“卷一卷”能不能用“写一写”或“画一画”低替/为什么? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10.解释下列词语。(2分) 造诣：________________ 稚拙：______________ 二、文言文(30分) (一)用课文原句填空。(10分) 11.百亩之田，___________，数口之家，___________。(《寡人之于国也》)(2分0 12.驽马十驾，功在不舍。___________，___________，___________，___________。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(《劝学》)(2分) 13.为天下笑者，何也?______________________。(《过秦论》)(2分) 14.在《烛之武退秦师》中，秦、晋两国围攻郑国的理由是：___________________ , ________________。(2分) 15.在《季氏将伐臾》中，孔子提出的治国安邦的原则是：不串寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。无如是，___________，___________，___________，___________。(2分) (二)阅读下边一段古文，完成16—22题。(20分) 郑人游于乡校①，以论执政。然明谓子产②曰：“毁乡校，如何?”子产：“何为?夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之国其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不止?然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使导，不如吾闻而药之也。” 16.下列句子中加线字意思相贩一项是( )(3分) ①夫人朝夕退而游焉 ②朝服衣冠，窥镜 ③于是人朝见威王 ④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.下列句中加线字用法相同的一项是( )(2分) ①不如吾闻而药之也 ②君有疾在腠理，不治将恐深 ③吾妻之美我者，私我也 ④旦日不可不蚤自来谢项目 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 18.下列句子加线字意思相同的一项是( )(3分) ①是社稷之蔬也，何以伐为 ②同行十二年，不知木兰是女郎 ③世无孔子，谁能定是非之真 ④是吾师也 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 19.下列句中“于”字与“郑人游于乡校”中“于”字用法相同的一项是( )(3分) A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事 B.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 C.谪之众，非抗于九国之师也 D.然不自意能先入关破秦，得复见将军于此 20.“其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之”这个句子的正确译文是( )(3分) A.对于那些好事，我就去做它们;对于那些坏事，我就去改正它。 B.那些他们认为好的，我就去实行它;那些他们厌恶的，我就去改正它。 C.那些属于善事的，我就去实行;那些属于恶事的，我就去改正。 D.那些做好事的人，我就去推广他们;那些做坏事的人，我就去改造他们。 21.在对待民怨的问题上，子产的观点是(用文中原句回答)________________________ _____________________。(2分) 22.在《召公谏厉王弭谤》一文中有与本文子产对待民怨问题的观点意思相近的一段话。这段话是：“口之宣言也，善败于是乎兴，行善而备败，其所以财用衣食者也。夫___________，___________，___________，___________?___________，其与能几何?”(4分) 三、作文(40分) 23.学习是同学们生活的主旋律。学习生活是丰富多彩的，既有快乐，也有烦恼;既有自己的拼搏，也有师友的帮助;既有课上的学习领悟，又有课外的实践提高……请以“学习生活札记”为题，写一篇700字左右的记叙文。高一上学期期末试卷(25) 说明：1、本卷答题时间为120分钟，试题总分100分。 2、答案写在答题纸上。 一、语文基础知识(20分，每小题2分) 1、下列词语中加线的字，读音全部正确的一组是( )(2分) A、倩(qiàn)影 摩(mó)登 嫉(jí)恨 不期(jī)而遇 B、羞涩(sè) 冠冕(miǎn)堂皇 噩(è)耗 俨(yǎn)然 C、冤(yuān)魂 妄加揣(chuāi)测 屠戮(lù) 凝(níng)炼 D、伎(jì)俩 桀骜(ào)锋利 犀(xí)利 塞(sài)外 2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )(2分) A、化为乌有 眷恋 震摄 忧心冲冲 B、长吁短叹 璀璨 娇情 光阴荏苒 C、杞人忧天 饿殍 深隧 兼融并包 D、金科玉律 菲簿 内灸 笑容可鞠 3、下列各句中，加线词语使用不恰当的一项是( )(2分) A、我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而，我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。 B、他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才难以回敬。 C、听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，而催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。 D、鸟和花虽有连带关系，然而鸟有鸟名，花有花名，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。 4、下列句中子加线的成语，使用恰当的一句是( )(2分) A 、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。 B、这次选举，本来他是最有希望的，但由于近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 C、电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜之处。 D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 5、下列句子中，标点符号的使用有错误的一句是：( )(2分) A 、这一带，古代就是一个“少草木，多大沙(《汉书•匈奴传》)”的地方。 B、中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨”，一次一次的造谣毁谤，也可以将真理埋没。 C、宋代范仲淹诗云：“夜入翠烟啼，昼寻芳树飞;春山无限好，犹道不如归。” D、“睡不着眯着”这话实在太精彩了!睡不着，别烦躁，别起急，眯着北京人，真有你的! 6、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁。找出简介中可删去的两个。( )(2分) 你们的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、 ⑤留络腮胡子的 ⑥男教师就是。 A、①⑥ B、②③ C、③⑥ D、④⑤ 7、下边括号中是对该句使用的修辞方法的说明，正确的一项是( )(2分) A、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。(反问，夸张) B、在苦难的梦魇一样的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。(比喻、拟人) C、当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光，或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的 连拱和无法描绘的水晶的花彩时，有什么东西比白雪更加美丽呢?(比喻，反问) D、如果不分青红皂白，只要是和亲就一律加以反对，那么在封建时代还有什么更好的 方法可以取得民族之间的和解呢?在我看来，和亲政策比战争政策总要好得多。(反 问，对比) 8、下列对课文内容叙述不正确的一项是( )(2分) A、《拿来主义》一文开头从“闭关主义”、“送去主义”谈起，是对两种主义的否定，就是从反面论证拿来主义的正确。 B、《记念刘和珍君》一文中作者五次提到刘和珍“常常微笑着，态度很温和”，体现鲁迅不赞成“徒手”的请愿，刘和珍的“微笑”更说明对反动派不能“温和”。 C、《简笔与繁笔》中“作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条。”这句话辨证地分析了作品写得过长的原因，要点清楚、明确、全面。 D、《过万重山漫想》一文中作者引用《庄子•逍遥游》中“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”一句的作用是形容自己的思想活动，范围极为高远。 9、下边对文章理解正确的两项是：( )(2分) A、《内蒙访古》肯定赵武灵王“胡服骑射”的历史功绩，根本目的是为了赞扬赵武灵王是一个英雄。 B、《琐忆》一文中鲁迅用狮子和猪羊作比喻的用意是指当时中国不是狮子，而是任人 宰割的猪羊，夸耀地大物博是不适宜的。 C、《世间最美的坟墓》一文中，作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓同托尔斯泰墓 进行比较，前文虽提到托尔斯泰与其他伟人墓不同，但较笼统，以这三人的墓为例， 读者才能得到具体而深刻的印象。 D、《冬天之美》文中作者通过对冬天景物的描写，表达了作者对城市冬天的赞美、热 爱之情。 10、下列有关古代文学常识的叙述不正确的一项是( )(2分) A、《论语》是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书，全书共20篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。是道家思想最重要的经典 著作。 B、《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著，现存33篇，基本上 已是一种专题论文的形式。作者不仅反驳论敌的谬误，还从正面深入地阐述自己的 主张。 C、《史记》是我国第一部纪传体通史，汉代司马迁所著，它记述了上自黄帝，下至汉 武帝太初年间，大约三千多年的历史，开创了中国纪传体的历史学和历史传记文学。 D、《汉书》是我国第一部断代史的历史著作，记录的是西汉的历史。东汉班固撰。书 中有不少人物传记写得很成功，从而成为人物传记的范例。 二、文言文基础知识。(20分) 11、下列句中，加线词语解释全都正确的一项是( )(2分) A、①无乃尔是过与(责备)②涂有饿莩而不知发(发现)③非我也，兵也(兵器) B、①然后践华为城，因河为池(依靠，凭借)②秦有余力而制其弊(控制，制服)③平心而度这，吾果无一失乎(揣度) C、①追亡逐北，伏尸百万(死亡)②而后乃今将图南(图谋)③信臣精卒，陈利兵而谁诃(锋利) D、①假舟楫者，非能水也，而绝江河(横渡) ②杀人如不能举(举例)③乃令张良留谢。(告辞) 12、下列句子中，没有通假字的一句是( )(2分) A、王知如此，则无望民之多于邻国也。 B、颁白者不负戴于道路矣。 C、勾践载稻与脂于舟以行。 D、距关，毋内诸侯。 13、选出与“项伯杀人，臣活之”中“活”的用法不相同的一项是( )(2分) A、外连横而斗诸侯 B、沛公旦日从百余骑。 C、因利乘便，宰割天下，分裂河山。 D、序八州而朝同列。 14、下面加线词语的意义与现代汉语最接近的一项是( )(2分) A、遂用猖蹶，至于今日。 B、沛公居山东时，贪于财货。 C、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。 D、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 15、下面有一句子的句式与另外三句不同，请选出来( )(2分) A、沛公安在? B、身死人乎，为天下笑者，何也? C、大王来何操? D、世与我而相违，复驾言兮焉求? 16、下列句子的译文，不符合原句意思的一项是( )(2分) A、其身亲为夫差前马。 译文：勾践亲自给夫差充当马前卒。 B、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 译文：君子患病那就必定有人想要编个谎言来搪塞他。 C、虽少，愿及未填沟壑而托之。 译文：虽然年龄小，希望趁我还没死的时候把他托付了。 D、审容膝之易安。译文：觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。 阅读下面的文字，完成文后的题目。 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河这处。 …… 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御字内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首，隳名城，杀豪杰;收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之地，信臣精卒孙利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也;才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 17、下列句中加线字解释不正确的一项是( )(2分) A、君臣固守以窥周室 固：牢固 B、修守战之具 修：治办、整治 C、于是秦人拱手而取西河之外 拱手：作揖行礼 D、奋六世之余烈 烈：功业 18、下面句中词语的活用情况与其他三句不同的一项是：( )(2分) A、席卷天下，包举宇内 B、乃使蒙恬北筑长城百守藩篱 C、天下云集响应，赢粮而景从 D、陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人 19、战国“四公子”指哪四个人，请分别写出。(2分) 战国四公子指： 。 20、翻译下列语句：(2分) 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 翻译： 三、简答题(6分) 21、默写：锲而舍之， ;锲而不舍， 。 且尔言过矣， ， ，是谁之过与?(2分) 22、《鸿门宴》一文刘邦见项羽时说的那段话中，说双方关系的是“ ”;表示不居功的是“ ”;掩饰自己政治意图的是“ ”。刘邦这样说的目的是 。(2分) 23、《胡同文化》一文后“也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目”棗这是比喻句吗?请作简明分析。(2分) 四、现代文阅读(24分) 阅读《琐忆》选段，回答24-26题。 “进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” 我笑了笑，没有承认也没有否认。 “进化论牵制过我，”鲁迅先生接下去说，“但也有过帮助。那个时候，它使我相信进步，相信未来，要求变革和战斗。这一点终归是好的。人的思想很复杂，要不然……你看，现在不是还有猴子吗?嗯，还有虫豸。我懂得青年也会变猴子，变虫豸，这是后来的事情。现在不再给人去补靴子了，不过我还是要多做些事情。只要我努力，他们变猴子和虫豸的机会总可以少一些，而且是应该少一些。” 24、“我懂得青年也会变猴子，变虫豸，”这句话的含义是什么?(不超过30字)(2分) 25、参照鲁迅思想发展历程，结合本段文字,概括出鲁迅进化论思想的要点。(不超过30字)(2分) 26、文中三次提到“猴子”和“虫豸”，其中含义正确的一项是( )。(2分) A、三次含义都相同，都指真正的猴子和虫豸 B、第一、三次指真正的猴子和虫豸，第二、三次指反动的青年 C、第一次指真正的猴子和虫豸，第二、三次指反动的青年 D、三次都指反动的青年 五、阅读下面一段文字，完成27—30题。 大度读人 一个人就是一本书。 读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。 棗你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。 棗你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢? 有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。 棗你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。 有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 棗你读他时，千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。 有的人，注意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。 棗你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。 …… 读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈…… 读人，量重要的是读懂怎样的人。 读人，是为了要做一个真正的人。 因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。 27、“读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(2分)(10字以内) 28、正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组共10段文字的另外4组内容概括出4个要点来。(2分) 1、 2、 要理解势利的人 3、 4、 5、 29、作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。(2分)(45个字以内) 30、下面不属于“大度读人”内涵的两项是( )(2分) A、一个人就是一本书。读人，比读文字写就的书更难。 B、读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。 C、读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。 D、读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。 E、读人，要努力从各个方面去阅读他、读出其本质来。 六、阅读下列文言文，完成31-35题 晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计(年终考核地方官的治绩)，景公迎而贺之曰：“子之治东阿也!甚善矣，”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至;陂(池塘)波之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，便事左右，陂波之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者 ，子之东阿也。寡人无复与焉。” 3 1、对下列四句中加线的解释，错误的一项是(2分) A、景公召而数之曰。 数：屡次 B、而君反以罪臣。 罪：责怪 C、仓库少内。 内：交纳 D、便事左右。便：随机应变地，随意地。 32、对下列句中加线词语的说明，错误的一项是(2分) A、臣请改道易行。 改道易行：更改行事的方法。 B、子退而自察。 自察：亲自考察。 C、货赂不至。 货赂：钱财礼物。 D、再拜，便僻。 再拜：拜两拜。 33、下列句子正确的解释是(2分) (1)寡人将大诛于子 (2)陂波之鱼，以利贫民。 A、(1)我要大大地追究您的责任 (2)水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。 B、(1)我要大大地追究您的责任。 (2)水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利。 C、(1)我要对你大大地责罚。 (2)水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利。 D、(1)我要对你大大地责罚。 (2)水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。 34、以下六句话，全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是(2分) ①臣请改道易行而治东阿。 ②甚善矣，子之治东阿也! ③属托不行，货赂不至。 ④并会赋敛，仓库少内。 ⑤当此之时，民无饥者。 ⑥陂池之鱼，以利贫民。 A、①③⑥ B、②③④ C、③⑥ D、②⑤ 35、下列对文意的叙述，正确的一项是(2分) A、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民受到景公赞扬，后改道易行，却受到景公责怪。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。 B、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民，受到景公责怪，后改道易行，却受到景公赞扬。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。 C、晏子先前治理东阿无方，受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。 D、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民却受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬，晏子愿为景公终身效力。 六、作文(30分) 阅读下面一段材料，按要求作文。 德国著名化学家本生，由于经常在实验室与酸、碱和高温打交道，他的双手长满了老茧，十分粗糙。他常在人们面前显示自己的双手，并引以为自豪。有一次，在解释他发明的本生酒精灯的结构和性能时，他把手指伸进火焰里，然后若无其事地说：“我放手指的这个地方，大概有300华氏度(约150℃)。” 要求：从“本生的手”你又联想到谁的手(或哪些人的手)?怎样的手?这样的手意味着什么?从写本生的手开篇，展开联想，用一则事例或几则事例写一篇600字以上的记叙文，要记叙与议论、抒情等相结合。 高一上学期期末试卷答案(21) 一、1.A 2.D 3 .A 4.B 5.B 6.D 7.D 8.A 9.D 10.B 二、11.C 12.B 13.D 14.D 15.B 16.D 三、17.A 18.B 19.C 20.D 四、21、(1)惊喜、赞叹 (2)不禁锢自己 不固守现成 22、野菊花把金子般的本色毫不掩饰地宣泻成河成瀑，又把琥珀般的药香毫不保留地聚散如云如雾。 23、(甲)野菊花漫山遍野开放的情景振奋了人的精神。(乙)第一次是由于漫山遍野的野菊花如锦泼般开放。第二次是由于野菊花的野性美激发了人们不畏艰险、奋力拼搏的精神。 24、A B E 25、一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一座座神采各异的雕塑。 26、由于 其中 可以 27、中国第一艘太空船“神州”号成功发射与回收。 高一上学期期末试卷答案(22) 一、(16分，每小题2分) 1、B(A倔jué 强; C墓穴xué; 爱憎zēng) 2、A(B淆乱;C揣测;D明澈) 3、C; 4、B; 5、D; 6、C; 7、 C; 8、A。 二(20分) 9、 D(1分); 10、①筑赵长城②敢于发布胡服骑射的命令(2分，每点1分) 11、①从国力(或人力物力，或凭借的条件均可); ②从修筑的规模(或完成的工程); ③修筑后的反应(或带来的结果)(3分，每点1分); 12、C(2分); 13、用“更重要的”几个字，说明赵武灵王被称为英雄的两条理由中，后者是主要的(1分)，目的是要突出赵武灵王敢于同最顽固的传统习惯和保守思想宣战的勇气和革新开创精神(2分); 14、在人生路上，一个人最初获得的印象总是深藏心中(2分，“最初印象”1分，“深藏心中”1分); 15、人生之初得到的印象能不断激励自己(或人生之初的教育能使一个人在生活道路上获得安慰和力量。意思接近就给分)(2分); 16、D(2分); 17、我对读书的爱好始终不渝，这种爱好激励我在人生路上不断前进。(3分，前一点1分，后一点2分，意思接近就给分) 三、(14分) 18、①天地四方;②刑具;③著作;④兵刃、箭头，或兵器。(以上每题0.5分) 19、A(2分); 20、D(2分) 21、B(2分) 22、应是“乐”(1分) 23、D(1分); 24、A(2分); 25、与民同乐才能王天下(意思相近即可，2分) 四、(10分) 26、①不患寡而患不均，不患贫而患不安。(每句1分，错一字该句不得分，共2分) ②申之以孝悌之义(1分，错一字不得分) ③骐骥一跃，驽马十驾(1分，错一字不得分) ④仁义不施而攻守之势异也(1分，错一字不得分) ⑤知来者之可追，觉今是而昨非(1分，错一字不得分) 27、经学校研究，从9月10日开始，我们年级的体育课分男女两种班上课。(2分) 28、必须保留的：②③④⑦⑨(2分，其他保留方式均不得分) 五、(40分)略 高一上学期期末试卷答案(23)一、1C 2B 3D 4C 5A 6D 7B 8D 9C 10C 二、11C 12C 13C 14A 15D 16C 三、17B 18D 19D 20A 四、 21。 光明、自由、理想等 22.是对往事的追忆，理由是文章到处提到“现在我还记得”，“现在我想起来”。 23。 我为什么不能飞到那里呢? 24 AE 25(默写略) 26。 对巴以双方是否愿意妥协使冲突平息这一点并无把握，因此考虑到以后万一外交失败，自己可以比较容易推卸责任，就大力推崇“米切尔报告” ，甘心把对巴以双方敲边鼓。 27.① 删去“多种天然香料” ② 删去“具有”或在分句末加“的特点” ③ 顿号改为逗号 ④应说“上乘的质量和独特的风味” ⑤“居家”与“旅行”间加顿号 六.作文(略) 高一上学期期末试卷答案(24) (A卷) 一、1.尊敬钦佩 有很深的感情 2.D 3.C 4.笑 器泣 有爱有憎，对照鲜明(字数不能多、文字可变通，但必须包含“对照”的意思 5.日出日落，冬日疏远，夏日炽热 6.谦和本色 最易爱伤 7.爱不是单向的 爱是有选择的 8.A 9.B 10.托物言志 二、11.①曾经 ②像 ③多少 ④怎么样 ⑤被 ⑥同“擒”，捉住 12.①将领 带领 ②好 长于 ③军队 ④对 比13.多多益善 越多越好 14.这就是我(韩信)被陛下捉住的原因 15.(略) (B卷) 一、(30分) 1.①②③│④⑤⑥⑦│⑧⑨ 2.A 3.C 4.欢乐而清苦(只答一点给2分) 5.老师十分看重当年淳朴少的一片真情 学生对老师的无限尊敬与热爱 师生之间的感情是永恒的(每空点2分) 6.D 7.中学生虽然稚嫩，但已经感受到了老师们学问的渊博和人格的崇高(“学问的渊博”和“人格的崇高”只答一点的给1分) 8.在敬爱的老师面前，学生永远是学生 9.不能 因为“卷一卷”中前一个“卷”是动词，后一个“卷”是量词，既有形象感，又透露出对30年人生经历的沉重感受，而“写一写”“画一画”直白，不能给人以上两种感受(答出“不能”给1分，“形象”占2分，“沉重感”占1分) 10.学业、技艺所达到的程度 幼稚苯拙(每词占1分) 二、(30分) 11.勿夺其时 可以无饥矣(每错、漏两字扣1分，每缺1句扣1分，扣完为止。下面11—14题同此)12.锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 13.仁义不施而攻守之势异也 14.以其无礼于晋，且贰于楚也 15.故远人不服 则修文德以来之 即来之 则安之 16.A 17.B 18.B 19.D 20.B 21.吾闻忠善以损怨，不闻作威以防怨 22.民虑之于心而宣之于口 成而行之 胡可壅也 若壅其口 三、(40分)(略 高一上学期期末试卷答案(25) 一、语文基础知识(20分，每小题2分) 1、选B，A应是“不期(qī)而遇”，C应是“妄加揣(chuǎi)测”D应是“犀(xī)利”。 2、选B，A“震摄”应为“震慑”，“忧心冲冲”应为“忧心忡忡”，C“深隧”应为“深邃”，“兼融并包”应为“兼容并包”，D“菲簿”应为“菲薄”，“笑容可鞠”应为“笑容可掬”，“内灸”应为“内疚”。 3、选C，“而”用的不当，这句没有转折关系。 4、选B，A 项应为“目不暇接”，C应是“匠心独运”，D“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来，巷子里变成空荡荡地。形容庆祝、欢迎的盛况。 5、选A，引号应“沙”后。 6、选C，(3)和(6)是多余的。 7、选C，A句中没用夸张手法，B句中没用拟人手法，D句中没有对比手法。 8、选B，这句后面“刘和珍的‘微笑’更说明对反动派不能‘温和’”是不对的。 9、选B、C，A句中根本目的是赞扬赵武灵王向外族学习的精神。D句中应是"农村冬天的赞美、热爱之情" 10、选A，应是"儒家思想最重要的经典著作"。 二、文言文基础知识：(20分，选择题每题2分) 11、选B，A中"发"应是"打发"，C中中"举"应是"尽"，D"亡"应是"逃跑"。 12、选C，A中"无"通"毋"，B中"颁"通"斑"，D中"距"通"拒""内"通"纳"。 13、选C，使动用法。C句中没用。 14、选D，A中"猖獗"古为失败，今为猖狂;B中"山东"古为崤山以东，今为一省名;C句中"婚姻"古为儿女亲家，今为男女结为夫妻。 15、选B，其他都是宾语前置。 16、选B，应译为：有品德的人厌恶那种不说自己愿意去做而编个诳言来搪塞的态度。 17、选C，"拱手"应为两手相合，形容毫不费力。 18、选D，其他三项都是名词作状语。 19、战国四君子：平原君、孟尝君、信陵君、春申君。(2分) 20、翻译(略)(2分) 三、简答题：(6分) 21、22、简答(略) 23、不是比喻，虽有"像"字，但没有本体、喻体。 四、阅读题： 24、青年并非个个追求进步，也有保守、落后，反动、倒退的。(根据上下文，联系作者思想变化情况。) 25、相信进步，相信青年，甘为孺子牛(依据文中内容也可概括出主要的。) 26、C，(扣住"你看......还有......也会变猴子、变虫豸") 27、观察研究的意思(根据语境，"读"这里是借用，由开头的比喻而延用了"读")。(10个字) 28、(1)不要埋怨自私的人;(3)别憎恨虚伪的人;(4)别反感分享你丰收果实的人;(5)别鄙视内心空虚，无知愚昧的人。(由每组的"你读他时，千万......"可提炼出要点。) 29、"读别人优点，是为了学习真善美;读别人的缺点，是为了引以为戒，自警自醒。对此宽容大度，才能有益于己。"(45个字) 30、A、E，(这两项只是读人的现象，未涉及内涵) 31、A，(考察实词用法，数：动词，责备。) 32、B，(考察文言文词义的古今意义，"自察"有自省之义。) 33、D，(考察翻译能力，"诛"是"责罚"意，"利"为使动) 34、C，(考察对全文的理解能力。要注意题干中"正确做法"四个字，(1)不是晏子做法，而是请求。(20是齐景公称赞晏子的话，(4)是错误的做法。(5)是晏子的业绩。) 35、B(考察对全文的整体认识。A项判断与事实不符;C项事实是晏子先前治理东阿有方;D项事实是晏子最后表示告老还乡，而非愿为景公终生效力。) (责任编辑：admin) |