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人教版高中必修二期末测试试卷1 一、(每小题3分，共24分) 1、下列加黑字读音无误的一项是( ) A、迥然(jiǒng) 丰腴(yù) 狂吠(fèi) 淄衣(zī) B、涅槃(pán) 惴惴(zhuì) 悚身(sǒng) 蚩尤(chì) C、秉性(dǐng) 皓月(hào) 摇曳(yè) 札记(zhá) D、炫目(xuàn) 抑郁(yì) 癖好(pǐ) 不屑(xiè) 2、下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A、挈妇将雏 翻云复雨 生吞活剥 瞬息万变 B、明珠暗投 前仆后继 烂调文章 消魂勾魄 C、人心惟危 谬种流传 哗众取宠 矫揉造作 D、急于事功 徙有虚名 毋庸赘言 隐约其辞 3、依次填入横线处的词语，恰当的一组是( ) 马克思列宁主义的普遍真理 和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。 我之所以说明这些，是为了要表明我并没有 地下结论。 地磁场分布在地球周围，被太阳风 着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫做磁层。 A、一经 轻率 包裹 B、一经 轻率 包围 C、已经 轻易 包裹 D、已经 轻易 包围 4、下列加黑的成语使用不恰当的一项是( ) A、提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众的利益休戚相关。 B、散文越是清澈，就越完美，就越扣人心弦。 C、通过作者匠心独运的安排，这些原先各不相干的故事就有机地结合为一个整体。 D、他常年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子也都熟悉了。 5、下列各句没有语病的一句是( ) A、没有起码的文字水平而要写歌词，就像没有起码的数理水平而要搞科学发明一样，本属不经之事，但在水能变油、气功能灭火的年代，不算是神话。 B、这本书具体描写了我国北冰洋考察船是如何根据气候和洋流的状况渡过一个个难关，获得了巨大的科研成果。 C、通过这次交流，中日两国科学家认为，“地震云”确是一种值得探索的地震预报方法。 D、他因为过去没有搞过这项工作，工作上困难较多，来前又没有经过学习，所以请你多帮助他。 6、填入下文横线处的几句话顺序排列最恰当的一项是( ) 我从事本题研究的初期，就觉得要解决这个困难问题，应当从研究家养动物和栽培植物着手; ， ， ， 。 ①我经常获得动物因家养而变异的知识 ②虽然还不够完备 ③但总可以为处理这个问题和其他一切复杂事件提供最良好最可靠的线索④果然没有使我失望 A、①②③④ B、①④②③ C、④①②③ D、④②③① 7、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是( ) A、王勃为“初唐四杰”之一，其所写的《送杜少府之任蜀州》为送别诗之名作，《滕王阁序》是他所写的一篇著名的骈文。 B、韩愈是唐代古文运动的倡导者，是唐宋八大家之一，宋代苏轼称他“文起八代之衰”。 C、杜牧在晚唐诗坛独树一帜，因他与李商隐齐名，故有“小李杜”之称，《阿房宫赋》是他写的一篇文赋。 D、现代作家钱钟书的代表作有散文集《写在人生边上》和长篇小说《围城》、《人鬼兽》。 8、下列对所学课文分析不当的一项是( ) A、《改造我们的学习》一文运用了例证、引证、对比论证等论证方法，论述的是要改变主观主义的学风，树立理论联系实际的马克思主义的学风。 B、《滕王阁序》熔抒情、写景、叙事、议论、用典于一炉，抒发了作者怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。 C、韩愈在《师说》中所说的“师”是指官府中学有所成，能够“传道受业解惑”的人。 D、《阿房宫赋》重在讽喻现实，总结了六国和秦灭亡的历史教训，向唐朝统治者发出了警告。 二、(每小题3分，共18分) 阅读下面文章，完成9—14题 高祖(隋文帝)性严重，令行禁止，勤于政事。每旦听朝，日昃忘倦。虽啬于财，至于赏赐有功，即无所爱;将士战没，必加优赏，仍遣使者劳问其家。爱养百姓，劝课农桑，轻徭薄赋。其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用;自非享宴，所食不过一肉;后宫皆服濯之衣。天下化之。开皇、仁寿之间，丈夫率衣绢布，不服绫绮，装带不过铜铁骨角，无金玉之饰。故衣食滋殖，仓库盈溢。受禅之初，民户不满四百万，末年，逾八百九十万，独冀州已一百万。然猜忌苛察，信受谗言，功臣故旧，无始终保全者;乃至子弟，皆如仇敌，此其所短也。 9、对加黑词解释不正确的一项是( ) A、高祖性严重 谨严持重 B、将士战没 同“殁”，死的意思 C、仍遣使者劳问其家 慰劳问候 D、劝课农桑 劝说并征收赋税 10、下列各组句子中，加黑词的意义和用法相同的一组是( ) A、至于赏赐有功，即无所爱 爱养百姓 B、后宫皆服濯之衣 不服绫绮 C、故衣食滋殖 故弊者随宜补用 D、令行禁止，勤于政事 至于赏赐有功 11、“天下化之”一句中的“之”指代的内容是( ) A、令行禁止，勤于政事 B、爱养百姓，劝课农桑，轻徭薄赋 C、其自奉养，务为俭素 D、丈夫率衣绢布，不服绫绮 12、对下列句子理解不正确的一项是( ) A、每旦听朝，日昃忘倦——常常从日出起就上朝听事，直到太阳偏西都不知疲倦。 B、丈夫率衣绢布——成年男子通常穿着绢布衣服。 C、然猜忌苛察，信受谗言——猜疑妒忌以苛刻为明察，相信接受谗言。 D、乃至子弟，皆如仇敌，此其所短也——以至于弟子学生，都好像仇敌一样，这是他的不足。 13、下列句子全都说明“高祖性严重，令行禁止，勤于政事”的一组是( ) ①每旦听朝，日昃忘倦 ②爱养百姓，劝课农桑 ③自非享宴，所食不过一肉 ④赏赐有功，即无所爱 ⑤将士战没，必加优赏 ⑥率衣绢布，不服绫绮 A、①②⑤ B、③④⑥ C、②④⑥ D、①③⑤ 14、下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A、隋文帝性格谨严持重，能勤政爱民，政治清平安定。 B、隋文帝个人生活节俭朴素，他的这种美德使人人仿效而成为社会风气。 C、隋文帝采取休养生息政策，为政期间，人口繁衍，农业发展，社会出现繁荣局面。 D、由于隋文帝对人要求苛刻，而且听信谗言，因此，功臣和老朋友都无人愿意保护他。 三、(共14分) 阅读下面的文字，完成15—18题 枯叶蝴蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖起两只翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干了的树叶，谁也不会瞧它一眼。 它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是如死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它美丽的枯槁与憔悴。 它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更叫人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品出售，价钱越来越高。最后几乎把它们捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 15、枯叶蝴蝶经过伪装仍然逃不脱被捕的命运的原因是：(4分) ① ② 16、“我要我的翅膀两面都光彩夺目”，这句话在文中的含义是什么： (3分) 17、文章第三自然段描写枯叶蝴蝶突出了“死灰颜色”，这样写有什么好处? (3分) 18、下列对文章的分析和赏析，不正确的两项是(4分) A、文章中有鲜明的对比：既有枯叶蝴蝶正反两面的对比，又有枯叶蝴蝶与其他美丽蝴蝶的对比。 B、文章托物言志：通过对枯叶蝴蝶的描述，揭示了愿“一切都显出它们真相”的殷切希望。 C、文章表明坚定的信念：尽管许多人都学枯叶蝴蝶“装假作伪”，但我要效法其他蝴蝶的表里如一。 D、文章具有现实意义：在对枯叶蝴蝶即将灭绝的前景的描述中，表达出对人们滥捕濒危物种的深沉忧虑。 E、文章叙议结合：在描述枯叶蝴蝶的伪装和命运之后，论说了造成其悲惨结局的原因及其教训。 四、(共14分) 19、默写(6分) ① ，怒向刀丛觅小诗。 ②欲流之远者， 。 ③ ，秋水共长天一色。 ④是故 ， ， ，师之所存也 ⑤廊腰缦回， ;各抱地势， 。 ⑥东隅已逝， 。 20、以“司马迁”开头，重组下面的句子，不得改变原意，要求连贯简洁。(4分) 人们理所当然地敬仰颂赞司马迁，因为他不饰帝王之功，不隐权贵之恶，他是不屈的。他没有低下高贵的头颅，没有弯曲正直的脊梁，他以公正之笔为后人留下了可读可信的历史。 司马迁 。 21、在下面句子中的横线上填写句子，注意前后照应。 读书是人类特有的神圣权利，读古代的书， ;读现代的书， 。读书是享受，是陶冶，能吸收思想的精华、智慧的结晶。 五、(30分) 22、作文 阅读下面材料，以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 要求：①从材料中选择一个加黑的词语或另外选择一个词语补全题目; ②不少于600字。 高一下学期期末试卷(2) 一、(共24分，1—10题每题2分，11题4分) 1、下列词语中加黑的字，读音全部正确的一组是( ) A、间(jiàn)隙 吮(shǔn)吸 踉踉(liàng)跄跄 B、负荷(hé) 蛮横(hèng) 泰然处(chǔ)之 C、创(chuāng)伤 桎梏(kù) 殒(yǔn)身不恤 D、真谛(dì) 中(zhōng)肯衣衫褴褛(lǚ) 2、下列各组词语中有错别字的一组是( ) A、妨碍 渎职 意兴盎然 买椟还珠 B、苍穹 侥幸 自怨自艾 融会贯通 C、抉择 接洽 张皇失措 见微知著 D、蜕化 拜谒 一筹莫展 通宵达旦 3、依次填在横线上恰当的一组词语是( ) ①、这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出____，叫亮星云。 ②、忽然发出夺目的光亮，射得人们眼睛发痛，同时附近的云也添了_________。 ③、天空是乌蓝乌蓝的，寥寥的几颗晨星闪烁着将熄的___________。 A、光芒 光彩 光亮 B、光彩 光明 光辉 C、光亮 光彩 光芒 D、光亮 光明 光辉 4、下列各句中，加黑的成语使用不正确的一组是( ) A、虽然让人难以相信，但他还是凭一张假证件堂而皇之地走进了展览厅的大门。 B、尽管我与他们中的大部分人都不认识，但他们在电话中一听我的来意，几乎都是一口答应接受采访，其当仁不让之情溢于言表。 C、这首诗融入了历史和文学，此二者相互补充，相互印证，相得益彰。 D、语文教学的改革需要整个教育界乃至整个学术界具有远见卓识之士的参与，以期在热烈的讨论中深思熟虑，供国家决策部门参考。 5、下面的句子没有语病的一句是( ) A、唐诗宋词配乐朗诵会，受到首都各界群众热烈欢迎，对这次朗诵会赞叹不已。 B、《史记》因其创例发凡，卓见绝识而不朽，更因其所呈现出的求实精神而不朽。 C、我热爱中外所有的前辈艺术大师，也从同辈学子中受益，乐于接受并学习任何我感兴趣的经验为我所用。 D、他经过长期的探索与实践，终于建立了自己独特的市场经济学研究的基本方法。 6、从下列四个短语中选出一个恰当的填入横线，使这段文字语意连贯( ) 符拉迪活斯托曾是一座__________滨海山城，今天我们在这里看到，它正敞开封闭的大门，成为名副其实的俄罗斯东方门户。 A、地理位置特殊的 B、成为俄罗斯远东最大军港的 C、多年披着神秘面纱的 D、有着经济和地理优势的 7、下面句子中，标点使用没有错误的一项是( ) A、我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明搞上去，为经济建设增强动力。 B、一则标题是——看“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗 ?是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物;还是说演戏要把人物形象决塑造好? C、恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要。” D、麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷，莫衷一是。 8、选出比喻运用得不恰当的一项( ) A、日记：心的轨道/凝聚生活七色阳光的水滴 B、词典：知识的海/学问的帆/书山上跋涉的樵夫 C、笑：你是美的姐妹/你是艺术家的娇儿/你是碧空是那一抹烂熳的云彩。 D、浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符/一排浪花，一组激昂的旋律/一江浪花，一个欢乐的生命。 9、下面的说法有误的一项是( ) A、唐代是我国诗歌创作的繁荣时期。这一时期诗人辈出，最为著名的有盛唐的李白、杜甫，中唐的白居易，晚唐的李商隐、杜牧等。 B、“唐宋八大家”是唐宋两代散文复古运动中涌现出来的八位著名散文作家的合称。他们是唐代的韩愈、柳完元、汤显祖等。 C、我国的戏曲艺术在元代达到了成熟，出现了杂剧这一戏曲形式。元杂剧的代表作家有吴汉卿、王实甫、马致远、汤显祖等。 D、明清两代中国古代白话小说出现了空前的繁荣，出现了许多不朽之作，其中被称为中国古代白话小说四大名著的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 10、下列句中，加黑的传统礼貌称谓使用正确的一句是( ) A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B、令媛这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。 C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 11、续写诗句 ①无边落木萧萧下，______________________。 ②商女不知亡国恨，______________________。 ③海上生明月，_______________________。 ④明月松间照，_______________________ 。 二、(16分) 阅读下面的文段，回答12—17题。 秦伐韩，军于阏与①。王召廉颇而问曰：“可救不?”对曰：“其道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。 兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死!”秦军军武安西。秦军豉噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中侯有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间业入，赵奢善食而遣之。间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒。阏与非赵地也!”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之。二日一夜至。令善射去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏。赵奢曰：“内之!”许历曰：“秦人不意赵师至此，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令!”许历曰：“请就斧质之诛!”赵奢曰：“胥后令邯郸②!”话因复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山，不得上;赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏之围而归。 12、解释下列句中加黑词语(3分) ①军于阏与 军： ②王乃令赵奢将将： ③兵去邯郸三十日 去： ④赵王善食而遣之 食： ⑤秦人不意赵师至此 意： ⑥秦军解而走 解： 13、第一自然段与第二自然段各有一个通假字，请把它们找出来，并解释。(2分) ① 通 ② 通 14、分别比较下面四组句子中加黑字的意思，判断正确的一组是( )(2分) (缺失) A、“如”与“犹”相同，“乃”与“即”不同 B、“如”与“犹”相同，“乃”与“即”也相同 C、“如”与“犹”不同，“乃”与“即”相同 D、“如”与“犹”不同，“乃”与“即”也不同 15、翻译下面的句子(4分) ①坚壁，留二十八是不行，复益增垒 译文： ②赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之 译文： 16.下列叙述中不答合文意的一项是( )(2分) A、赵奢业令部下不得言军事，并杀掉了提议急救武安的军中侯，说明他治军纪律严明，军令如山。 B、赵奢故意放走秦军暗探，借以迷惑秦军，说明他智谋过人。 C、赵奢仅二日一夜就到达阏与附近，出敌于不意，说明他做事果敢坚决。 D、赵奢既要采纳部下许历的建议，又坚持要向国君请示，说明他做事小心谨慎，老成持重。 17、下列叙述符合文意的一项是( )(3分) A、文章先记廉颇、乐乘言救魏之难是为了突出赵奢的勇气过人。 B、文中“二十八日不行”与“二日一夜至”一缓一速形成了强烈的反差，全面珍面了赵奢的性格。 C、文中写“立斩”军中侯是为“内之”、“许诺”作铺垫，表现赵奢能在各种意见中做出选择，纳人善言。 D、文中写“秦军鼓噪勒兵”、“秦将大喜”为后文“秦兵后至，争山，不得不”埋下了伏笔，揭示出秦军战败的主要原因是骄傲轻敌。 三、(20分)阅读下面的文章，回答18—26题。 雨中过伶仃洋 过伶仃洋，冒着细雨，甲棋逢对手上只我孤孤寂寂，航行在文天祥的温漉漉的诗行上。 “惶恐难头说惶恐，零丁洋里叹零丁。” 尽管诗人已经过了八个世纪，他举袖望故国的颤抖，仍遗落在伶仃洋里，有热泪点点，横飞竖洒，激荡不已。 云不语，雨不语。那宽袍阔带的文官正被元兵押解向死亡，伫产在一块大帆下不语。 那雾遮遮掩掩的岛，叫伶仃岛，这雨中衔一副寒霜脸的海，叫伶仃洋。文天祥叫零丁，令人叫伶仃，不管怎样写，这两个字都叫我受不住。不忍看，也不敢想。 天下伶仃人，不只你一个，偏你浮海赴义，一首诗吟得后人心疚。 我是一个九岁丧父的人，寡母领着我们三兄妹，而我是老大。“长兄若父”，我怎样在九岁十岁直至十五的肩膀上，放得住上有寡母下有弟妹的酸苦期冀? 寡母望我，我望寡母，泪眼相向;一间草房，数亩身田，天有阴晴雨雪，地有泥泞坎坷，人有势利冷眼，别人丰收时我们歉收，过节时别人满嘴油腻，我们数盘清冷。我们有永远卸不去的疲惫，有永远流不完的汗水，有永远忍受屈辱的咬紧牙关。 “长兄若父”，一个少年在风雨里摔打，支撑他的力量只是一个饥饿中不甘人后的期冀。当十六岁进工厂赚钱取工资时，望遍全厂三千人，只有我是十六岁。 一个大雨敲窗的夜，在同宿舍工友的鼾声中，我读到《过伶仃洋》，我哭了。“身世浮沉雨打萍”，“零丁洋里叹零丁”，每一字都击中我感情中最嫩薄的地方，我是那么不堪一触，我哭。 “伶仃”这两个字，是谁选的?仓颉也有_____和_______么?因而这两字才很瘦长，如一个长年饥饿的豆芽的孩子。 “伶仃”这两个音，也要用舌小心吐出，舌头粗壮的得意的人吐不出，它是那么脆弱，重一点就会变形。 从此读书怕见“伶仃”，见时故作不见。读书又受读“伶仃”——当我为我自己，也为母亲弟弟、妹妹挣扎了一天，赚得一元四角钱后，静下来，想哭的时候。 是什么叫我爱了文学?我下班就走理了文字堆里。读进躯体和宣泄出躯全的都蘸满了感情浓法的文字，一种排斥合用排斥热闹的孤零的生活。 一部《易经》圈住我，两千年前已洽谈室，我从小就在零丁洋上漂泊航行。 有人说：“孤独是知识达到崇高境界的一种状态。” “智商高的人都是孤独的人。” “孤独是一种超出了平庸与俗气的美学境界。” 说这话的，大约是被过分的热闹优苦了的人吧?大约是难得享受一下短时间的孤独之美吧? 吃含味精的菜太多，一次糖抖黄瓜就被推为最佳滋味，我理解这种心态。 孤独不好，伶仃不好。 当父亲溘然撒手入世，别把一个孤傲的孩子遗落在冷漠和多白眼看里的家族里，那么我不会跟那古代的亡国之官叹伶仃，叹也无力。 如果文天祥置身于抗击异族入侵者的人民大众和爱国勇士的汪洋里，虽自己身死，也去会叹息伶仃。 在伶仃洋里，他正被押解到一个绝望的地方去，秦始皇、汉高祖、唐太宗曾为它的广大扬眉得意，南宋却连最后一声国人的哀音也未闻，多寂寞呀。 “零丁洋里叹伶仃”，半生沉浮，一腔宏愿，尽付流水，遥对故国，究何以堪。 爱国者的孤独，悄悄地升华了我的孤苦，家国虽有别，情感却易通。血写的文字有不可局囿的穿透力，这是多么奇妙的心灵感应啊。 文天祥的伶仃别是一番至高境界，怪不得我每读心碎，世人也皆尽可一哭。 18、文天祥《过零丁洋》诗中千古传诵的两句是：__________________________________(2分) 19、第一自然侧面中“航行在文天祥的湿漉漉的诗行上”一句的意思是___________________________________________“湿漉漉”的意思是_______________________________________(4分) 20、第九自然段运用了哪些修辞手法?请举出其中的四种：①_____________ ②________③___________④_____________⑤______________(2分) 21、第十二自然段中甲、乙两处横线上应填入的切合文意的一组短语是( )(2分) A、亡国之痛;悯人之情 B、预见之才;体味伶仃 C、亡国之恨;孤苦家世 D、诗人之情;学子之心 22、第十二自然段中提到的“仓颉”是什么人?(1分) 答：_______________________________________________________________________ 23、选出对“读书又爱伶仃——当我为我自己也母亲弟弟、妹妹挣扎了一天，赚得一元四角钱之后，静下来，想哭的时候”一句话分析不正确的一项( )(2分) A、这是一个单句，破折号后的部分为状语，突出强调了行为发生的特定时间。 B、全句共有三个介宾短语。 C、“时候”共有三个定语。 D、这句话的主语是“读书”，是动词短语。 24、“一部《易经》圈住我，两千年前已注定，我从小就在伶仃洋上飘泊航行”一句话说得是( )(2分) A、《易经》是一部探究人生穷通的书，写于两行年前。从本书的观点看，我这个人一生必孤苦伶仃，坎坷多灾。 B、《易经》是我国两千年前的一部艰深难懂的哲学著作，时下少有人研究，我一生选择研究它，缺少同行，必然孤苦伶仃。 C、我一生深爱《易经》思想的影响，我认为一生孤苦伶仃仿佛前世已定。 D、由于《易经》写于两千年前，艰深难懂，我选择研究它，这工作就像在伶仃洋上航行一样，困难重重。 25、倒数第二自然段中“爱国者的孤独，悄悄升华了我的痛苦”一句是同文中哪句话相照应而发的?( )(2分) A、偏你浮海赴义，一首诗吟得后人心疚 B、我是那么不堪一触，我哭 C、孤独不好，伶仃不好 D、怪不得我每读心碎，世人也皆尽可一哭 26、下面是对全文结构的分析，试比较，选出最合理的一项( )(3分) A、全文可分三段：第一自然段为第一段，自第二自然段起至“对故国，究何堪!”为第二段。以最后两自然段为第三段。 B、全文可分三段;开头至第三自然段为第一段：自“我过一次伶仃洋”起至“孤独不好，伶仃不好”为第二段;其余为第三段。 C、全文可分三段：开头至“一首诗吟后人心疚”为第一段，自“我是一个九岁丧父的人”起至“我从小就在伶仃上漂泊航行”为第二段;其余为第三段。 四、(40分)请以选择为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。 高一下学期期末试卷(3) (江苏省天一中学命题：陈远贵) 本试卷分第Ⅰ卷 ( 选择题 ) 和第Ⅱ卷两部分。共 150 分。考试时间 150 分钟。第Ⅰ卷(客观题，共 20 题，每题 3 分，共 60 分) 一、 (30 分，每小题 3 分 ) 1 、下列各组成语没有错别字的一组是 A .实事求是 走头无路 一往情深 别具一格 B .雕章琢句 栩栩如生 无是生非 因祸得福 C .引人入胜 立身行事 罪恶昭章 破啼为笑 D .冲锋陷阵 逆来顺受 赏心乐事 溢于言表 2 、下列各句中，加黑的词语使用恰当的一句是 A 、本品是用银花、连翘等中药配制而成， 并且 具有祛寒退热的功能。 B 、 除非 星期天没有事，我们就去看一场电影。 C 、他是南方人，说普通话 不免 夹杂一些方言。 D 、老姚可真算得上是集邮迷，纪邮、特邮、航邮、普邮都集; 尤其 是外国邮票，因为来源少，零星不成套，他一概不集。 3 、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 (1) 澳门回归祖国，将有利于当地经济发展，这是 的。 (2) 为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力 到多媒体智能软件的研制开发中。 (3) 他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题 咨询，解答家长提出的问题。 A 、无可辩驳 灌注 提供 B 、无可辩驳 贯注 进行 C 、毋庸置疑 灌注 进行 D 、毋庸置疑 贯注 提供 4 、下列各句中，加黑成语使用恰当的一句是 A 、天网恢恢，疏而不漏，这伙横行乡里、鱼肉人民的地痞流氓终于 身陷囹圄 。 B 、台湾明山书局出版的《中国儿童大百科全书》很有意思，有一种新思路，通过讲 故事带出百科知识，令人 面目一新 。 C 、她爸爸是乐队指挥、妈妈是歌唱家，平时 耳闻目睹 ，多方接触，所以她也爱好音乐。 D 、我们要采取科学的态度，运用科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖 掘、整理、总结、研究，取其精华，剔其糟粕，既不 抱残守旧 、照搬照抄，也不数典忘祖、全盘否定。 5 、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A 、对于旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注人鲜活的活力和激情。 B 、比赛起点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程 42.195 公里。 C 、从去年秋季以来 , 禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。 D 、一百年前，一位虽还听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的 五十七岁的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。 6 、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 当我们到我国的名园游览的时候，谁不因为我们具有这些祖国文化的宝贵遗产而感到骄傲 ? 就以北京颐和园来说， 作为整体景象的一个组成部分。这种雄伟的气概怕在全世界任何别的地方很少见到的吧。 (1) 它是多么美丽 (2) 它本身已经是美妙了， (3) 但当我们从昆明湖东岸的知春亭西望群峰， (4) 但当从昆明湖东岸的知春亭我们西望群峰， (5) 更觉得全园的布置很像把西山本来不在园内的也吸收进来了， (6) 更觉得全园的布置很像把本来不在园内的西山也吸收进来了， A 、 (2)(3)(6) B 、 (1)(4)(5) C 、 (2)(3)(5) D 、 (1)(4)(6) 7 、下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A 、《世说新语》是南北朝刘义庆所编的志人小说 。 B 、李、杜以后的大诗人白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。他写了十首《秦中吟》和五十首“新乐府”，意在揭露当时政治的黑暗。此外，他还写了《长恨歌》和《琵琶行》，都是久为传诵的作品。 C 、以曹操父子为代表的建安诗人及东晋大诗人陶渊明的作品都是“风”“骚”传统的继承和发展。 D 、小说起源于神话传说，宋元话本标志着我国小说的成熟。《红楼梦》则是古代现实主义小说的顶点。 阅读下面一首宋词，完成第 8 题。 丑奴儿•书博山道中壁 辛弃疾 少年不知愁滋味，爱上层楼; 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休; 欲说还休，却道“天凉好个秋!” 8 、对这首词的分析，不恰当的一组是 A 、这首词以少年时不知“愁”和而今识尽“愁”作对比，写自己饱经风霜后的心情。 B 、词的上下阕紧扣一个“愁”字，其含义是相同的。 C 、本词以生活为基础，两种创作经历对比真切，渗透着深刻的现实主义精神。 D 、这首四十四字的词，包含了纯真、幼稚、深沉、忧郁之情，情感真切，内容丰富。 阅读下面一首现代诗，完成第 9-10 题 再别康桥 轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。 软呢上的青荇，油油的在水底招摇;在康桥的柔波里，我甘做一条水草! 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯; 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄的是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了，正如我悄悄的来， 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 9 、下面分析不当的一项是( ) A 、诗人抓住了康桥的典型景物，着力描写了康河和康河岸畔的迷人的自然风光。 B 、全诗七节，开头一节诗人连用了三个“轻轻的”，抒发了诗人与康桥依依不舍的离别之情，也为全诗定下了一个轻柔缠绵的基调。 C 、二、三两节直接描写了金柳、水草、阳光和河水，写出了康河的美。 D 、第四节描写了榆下的潭水，即闻名的拜伦潭，传说当年诗人拜伦常在那儿游玩。 10 、下面分析不当的一项是( ) A 、末三段作者把“轻轻的”换成“悄悄的”，“作别西天的云彩”换成“不带走一片云彩”。这样就在原来轻柔的感情里。抹上了一层淡淡的衰愁的色彩。 B 、此诗社会投影比较模糊，没有直接表现“五四”的时代精神。 C 、这首诗在感情表达上真挚恳切，意境深幽，语言富于音乐性，给人以一种美的享受，体现出新月派代表诗人徐志摩在诗歌形式上的刻意求索和较厚的艺术功力。 D 、诗中，作者按由远及近的景物层次写出了康桥迷人的晚景。 二、 (18 分，每小题 3 分 ) 阅读下面一段文言文，完成 11 — 16 题。 刘基，字伯温，青田人。曾祖濠，仕宋为翰林掌书。宋亡，邑子林融倡义旅。事败，元遣使簿录其党，多连染。使道宿濠家，濠醉使者而焚其庐，籍悉毁。使者计无所出，乃为更其籍，连染者皆得免。基幼颖异，其师郑复初谓其父熄曰：“君祖德厚，此子必大君之门矣。”元至顺间，举进士，除高安丞，有廉直声。行省辟之，谢去。起为江浙儒学副提举，论御史失职，为台臣所阻，再投劾归。基博通经史，于书无不窥，尤精象纬之学。西蜀赵天泽论江左人物，首称基，以为诸葛孔明俦也。 基虬髯，貌修伟，慷慨有大节，论天下安危，义形于色。帝察其至诚，任以心普。每召基，辄屏人密语移时。基亦自谓不世遇，知无不言。遇急难，勇气奋发，计画立定，人莫能测。暇则敷陈王道。帝每恭己以听，常呼为老先生而不名，曰：“吾子房也。”又曰：“数以孔子之言导予。”顾帷幄语秘莫能详，而世所传为神奇，多阴阳风角之说，非其至也。所为文章，气昌而奇，与宋濂并为一代之宗。所著有《覆瓿集》，《犁眉公集》传于世。 11 、下列句子中加黑的词语的意义，与现代汉语的相同一项是 A 、举进士， 除高安丞 B 、论天下安危 ，义形于色 C 、 论 御史失职，为台臣所阻 D 、 行省 辟之，谢去 12 、下列各组句子中加横线的词的意义和用法，不相同的一组是 A 、论御史失职，为台臣所阻 如姬之欲 为 公子死，无所辞，顾未有路耳。 B 、使者计无所出，乃 为更其籍。刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 C 、濠醉使者而焚其庐。 乃摘 而 藏之，又备经年裹物之用。 D 、帝每恭己以听 先生伏踬就地，匍匐 以 进 13 、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A 、 ( 濠 ) 事败，元遣使簿录其党，多连染。 B 、使者计无所出， ( 使者 ) 乃为更其籍，连染者皆得免。 C 、首称基，以 ( 赵天泽 ) 为诸葛孔明俦也。 D 、每召基， ( 基 ) 辄屏人密语移时。 14 、下列各个句子在文中的意思，正确的一项是 A 、曾祖濠，仕宋为翰林掌书。——曾祖父刘濠，在宋朝替翰林院掌管图书。 B 、君祖德厚，此子必大君之门矣。——你家祖宗积德深厚，这个小孩一定能进国君的大门。 C 、基博通经史，于书无不窥，尤精象纬之学。——刘基博学精通经史，什么书都看，尤其擅长天文历数。 D 、暇则敷陈王道。——有空闲的时候便娓娓讲述陈王的道理。 15 、以下句子分别编为四组，能够反映刘基政治品质的一组是 (1) 慷慨有大节 (2) 辄屏人密语移时 (3) 遇急难，勇气奋发 (4) 暇时敷陈王道 (5) 帝每恭己以听 (6) 论天下安危，义形于色 (7) 貌修伟 (8) 基幼颖异 A 、 (1)(2)(4)(8) B 、 (1)(3)(4)(6) C 、 (2)(5)(6)(7) D 、 (3)(6)(7)(8) 16 、下列叙述不符合原文意思的一项是 A 、刘基自幼聪明异常，作为一个政治家，他具有十分可贵的品格，又有鲜明的个性。 B 、宋朝灭亡，刘濠的从子林融倡议组织起义队伍。事情败露，元政府派使者审问了他的同党，很多人受株连。 C 、元朝至顺年间，刘基中了进士，被任命为高安丞，就有清廉正直的名声。后来皇帝考察他的确很忠诚，就把他作为心腹脊梁一样重用。 D 、朱元璋夸刘基是“我的子房”，子房即张良，又说“数以孔子之言导予”，可见他对刘基的信赖和赞许。 三、 (12 分，每小题 3 分 ) 阅读下面一篇科技说明文，完成 17--20 题 西班牙科学家首次证实，距今约1.5亿年曾有一种食肉恐龙横渡大西洋，同时生存于欧洲和北美大陆。 西班牙马德里自治大学的桑兹博士及其同事在最新一期英国《地质学会会刊》上撰文介绍说，他们是对在葡萄牙中西部发现的恐龙化石标本进行研究后得出上述结论的。对化石进行的分析证实，这种恐龙为跃龙属。 在全球范围内，跃龙属恐龙化石标本最早由美国古生物学家马什1877年于美国科罗拉多州发现，美国其它地区随后也陆续有类似化石标本出土。西班牙科学家的新研究成果，不仅是首次 ，也是首次 。 桑兹博士等指出，新发现对研究侏罗纪晚期地球大陆结构具有特殊意义，它意味着目前的某些理论可能需要修正。据认为，北大西洋是在侏罗纪晚期开始形成并扩展，从而切断了欧洲和北美大陆的联系。但当时两大洲之间的洋面宽度到底多少、北大西洋深度究竟几何，在地质学界还存在着争论。 例如，有一种理论认为，在距今约1.5亿年前，北大西洋位于欧洲和北美洲之间的洋面宽度可能在200至300公里之间。这一宽度对一般的恐龙来说难以逾越，无法解释新发现的这一跃龙属恐龙为何当时同时生存于欧洲和北美。 桑兹博士认为，他们的新发现表明，侏罗纪晚期欧洲和北美大陆之间的联系，可能要比目前很多理论所认为的更加紧密。 17 、填入横线处最恰当的一项是( ) A 、在欧洲大陆发现恐龙的踪迹;发现这种恐龙曾横渡大西洋 B 、在欧洲大陆发现这种跃龙属恐龙活动的踪迹;发现曾有同一类型的恐龙同时生存于大西洋两岸 C 、在欧洲大陆发现恐龙的踪迹;发现曾有同一类型的恐龙同时生存于大西洋两岸 D 、在欧洲大陆发现这种跃龙属恐龙活动的踪迹;发现这种恐龙曾横渡大西洋 18 、末段中的“更加紧密”是指( ) A 、欧洲大陆和北美大陆的人类来往 B 、欧洲大陆和北美大陆的动物来往 C 、欧洲大陆和北美大陆的距离 D 、欧洲大陆和北美大陆的恐龙来往 19 、下列说法不恰当的一项是( ) A 、桑兹博士及其同事最新研究表明，有一种食肉恐龙可能曾横渡大西洋。 B 、西班牙中西部发现 的这种食肉恐龙，在欧洲尚属首次。 C 、桑兹博士发现证明了侏罗纪晚期大西洋的宽度肯定水不足 200 公里。 D 、 1877 年，马什首次在美洲发现了最早的恐龙化石。 20 、作为本文标题最恰当的一项是( ) A 、欧洲大陆发现食肉恐龙化石 B 、食肉恐龙 C 、恐龙曾横渡大西洋? D 、侏罗纪晚期的大西洋到底有多宽 四、 (18 分 ) 阅读下面的文章，完成 21--24 题 前些天，我参加了一个人才问题的讨论会。有人私下给毛遂提了条意见：“好表现自己。” 我大吃一惊。这不是冤枉好人吗?仔细一想，毛遂也是表现自己。倘不表现自己，怎么能自荐呢! 原来，毛遂自荐并不避嫌疑。他本来就认为：有才能的人，就象放在布袋里的锥子，一定会冒出尖来。不冒尖，你怎么晓得他有才!千里马之所以能被伯乐发现，还不是因为千里马长啸一声地表现自己吗? 我们赞扬毛遂，说到底，就是赞扬毛遂敢于表现自己。这点，是过去所有赞扬毛遂的文章不曾点穿的。我敢说。 近些年来，自荐之风盛行。这是改革之举。然而，“好表现自己”的帽子，还畅销于市场。要不，怎么会把这顶帽子戴在毛遂头上? 跟“好表现自己”相反，“不表现自己”，从来都是作为一种谦逊的美德加以肯定。众目睽睽之下，谁能说不要这种美德? 于是乎，明明是错误不能顶，明明是好事不能做，明明有意见不能提，明明有主意不能讲。怕啊，怕背“好表现自己”之名啊。 “不能表现自己”的“美德”误了多少事?如果有可能作个统计，误事的总数，平均分配到每个中国人头上，怕是谁都不会有一张笑脸。 “不表现自己”，不是美德。 “表现自己”，是表现自己的才能，表现自己的智慧，表现自己的价值。表现自己对人类的贡献。试想，每个 国人都这样去“好表现自己”，毛遂何其多也，我们堪称“毛遂之国”了。 “表现自己”，是要有气魂的。 在某些人眼里，“表现自己”跟“野心”、“风头主义”是同义语，犹如洪水猛兽般的吓人。有志于干一番事业的人，全然不考虑这些。他们像毛遂一样不避嫌疑。他们明智地感到自己的社会责任。“世事我曾抗争，成败不必在我。”“表现自己”，表现的就是做人的那么一点精神。 改革的今天 ，应当受到指责的，倒不是“好表现自己”，而是那种害怕困难，得过且过，唯唯诺诺，相互推诿，不负责任，不求有功，但求无过——不敢表现自己的人。 不敢表现自己，就不会有民族的朝气，事业的创造，历史的开拓。 “不表现自己”，是表现了自己的落后。 “表现自己”，是表现自己的进取。 “风头主义”、“野心”，跟表现自己无缘。优秀运动员李宁，把在奥运会上“表现自己”夺得的三枚金牌，都送给了他的老师、教练和保健医生，自己只留下银牌。他说：银牌才能说明自己的不足。这是“表现”中的另一种表现：在荣誉面前的表现。 我们能不为表现者的表现喝彩么?(《毛遂不避嫌疑》) 21 、在文中，“表现自己”指 。(40字内) “不表现自己”是指 等行为。(30字内) 22 、本文的中心论点是 。(10字内) 作者分两步进行论证： ( 1 ) (30字内) ( 2 ) (40字内) 23 、文章结尾处，作者用了一个自然段专谈了“风头主义”“野心”跟“表现自己”无缘。这样写在表达上的作用是： 。(45字内) 24 、下列说法与原文不符的两项是：( ) A 、标题“毛遂不避嫌疑”是用以引出文章的中心论点的。 B 、“‘不表现自己’的‘美德’误了多少事?”中“美德”一词加了引号是表示反语。 C 、“世事我曾抗争，成败不必在我”中，“不必”一词是“不必要”的意思。引这句话是用来表示有志于事业，敢于表现自己的人，不计成败毁誉的精神。 D 、“我们能不为表现者的表现喝彩吗?”这句话中后一“表现”只指本论部分作者对“表现自己”的种种论述。 E 、这篇思想评论，作者既摆事实，又讲道理，又能联系实际，批驳了“好表现自己”的错误观点，为那些在改革洪流中挺身而出的毛遂们鸣锣开道，呐喊助威。 五、 (12 分 ) 25 、在横线上填上恰当的词语。( 4 分) 我们绝不可以低估精神产品对人们甚至是民族的影响。一本好书，一支好歌，可以凝聚人心，振奋斗志，促进团结;相反，也能够 _________ ， ________ ， _______ 。无论是在 _______________ ，还是在步入小康的和平时期，这样的例子难道还少吗? 26 、下面一段文字中，画有横线的句子，如果用最简单通俗的语言来表达的话，你将如何表述 ?( 表述的文字不超过 20 个字 ) ( 4 分) 有人对“出类拔萃”这一成语中的“拔萃”作了如是诠释：认为一个人“出类”既难， “拔萃”则反需要付出双倍的艰辛，冒双倍的风险，因为“拔萃”往往需要(或意味着)拔掉某些拥戴者既有的智慧成果的桂冠，往往同时宣布着另一项领衔成果的出现， 或对某项即定结论的突破。 答： (不超过 20 个字) 27 、根据下面文字传达的最重要的信息，拟一条一句话新闻。 (4 分 ) 不久前，在美国丹佛市举行的国际治癌专家会议上，医学家宣布：他们经过临床试验发现，普通的感冒病毒可以杀死癌细胞。 有多名自愿接受试验的癌症患者在接受这项治疗后，身上的癌细胞都呈萎缩状。 专家们指出，要运用基因工程的办法研究出能引起感冒的腺病毒有机体，让含有易变基因的癌细胞染上感冒。而这项新技术，估计每年可望挽救 10 万个癌症病人的生命。 ( 不超过 40 个字 ) 六、( 60 分) 28、作文 请以“广告”为话题，写一篇 800 字左右的文章。体裁不限(诗歌除外)。 高一下学期期末试卷(4) (北京市东城区) 第Ⅰ卷(选择题 共25分) 一、(10分) 1. 下列各组词语中没有错别字的一组是(2分) A.钦差 摇曳 岑寂 陈词烂调 B.蕴籍 援例 涸辄 矫揉造作 C.尺牍 搓商 孤僻 成绩蜚然 D.吮血 锱铢 罅隙 命途多舛 2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是(2分) ① ，人文科学没有直接的功利性，不等于说没有社会价值。 ②地坛，很荒凉，这恰恰是使我微醉的感情 的最好去处。 ③王勃的《滕王阁序》正可谓“诗人之赋”，流传千年， 。 A.纵然 发泄 琅琅上口 B.诚然 发酵 脍炙人口 C.纵然 发酵 脍炙人口 D.诚然 发泄 琅琅上口 3. 依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(2分) 精读之外，还需要略读。就教学而言， ;但就效果而言， 。实践证明，有了精读的训读， ，从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。 ① 略读是主体，精读只是补充 ② 精读是主体，略读只是补充 ③ 精读是准备，略读才是应用 ④ 精读才是应用，略读是准备 ⑤我们就可以进行广泛的应用 ⑥我们就可以进行广泛的略读 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②③⑥ 4.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(2分) A. 浙江省奉化市土地管理局依据《土地法》有关规定，某公司400亩国土使用权已收回。 B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能走出陌生的境地。 C.应该用“启事”而滥用“公告”的现象屡见不鲜，致使社会上有些人也见错而不怪了。 D.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只供少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。 5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(2分) A.杜牧深受苏洵《六国论》的影响，“以古事为题，寓悲伤之旨”，创作了千古名篇《阿房宫赋》。 B.欧阳修不仅是文学家，也是历史学家，他写《新五代史•伶官传》并冠以短序，告诫北宋君王应吸取后唐灭亡的历史教训。 C.鲁迅的《铸剑》是一篇具有特殊意义的历史小说，作品申讨统治者的残酷虐行，召唤、激发受苦民众的复仇精神。 D.狄更斯是19世纪英国批判现实主义文学的创始人，短篇小说《穷人的专利权》、长篇小说《双城记》等是他的代表作品。二、(15分) 下面的文言文是从课文《五人墓碑记》中节选的，阅读后，完成6～10题。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。 差夫!大阉之乱，缙绅而不能易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒于吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。 由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯故百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 6.对下列语句中加黑的词的解释，不正确的一项是(3分) A.呼中丞之名而詈之 詈：斥骂 B.买五人之??而函之 函：盛殓在匣子里 C.哀斯墓之徒有其石而为之记 哀：悲哀 D.蓼洲周公，忠义暴于朝廷 暴：显露 7.下列各组句子中加黑的词的意义和用法，相同的一组是(3分) A.缙绅而不能易其志者 渔工水师虽知而不能言 B.而又有剪发杜门佯狂不知所之者 非常之观常在于险远而人之所罕至焉 C.列其姓名于大堤之上 使人复葺南阁子其制稍异于前 D.凡四方之士无有不过而拜且泣者 且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危 8.对“其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉”的意思，解说正确的一项是(3分) A. 那些不知羞耻行为下作的人，与五位志士的死相比，意义轻重有什么根本不同呢? B. 他们可耻卑贱的人格行为，看看五位捐躯的志士，轻重差别到底怎么样呢? C. 那些不知羞耻行为下作的人，看看五位捐躯的志士，意义轻重有什么根本不同呢? D. 他们可耻卑贱的人格行为，与五位志士的死相比，轻重差别到底怎么样呢? 9.用现代汉语翻译下列语句，不正确的一项是(3分) A. 今之墓中全乎为五人也——现在墓中是尸身完整的五个人。 B. 或脱身以逃不能容于远近——或者只身逃跑，但远处近处都不宜藏身。 C. 令五人者保其首领以老于户牖之下——让这五个人保全性命在家中一直生活到老。 D. 人皆得以隶使之——人人都会把他们当成奴仆一样来役使。 10.下列叙述，符合原文意思的一项是(3分) A. 有位有名望的人以重金赎回五位志士头颅一并装在匣子里埋入墓中。 B. 魏忠贤畏惧正义撤回军队，没有马上对抗暴的民众进行残酷镇压。 C.魏忠贤未能篡夺帝位，后又畏罪自缢，这里有五位志士的一份功劳。 D.张溥与复社的同仁在五人墓前树立起一块石碑并在上面镌刻了碑文。第Ⅱ卷(共75分) 三、(共5分) 在横线上填写课文中的原句。 11.(2分) 云销雨霁，彩彻区明。 ， 。(《滕王阁序》) 12.(2分) ， ，自然之理也。(《伶官传序》) 13.(1分) ， ;思国之安者，必积其德义。(《谏太宗十思书》)四、(5分) 14.郭沫若的剧本《屈原》里婵娟骂宋王：“你是没有骨气的文人!”排演时他自己在台下听，嫌这话不够味儿，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员则建议把台词中的“是”改为“这”。你认为哪种改法更“够味儿”?说说理由。(3分) 答： 15.仿照下面语句的形式，改换内容写一句话。(2分) 当我们看他为事业从容赴死时，他是平原上令人景仰的高山;当我们再看他对自己的解剖时，他更是大海上指明航程的灯塔。 五、(15分) 阅读邓拓的杂文《不求甚解》(略有删节)，按要求回答问题。 不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来的呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。 应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读书也就不能用心去了解书中的道理，一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样相信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以他每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。 这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。 要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读书，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。 在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不可以这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂，读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂，过些日子看才懂得;也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。 16.文章作者对陶渊明所谓“好读书，不求甚解”的说法是怎样理解的?(4分) 答： 17.阅读上文后，你对读书“不求甚解”与“会意”二者之间的关系怎样理解?(在答案中要说明“会意”的含义)(4分) 答： 18.诸葛亮读书有什么“高明”之处?作者引述有关诸葛亮读书的逸闻是为了印证什么观点?(4分) 答： 19.根据最后一段的内容，补写一个结论句(语言简明，有概括性)。(3分) 因此， 六、(50分) 20.下面有两个作文题目，任选其中一个题目作文。文体不限，全文不得少于700字。 第一个题目：下面的一段文字是从一篇散文中摘录的，阅读后，按要求作文。 我第一次参加大型集体活动是一年级第二学期的春游。一进中山公园，我发现“习礼亭”后边的草坪上有只孔雀在悠悠踱步，头，一步一缩，只是彩屏未开。“孔雀公主”从老师讲的故事里走出来，真让人兴奋。(若干年后，当我知道会开屏的孔雀不是女的而是男的时，颇不服气，所幸的是舞台上的孔雀公主仍然在开屏，万岁!永远正确的错误。)我奋力将手中的一颗“酸三色”糖球向公主掷去，一是表示友好，二是催她打开华丽的羽扇。 【要求】体味括号里的文字，并以此为话题，写一篇文章。题目自拟。 第二个题目：沉甸甸的×× 【要求】根据作文内容以恰当的词语替换题目中的“××”。作文时，要把完整的题目写在作文纸上。 高一下学期期末试卷(5) 本卷共四大题，150分 考试时长：150分钟 一、 选择题(30分) 1、 选出粗斜体字注音有错误的一项 A、 惴惴不安(zhuì) 造诣(yì) 懿范(yì) 台州(tāi) B、 逸兴遄飞(chuán) 骨髓(suǐ) 囚系(jì) 客栈(zhàn) C、 摇曳不定(yè) 谛听(dì) 岑寂(cén) 椒兰(jiāo) D、 乍雨乍晴(zhà) 疆埸(yì) 庐冢(zhǒng) 逦迤(yǐ) 2、 选出字形完全正确的一项 A、 情随事迁 哗众取宠 人心危惟 急于事功 B、 延口残喘 黯然失色 闲情逸志 标新立异 C、 翻云覆雨 硕大无朋 杀一儆百 衣绵还乡 D、 挈妇将雏 融会贯通 刎颈之交 矫揉造作 3、 次填入下列括号里的词语，恰当的一项是 ①、冷战后，美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务，( )成了世界警察。 ②、去年，中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分( )。 ③、书是( )人类智慧大门的钥匙。 ④、10万元年薪聘教授，148个特聘教授职位( )。 A、 居然 严峻 启迪 虚席以待 B、 俨然 严峻 开启 虚席以待 C、 居然 严厉 开启 虚左以待 D、 俨然 严厉 启迪 虚左以待 4、 下列各句中粗斜体的成语使用正确的一项是 A、 他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 B、 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C、 本文五、六两段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。 D、 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工。 5、 下列文学常识说明有错误的一项是 A、 钱钟书，现代文学研究家、作家，著有《谈艺录》《管锥篇》等学术著作;还著有散文集《人兽鬼》、短篇小说《写在人生边上》和讽刺性长篇小说《围城》等。《围城》充分显示了他的独特的风格，才情横溢，妙喻连篇，刻画人物惟妙惟肖，具有独特的艺术特色。 B、 孙犁，现代小说家、散文家，《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。中华人民共和国成立后作者还创作了长篇小说《风云初记》和中篇小说《铁木前传》等。 C、 王勃，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。《送杜少府之任蜀州》写离别之情，是唐人写送别诗的名作，“海内存知己，天涯若比邻”是该诗留下的千古名句。《滕王阁序》中的名句“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”更为历来论者所激赏。 D、 杜牧，晚唐诗人，与李商隐齐名，同李商隐并称“小李杜”。因晚年居住在樊川别墅，后世因称他“杜樊川”。《阿房宫赋》是作者的一篇借古讽今的赋体散文。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”是作者留下的著名诗句。 6、 下列各项中标点使用不当的一项是 A、 有一次，与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么，他想了一会说：“为我母亲。为了让她骄傲。” B、 有一次，与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么?他想了一会说：“为我母亲。为了让她骄傲。” C、 有一次，与一个作家朋友聊天，我问他：“学写作的最初动机是什么?”他想了一会说：“为我母亲。为了让她骄傲。” D、 有一次，与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么。他想了一会说：“为我母亲。为了让她骄傲。” 7、 选出没有语病的一项 A、 理想不能付诸于行动，就成了空想。 B、 究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。 C、 热烈欢迎志愿军战士胜利凯旋。 D、 南阳中学师生经过两年的努力，学校由原来的盐城市重点高中升格为江苏省重点高中。 8、 选出下列文言句子中粗斜体字解释错误的一项 A、 所赖君子见机，达人知命。 达人，官运亨通的人。 B、 董之以严刑。 董，监督。 C、 六国互丧，率赂秦耶? 率，全都、一概。 D、 以其求思之深而无不在也。 以，因为。 9、 下列句中括号内词都有词类活用现象，按要求归类正确的一组是 ① 六王毕，四海(一) ② 骊山(北)构而西折 ③ 燕赵之(收藏)，韩魏之经营 ④ 朝歌(夜)弦，为秦宫人 ⑤ 楚人一(炬)，可怜焦土 ⑥ 后人哀之而不(鉴)之 ⑦ 辞楼下殿，(辇)来于秦 A、①/②④/③⑥/⑤⑦ B、①/②⑦/③④/⑤⑥ C、①/②④/③/⑤⑦/⑥ D、①/②/③/④⑤⑦/⑥ 10、下列表述分别编为四组，表述效果最好的一组是 ①a、历史前进中，不免有迂回，有后退，有挫折，甚至有暂时的失败;但不可改变的是历史发展规律。b、历史前进中，不免有迂回，有后退，有挫折，甚至有暂时的失败;但历史发展规律是不可改变的。 ②a、“春宵一刻值千金”，莫非诗人心里在思忖——“人一生遇上花好月圆，能几多回，难道不该珍惜，不该享受吗?” b、“春宵一刻值千金”，莫非诗人心里在思忖——“人一生能遇上几多回花好月圆，难道不该珍惜和享受吗!” A、①a②aB、①b②a C、①a②bD、①b②b 二、阅读题(45分) (一)阅读下列一段文字，完成文后问题(14分) 前年的今日，我避在客zhàn里，他们却是走向刑场了;去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了;今年的今日，我才坐在旧yù里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我又( )的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在( )中沉静下去了，不料积习又从( )中抬起头来，写下了以上那些字。 [ ]年青时读向子期注《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。 不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层yū积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，jí使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。…… 注：向子期(原名向秀)的好友嵇康、吕安被司马昭杀害之后，向子期很悲痛，写了一篇《思旧赋》来纪念他们。由于当时处在司马氏政权的高压之下，向秀不能直书其事表达自己的哀思，所以文章写得短而隐晦，仅156个字。 1、这几节文字选自《为了忘却的记念》，该文选自鲁迅先生的杂文集 ，该文中有一首七言律诗，这首诗的颔联的下联是 。(2分) 2、据拼音，依次写出文中的四个汉字(2分) 3、选文第一段横线上依次填入词语，正确的一项是(2分) A、沉痛 悲哀 沉静 B、沉重 悲愤 沉静 B、沉重 悲痛 沉默 D、沉痛 悲伤 沉默 4、选文第二段[ ]处该填入的句子是(2分) A、要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。 B、在现在的中国，要写下去，哪里有写处? C、要写下去，在现在的中国，没有写处。 D、在中国的现在，要写下去是没有写处的。 5、“从泥土中挖一个小孔”的意思是(2分) A、在黑暗中偏安一隅，躲避政治风浪。 B、在重压下寻觅到一个突破口，由此，倾泻心头愤恨。 C、找一个隐蔽自己、保存实力的地方，从而继续打击敌人。 D、躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 6、选文中粗体字的句子提到“许多青年的血……”请根据历史知识，列举两位著名青年的名字(“左联”烈士除外)。(2分) 7、作者引用向子期《思旧赋》这个典故目的是什么?(2分)(不超过30个字) (二)阅读下列一段文字，完成文后问题。(16分) 官书不愁销 此处所谓“官书”，不是指什么盖有公章的红头文件、机密文本，乃是官员编著的大作也。“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，自古以来，文人书生最大的理想，便是自己的著作能够“藏山传世”。然而，著书立说，岂是文人书生的专利?古时能入仕途的大多吃过十多年的寒窗苦，能诗善文者不乏其人，因此，不论是案dú劳形的文官，还是戎马倥偬的武将，只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。① 古代官员著书的遗风，至今尚存，并且似乎愈演愈烈。官员写的书，其中不乏经典之作，韩愈、欧阳修、王安石、苏轼、司马光、曾国藩等都是官，他们的著作，谁曰不好?然而看看现在一些官员的大作，实在叫人难以恭维。故对于官书，我一向是厚古薄今。② 当今官员的大作，有些是“亲自”写成的。但更多的却是纠集几个笔杆子，由他阁下出出主意，或曰出出思想，然后由笔杆子们将他那一酒杯的思想，兑上十桶八桶的文字，于是大作成焉。有些老爷只是心血来潮，随口出个题目，于是便有人心领神会，主动请yīng，为该阁下捉刀，三捣鼓两折腾，大作也成焉。当然，老爷虽未动手，但其大名却是一定要独署，或署在执笔者之前的，所谓“不著一字，尽得风流”是也。然而不论是官员亲自写就还是枪手代劳的书，其中都不乏具有催眠功用之作。这些书之所以能够催眠，倒不是可以与舒伯特的小夜曲pì美，而是由于其索然寡味，不堪卒读，令人翻不了几页便昏昏欲睡也。③ 读者阁下不禁要问，内容如此拙劣的书，为何要写，出版社又为何要出，印出以后又如何能销得出去?桑榆先生今天免费为您解惑。④ 当今一些官员为何热衷于出书，原因有三。别看有些官员不读书不学习，肚子里那几滴墨水早已被啤酒白酒冲洗殆尽，然而在谄媚之徒的一片吹捧声中，他却自我感觉忒好，以为自己才高十斗，学富八车。既然才高学富，当然要“妙手著文章”，以求闻达于当代，留名于后世。何况文章不一定要自己的妙手去著，只要动动妙嘴便可以出大著一部，何乐而不为?此乃原因之一。一些善于揣摩上意，迎合长官心理的笔杆子，以能替长官捉刀为荣，并且将此当作一条依附上司，从而求得一官半职的途径，故热心为长官出书出谋划策。结果往往是上下一拍即合，此乃原因之二。长官出书可以动用公款，不用自己掏一个子儿，书便可以印出，不亦乐乎?此乃原因之三。至于出版社为何要出这种书，自然是由于钱的魅力。一切出版印刷费用，皆由作者奉上，而书印出之后，又不需自己推销，轻而易举便赚了一笔，出版社当然乐于服务。此类大作的推销方法十分简单，只需长官以自己或一级政府的名义下指示，发文件，辖区各部门、各单位焉敢不买?……⑤ 多年来，官员出书之风一直盛行不衰。某经济落后县，书记、县长均有大作出版……可见在某些地方，官员们对著书立说是何等的重视。值得庆幸的是，目前有出书雅好的官员，尚只知出版单行本，若是他们有朝一日忽然立下壮志，要模仿作家出版全集，将他们读中学、大学时写的作文，以及自己和别人为自己写的发言稿、总结报告编zuǎn起来，动用公款印上几大卷，然后靠行政命令在自己的辖区内发行，那才真是出版业的“不朽之盛事”!⑥ 1、据拼音，依次写出文中1、3、6节的四个汉字(2分) 2、第2节的“厚古薄今”和第3节的“捉刀”在文中是什么意思?(2分) 3、第2节列举了古代一些作家，请把“唐宋八大家”中未列举到的作家名字写出来。(2分) 4、第1节中写道：“只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。”“提得起笔”和“此道”在文中是什么意思?(2分) 5、第3节“将他那一酒杯的思想，兑上十桶八桶的文字”其实含蓄地道出了“官书”的特点，请写出这些特点。(3分)(不超过10个字) 6、对第5节中的“墨水”和文中多次出现的“笔杆子”分析正确的一项是(2分) A、 都采用了借喻手法，比喻那些热衷出书的官员文化很少，就像几滴墨水，那些为官员代笔写书的人就像笔杆子忙于书写。 B、 “墨水”是借喻。“笔杆子”是借代。 C、 “墨水”和“笔杆子”都采用了借代手法，“墨水”代文化知识，“笔杆子”代檀长写文章的人。 D、 “墨水”是用借代手法，代文化知识。“笔杆子”是借喻，比喻那些人像官员的笔杆子。 7、从修辞和表意两个方面对最后一节“那才真是出版业的‘不朽之盛事’”进行分析。(3分)(不超过35个字) (三)阅读下列一段古文，完成文后问题。(15分) ①齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?②与嬴而不助五国也。③五国既丧，齐亦不免矣。④燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。⑤是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。⑥至丹以荆卿为计，始速祸焉。⑦赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。⑧洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。⑨且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。⑩向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 1、这段文字选自 (朝代)的 (篇名)。(2分) 2、解释下列句子中的加黑字。(4分) A、与嬴而不助五国也 B、始速祸焉 C、后秦击赵者再 D、胜负之数 3、翻译下列句子(4分) A、赵尝五战于秦 B、或未易量 4、如果把这一节文字分为三层，怎样划分?请用竖线在答卷纸上标明。(1分) 5、文中“邯郸为郡”的实际意思是什么?(2分) 6、这一节从全文来看，论证了文中的第二个分论点，请写出这个分论点。(2分) 三、文字表达题(15分) (一)、默写(任选三句，多默按前三句算)(3分) 1、 老当益壮，宁移白首之心? 2、 ，行成于思毁于随。 3、 试问闲愁都几许?一川烟草， ，梅子黄时雨。 4、 ，术业有专攻。 5、 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌， ，侵之愈急。 (二)、填空简答题(6分) 1、南阳中学风景名“怡然亭”中的“然”，是 的意思，“锲苑”中的“锲”读音是 ;根据注音，灯箱宣传语“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人huán”中的最后一个字是¬ 。 2、南阳镇医院右边的挂号窗口写着“老干部、老师、老人挂号专窗”字样，请问，三个“老”字意义一样不一样?如不一样，分别怎样解释? (三)、阅读下面例子，按要求另写一个句群。(6分) 例子：老师画了两个圆，说，要想让两个球粘合在一起，也就是想要团结的话，必须将两个球各削掉一部分。所以我懂得了团结就是双方都做出牺牲。 要求：生活中，你也许遇到了某一件事，这件事使你对某个词语有了新的理解。下边就请你围绕一件事，写出你对南阳中学“校风”中的四个词语中任一个词语的理解，不超过70个字，句式不限。 四、作文(60分) 稍微留心的话，我们不难注意到，南阳中学新、旧两幢教学楼之间东北角的一片草坪长得不好。主要原因大家心里都明白：少部分学生出操或到饭堂吃饭不从平整的水泥路面上走，而是抄近路——从草坪上走。请你以“保护我们身边的环境”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。 高一下学期期末试卷答案(1) 一、1D 2C 3A 4A 5A 6C 7D 8C 二、9D 10B 11C 12D 13A 14D 三、15、①美丽而又隐藏美丽 ②装假作伪的行径瞒不过人 16、做人要表里如一，不需要伪装 17、和张开翅膀时的美丽形成对比，说明了枯叶蝴蝶伪装的彻底。 18、CD 四、19、①忍看朋辈成新鬼 ②必浚其泉源 ③落霞与孤鹜齐飞 ④无贵无贱，无长无少，道之所存 ⑤檐牙高啄、钩心斗角 ⑥桑榆非晚 20、例：司马迁是不屈的，他没有低下高贵的头颅，没有弯曲正直的脊梁，他不饰帝王之功，不隐权贵之恶，以公正之笔为后人留下了可读可信的历史，他理所当然地受到了人们的敬仰和颂赞。 21、略 五、略 高一下学期期末试卷答案(2) 一、(共24分，1—10题每题2分，11题4分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 A B C D B C B B C D 11、①不尽长江滚滚来。 ②隔江犹唱后庭花。 ③天涯共此时。 ④清泉石上流。 12、(16分) ①军：驻军 ②将：任主帅 ③去：距离 ④食：招待 ⑤意：料想 ⑥解：解围 13、(2分) ①“不”通“否” ②“内”通“纳” 题号 14(2分) 16(2分) 17(3分) 选项 B D B 15、(4分) ①加固营垒，停留了十八天未前进，再加高营垒。 ②赵奢把秦国间谍打发走之后，就(下令)捆束铠甲轻装奔袭敌人。 三、(20分) 18、(2分)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 19、(4分)回忆起当年文天祥被元军押解经过这里时写的诗饱含亡国之痛和身世感慨的血泪。 20、(2分)①对偶 ②排比 ③比喻 ④借代 ⑤顶针 22、(1分)传说为汉字的创造者。 题号 21(2分) 23(2分) 24(2分) 25(2分) 26(3分) 选项 C C C A C 四、(40分) 高一下学期期末试卷答案(3) 1 、 D ( A .走投无路 B .无事生非 C .罪恶昭彰) 2 、 C 3 、 D 4 、 D ( A 、“身陷囹圄”改“锒铛入狱”; B 、“面目一新”改“耳目一新”; C 、“耳闻目睹”改“耳濡目染”) 5 、 D 6 、 A 7 、 D 8 、 B 9 、 C (未直接描写阳光和河水) 10 、 D (由近及远：金柳——水草、清泉——梦幻般的彩虹和星群) 11 、 B 12 、 A 13 、 B 14 、 C 15 、 B 16 、 B 17 、 B (文章交代的是跃龙属恐龙的发现，恐龙在欧洲的发现当更早故 AC 不妥;恐龙横渡大西洋当属推测，故 A 、 D 错)) 18 、 C (这里讨论的是欧美恐龙涉水迁徙的可能，故当指两洲之间的距离) 19 、 C (过于肯定) 20 、 C (文章是由食肉恐龙 的发现推测地理上的变迁，故只有 C 正确) 21 、 表现自己的才能，表现自己的智慧，表现自己的价值，表现自己对人类的贡献;错误不能顶，好事不能做，意见不能提，主意不能讲 。 22 、 要敢于表现自己 ( 1 )对“表现自己”和“不表现自己”的不同含义作诠释; ( 2 )进一步联系“改革的今天”，指责“不表现自己”的错误和影响，赞扬“表现自己”是进取的表现。 23 、 可使“表现自己”的概念更加明确，使读者彻底弄清什么才是“表现自己”，以杜绝概念混淆。 24 、 C D ( C 、“不必”一词是“不一定”的意思 D 、后一“表现”作为前一段的结语是指第十七段李宁的表现，作为全文的结语指本论部分作者对“表现自己”的种种论述。) 25 、 ( 第一空 ) 与“凝聚”“振奋”“促进团结”意义相反即可，如“涣散”，“腐蚀”、“销蚀”或“萎靡”，“造成分裂”等。 ( 第二空 ) “物质匮乏的战争年代”意义相反即可，但须强调“物质匮乏”，因为后者在说“小康”。注意，这里不是严格意义上的“反义词”，意思对即可。 26 、“拔萃”往往需要 ( 或意味着 ) 超过别人并有所突破。 27 、 (4 分 ) 今后，专家们要攻克运用基因工程让癌细胞染上感冒的新技术来挽救癌症病人的生命。意思对即可。 28 、略 高一下学期期末试卷答案(4) 一、(每小题2分，共10分) 1.D(A项，“陈词烂调”应为“陈词滥调”;B项，“蕴籍”应为“蕴藉”，“涸辄”应为“涸辙”;C项，“搓商”应为“磋商”，“成绩蜚然”应为“成绩斐然”) 2.B(“诚然”可用来表示语意转折，符合第①句的句意;用“发酵”形容“微醉的感情”的发展符合第②句的情境，用“发泄”则与之不和谐;“脍炙人口”反映了第③句所要肯定的《滕王阁序》的整体价值，且承接“流传千年”自然顺畅，而“琅琅上口”只反映作品宜诵读的一个特点，如使用“琅琅上口”也应放在“流传千年”的前面，否则语意不连贯)3.D(这段话是讲“精读”与“略读”的关系，涉及二者的作用。首句强调的是“精读”，第二句话分号前，显然是对首句的解说，这样前后才连贯，所以，第一空缺处应填②的文字。第二句话分号后，语意有转折，突出了“略读”的作用，所以，第二空缺处应填③的文字。根据全段话的中心，第三空缺处最好确定，应填⑥的文字，否则就偏离了中心话题) 4.C(A句，陈述对象前后不一致，语意割裂。B句，“我们对于‘比较文字’是个陌生的概念”，其主干为“我们是概念”，讲不通，可改为“我们对‘比较文学’这个概念很陌生”或“对于‘比较文学’这个概念，我们很陌生”。D句，主语成分欠缺，可改为“《金瓶梅词话》因自身的缺陷，问世不久便被禁，只供少数批评家去研究，至今仍不宜公开发行。”) 5. A(杜牧是唐代人，苏洵是宋代人，说他“深受苏洵《六国论》的影响”，荒谬) 二、(每小题3分，共15分) 6. C(“哀”应解作“惋惜”) 7.A(A项，两个“而”字都是起转折作用的连词。B项，第一句“之”是实词，“往”;第二句“之”是结构助词。C项，第一句“于”是介词，“在”;第二句“于”介进比较的对象。D项，第一句“且”是“并且”;第二句“且”是“况且”) 8.D(“视”字，表示前后内容的比较) 9.B(应为“有的人脱身逃走，不能被远近各地所容纳”) 10.C(A项，将“五位志士头颅一并装在匣子里埋入墓中”不妥，实际是将五人的头颅分别与各自躯体拼合后埋入墓中，这才符合“卒与尸合，今之墓中全乎为五人也”的说法。B项，应为“魏忠贤犹豫不决，畏惧正义，篡夺帝位的阴谋难于马上发动”。D项，说五人墓前的石碑是张溥等人树立的，文中无据) 三、(共5分) 默写题，有一个错字便不能得分 11.(2分) 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 12.(2分) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 13.(1分) 欲流之远者，必浚其泉源 四、(共5分) 14.(3分) 按演员的建议改更“够味儿”。第一种改法仍维持“你是什么”的叙述语，没有更多的意义;“你这什么”便是简明、坚决的判断，达到愤怒斥骂的效果。(言之成理即可。意思对，但表述不简明，扣1分) 15.(2分) 略 五、(15分) 16.(4分) 要点：①要好读书，才能获取知识，才有起码的发言权。②读书要有虚心的态度，不要以为什么书都一读就懂。③读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。(意思对即可) 17.(4分) “不求甚解”是强调读书应该树立正确态度和掌握科学的方法，这样才可能达到“会意”的目的。所谓“会意”是指把书中的内容读透，懂得其中的真理，并正确地用来指导我们的工作。(意思对即可) 18.(4分) 诸葛亮读书善于“观其大略”，因而他获取的知识更广泛，了解问题更全面;他不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。作者引述有关诸葛亮读书的逸闻为了印证“要学习得好，就不能死读书，而必须活读(即领会精神实质)”这一观点。(意思对即可) 19.(3分) (答案举例)因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。(答案用语不求一律，概括段意或合理引申都可以) 六、(50分) 20.略 高一下学期期末试卷答案(5) 一、 择题题(每题3分) 1、B 2、D 3、B 4、D 5、A 6、B 7、B 8、A 9、C 10、B 二、 阅读题(45分) (一)(14分) 1、《南腔北调集》 城头变幻大王旗 2、栈 寓 淤 即 3、B 4、A 5、B 6、秋瑾 刘和珍 徐锡麟等(只要举两个) 7、借古喻今，既表达了对烈士精神的赞颂，也揭露了反动当局的罪恶行径。(不超过30个字) (二)(16分) 1、 牍 缨 媲 纂 2、 厚古薄今：推崇古代的官书，看不起当今的官书。 捉刀：其他人替当官的做文章 3、 柳宗元 苏洵 苏辙 曾巩 4、 提得起笔：读过书的、有一定文化的能写诗写文。 此道：著书立说。 5、 思想贫乏，篇幅冗长。(不超过10个字) 6、 C 7、 用反语，对官员热衷出书和出版社为官员乱出书的状况表示担忧和愤慨。(不超过35个字) (三)(15分) 1、北宋或宋 《六国论》 2、与：亲附、亲近 速：招致 再：两次 数：天数、命运 3、赵国曾经与秦国交战五次 或许不能轻易判定 4、①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ 5、赵国灭亡 6、不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。 三、文字表达题(15分) (一)1、穷且益坚，不坠青云之志 2、业精于勤荒于嬉 3、满城风絮 4、闻道有先后 5、奉之弥繁 (二)1、……的样子/形容词词尾 qiè 寰 2、不一样。经历长、有经验 无实义(词缀) 年岁大 (三)略 四、 作文(60分) 略 高一下学期期末试卷6 I 卷(共40分) 一、(16分) 1、下列加黑的字注音全都正确的一项是(2分) A、狂吠fèi 笨坯pēi 谛听dì 岑寂cén B、吮吸yǔn 尺牍dú 下乘chéng 恪守kè C、乍雨乍晴zhà 锱铢必较zī zhū 熨贴yùn D、杀一儆百jǐng 苦思冥想míng 颀长qí 2、下列词语中，没有错别字的一组是(2分) A、遁词 斟酌 声名狼藉 老羞成怒 B、援例 杀青 桑榆非晚 鸦鹊无声 C、亵渎 扎记 发号施令 矫揉造作 D、审慎 窠巢 闲情益致 出神入画 3、在下面句子中的空格处填上恰当的虚词，最恰当的一项是(2分) ①无论春天夏初在麦苗地_______油菜地里追逐红靛儿，还是天高气爽的秋季，奔跑在柳树下面网罗虎不拉儿，都好像没有见过这种鸟儿。 ②科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时______必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。 ③文学是艰苦的事，________刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你________会逐渐达到艺术的完美。 A、和 就 只有 才 B、或 却 只有 才 C、或 却 只要 就 D、和 就 只要 就 4、下列各句中，加黑的成语使用不当的一项是(2分) A、短短几日，对海南的印象究竟只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，我们的祖国只要坚持改革开放的政策，就会取得改革开放的丰硕成果。 B、有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员、不裁官行不行? C、听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。 D、这样惨淡经营之后，这所房屋，在那条老城区的街道上简直是一所很像样的屋子了。 5、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是(2分) ①我们可以______得到，生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是 分别创造出来的。 ②可是在中国，那时是确无写处的，_______得比罐头还严密。 ③四百多年里，它一面______了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红。 ④在不断的炮火_______中，有时清晨起来，在茅屋后面或是山脚下的丛林里，我听到了黄鹂尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。 A、推想 禁止 剥蚀 洗涤 B、推想 禁锢 剥蚀 洗礼 C、联想 禁锢 腐蚀 洗礼 D、联想 禁止 腐蚀 洗涤 6、下列语句中没有语病的一句是(2分) A、北航的教师认为，10万元年薪虽然很高，如果应聘者能够在学科前沿做出一流的成果，还是可以接受的。 B、虽然国际互联网给我们带来了不少商务、交流、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到怀疑。 C、昨天，市图书馆举办知识经济讲座，聘请了东南大学的教授，会议室的座位真是座无虚席，好多人站着听了一下午。 D、由于采取了科技兴农的措施，农业发展较快，我国已改变了长期以来粮食生产不能自给的局面。 7、依据原文内容，填入下面横线上的各句，排列顺序正确的一项是(2分) 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?_______。余是以记之，盖叹郦元之简， 而笑李渤之陋也。 ①士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知 ②而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实 ③而渔工水师虽知而不能言 ④而言之不详 ⑤郦元之所见闻，殆与余同 ⑥此世所以不传也 A、⑤④①③⑥② B、①⑤③④②⑥ C、⑤④③⑥①② D、⑤①②③④⑥ 8、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是(2分) A、清代文学家张溥所写的《五人墓碑记》，记述了苏州市民反抗阉党的斗争，抒发了对“激于义而死”的五个人的崇敬之情，阐述了人的生死价值问题。 B、钱钟书，字默存，号槐聚，我国现代文学研究家、作家。其代表作品有学术著作《谈艺录》、《管锥编》，著名短篇小说《人•兽•鬼》和长篇小说《围城》等。 C、王勃，字子安，他与杨炯、卢照邻、骆宾王被称为“初唐四杰”。其文多骈体，《四库存全书总目》中说“勃文为四杰之冠”。 D、“疏”是古汉语的文体之一，多指给皇帝的奏章。如贾谊的《论积贮疏》，魏征的《谏太宗十思疏》等。 二、(6分) 阅读《为了忘却的记念》片断，回答9-13题。 (1)他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的。(2)这方法很不好，有时我在路上遇见他，只要在相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人，我便会疑心就是他的朋友。(3)①他和我一同走路的时候，可就走得近了，简直是扶住我，②怕我被汽车或电车撞死;我这面也为他近视而又要照顾别人担心，大家都仓皇失措的愁一路，③倘不是万不得已，我是不大和他一同出去的，我实在看得他吃力，④自己也吃力。 9、这段文字中写的“他”是指(1分) A、白莽 B、殷夫 C、柔石 D、冯铿 10、第(1)句中写“他的迂渐渐的改变起来”，“迂”在此段中的具体含义是(1分) A、与异性交往的拘谨 B、对理想的执着追求 C、台州式的硬气 D、他相信人们是好的 11、第(2)句中写“我便会疑心就是他的朋友”，“疑心”一词在此处的含义是(1分) A、怀疑 B、推想 C、疑虑 D、疑惑 12、第(3)句中①-④四处应填入的关联词语是(1分) A、①如果 ②因为 ③因而 ④所以 B、①但 ②并且 ③如果 ④而且 C、①但 ②因为 ③所以 ④因而 D、①如果 ②而且 ③所以 ④所以 13、从这段的内容构成上看，(1)(2)两句与(3)句之间的关系分析恰当的一项是(2分) A、以第(3)句衬托(1)(2)两句，说明他的迂的渐渐改变。 B、以(1)(2)两句反衬第(3)句，说明他对“我”的关心照顾非常细致周到。 C、(1)(2)两句与第(3)句是并列关系，说明他对待异性和“我”的两方面情况。 D、第(3)句是中心句，(1)(2)两句是铺垫，是一般情况，而第(3)句是讲特别情况。 三、(18分) (一)阅读《五人墓碑记》片断，回答14-17题。 嗟夫!大阉之①乱，缙绅而能不易其志者，四海之②大，有几人欤?而五人生于编伍之③间，素不闻诗书之④训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之⑤发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之⑥谋难于猝发，待圣人之⑦出而投缳道路，不可谓非五人之⑧力也。 14、下列加黑字注音正确的一项是(1分) ①亦曷故哉 ②难于猝发 ③且矫诏纷出 ④大阉亦逡巡畏义 A、hé cú zhāo qūn B、hè zú zhào qūn C、hé cù zhào qūn D、hè zú zhāo qùn 15、下列加黑词语解释错误的一项是(1分) A、而五人生于编伍之间(指民间) B、且矫诏纷出(假托的皇帝命令) C、不敢复有株治(牵连治罪) D、非常之谋难于猝发(很、十分) 16、给段中8个“之”的用法分类正确的一项是(2分) A、②/①③④⑥⑧/⑤⑦ B、①/②③④⑥⑧/⑤⑦ C、②/①③④⑥⑦/⑤⑧ D、⑦/①②③④⑤/⑥⑧ 17、“大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?”一句在文中的正确意思是(2分) A、在魏忠贤这场祸乱中，一般做官的人能够不改变他们的志向，偌大的中国，只有几个人(改变志向)吧! B、在魏忠贤这场祸乱中，一般做官的人能不轻视自己的志向，偌大的中国，只有几个人(轻视志向)吧! C、在魏忠贤这场祸乱中，一般做官的人能不改变他们的志向，偌大的天下，有几个人呢? D、在魏忠贤这场祸乱中，一般做官的人能不轻视自己的志向，偌大的天下有几个人呢? (二)阅读下面一段文言文，完成18-23题。 赵咨字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃，大将军窦武为宦者所诛，咨乃谢病去。太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惭叹，曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，其不得已应召。复拜东海相。之官，道经荥阳，令敦煌曹暠，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。暠送至亭次，望尘不及，谓主簿曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑!”即弃印绶，追至东海。谒咨毕，辞归家，其为时人所贵若此。咨在官清简，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎，抗疾京师，将终，告其故吏朱祇、萧建等，使薄敛素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。朱祇、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土并合，欲更改殡，祇、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。 18、下列句子中加黑的词的解释，不正确的一项是(2分) A、州郡召举孝廉，并不就 就：到任 B、大司农陈奇举咨至孝有道 至：非常，极 C、累迁敦煌太守 累：牵累，连累 D、躬率子孙耕农为养 躬：亲自 19、下列句子中加黑的词语的解释，不正确的一项是(2分) A、太尉杨赐特辟 特辟：特地征召 B、所犯无状 无状：不要告状 C、诏书切让 切让：严词责备 D、祇、建譬以顾命 顾命：临终遗命 20、下列各组句子中加黑词的意义和用法，判断正确的一项是(2分) (1)父畅，为博士 (3)前后再三，其不得已应召 (2)因请为设食 (4)其为时人所贵若此 A、(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同 B、(1)与(2)相同，(3)与(4)不同 C、(1)与(2)不同，(3)与(4)相同 D、(1)与(2)不同，(3)与(4)也不同 以下21-22题的句子在文中的正确意思是 21、(2分)(1)请与讲议 (2)以病免还 A、(1)请与他讲讲 (2)因病免回家乡 B、(1)请与他讲讲 (2)因病免职还乡 C、(1)请他参加讲论经典 (2)因病免职还乡 D、(1)请他参加讲论经典 (2)因病免回家乡 22、(2分)妻子物余，一无所请 A、妻子儿女生活必需品之外的东西，一点也没请求留下。 B、妻子儿女生活必需品之外的东西，没有提出要求。 C、妻子剩余的东西，没有提出要求。 D、妻子剩余的东西，一点也没有请求留下。 23、下列各句是对本文内容的分析，正确的一组是(2分) ①第三段的叙述，表现了赵咨以孝事母、清廉俭朴，以仁治盗，以及淡泊名利的品行操守。 ②第三段的叙述，表现了赵咨对盗贼富有同情心，乐善好施的为人。 ③赵咨临终要求“薄敛素棺”，表现了他反对迷信，主张俭节的思想。 ④赵咨临终要求“薄敛素棺”，表现了他思想明达，反对奢侈厚葬的特点。 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ II 卷(共60分) 请将24-32题答案填写在答卷纸上。 四、(18分) 阅读下面的文章，完成24-28题。 1971年的夏天，我在美国伊利诺伊大学。 不知是抵美的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处，那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找事没着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。 远远的草坪边躺着一个金发的青年，好似十分注意地凝视着我，我也知道，没有抬头，他站起来了，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。 步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住了去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。 “来!给你!”他将小草当一样珍宝似的递上来。 我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。 “对，微笑，就这个样子。嗯!快乐些……”他轻轻地说。 说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲爱地弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。 然后，他双手插进口袋里，悠悠闲闲地走了。 那是我到美国后第一次收到的礼物。 小草，保存了许多年，找不到了。那个人，连名字都没有法子知道，他的脸在 回忆中模糊了，可是直到现在，我也没有法子忘记他。 很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债，将心和快乐传递给另外一些人类。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些生命中擦肩而过的人。 我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍然是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。 24、“我”接住金发青年递过来的小草后，“忍不住笑了起来”的原因是什么?(答案不得超过30字)(3分) 答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 25、作者写金发青年“双手插进口袋里，悠悠闲闲地走了”的用意是什么?(答案不得超 过20字)(4分) 答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 26、最后一段所要说明的道理是什么?(答案不得超过20字)(3分) 答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 27、下面是对本文内容和写法的分析，其中哪两项是正确的?(4分)( )( ) A、蹲、拿、走、递等动作描写，推动了故事情节的发展。 B、在接到小草之前，我一直密切地注视着金发青年的一举一动。 C、把抵美的那几天称为“长日”，表现了“我”苦日难捱的烦闷心情。 D、金发青年选小草作为礼物是就地取材，随意性举动，没有什么特殊用意。 E、全文可分为两部分，前一部分叙事，后一部分抒情议论。 F、写小草后来找不到了及不知道金发青年的名字是为了表现“我”的粗心和内疚。 28、本文的中心意思是什么?请用一句话回答。(4分) 答：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、(12分) 29、下面这段话中必须删除的有哪几处?请将要删除部分的序号填在横线上。(4分) 市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数乃至绝大多数是 ① ② 遵纪守法的;但个别人有违法行为，对这些人已依法给予法律制裁。同时还要加强对 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。 ⑧ 必须删除的是：__________________________ 30、仿照例句，运用比喻的修辞方法续写两句，构成一组排比句。(4分) 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望; ①爱心是_____________________________________________________; ②爱心是______________________________________________________。 31、阅读下面这段文字，完成(1)(2)两题。(4分) 著名学者专家们通过论证，证明了很多人对水利工程人员提出的关于在某河段修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。 (1)著名学者专家们认为在某河段修建大型水力发电站是可行，还是不可行? 答：______________________ (2)把这段文字改写成三个按时间先后顺序排列的短句，原意不能改变。 ①_____________________________________________________________________。 ②_____________________________________________________________________。 ③_____________________________________________________________________。 六、(30分) 32、以《考验》为题，写一篇700字左右的记叙文。 要求：(1)结构完整，详略得当。 (2)叙事有一定的起伏变化。 (3)字迹清楚。 高一下学期期末试卷(7) (南昌市)一.基础知识(14分，每小题2分) 1.下列加黑字读音全部正确的一项是 ( ) A.岑(cén)寂 勾(gōu)当 蕴藉(jí) 隽(juàn)永 B.绵亘(gèn) 深邃(suì) 坍圮(jǐ) 清沁(qìng) C.褒(bāo)词 恪(kè)守 赘(zhuì)言 亵渎(dú) D.熨(yùn)帖 灼(zhuó)烈 猝(cù)然 诅(jǔ)咒 2.下列词语书写全都正确的一组是 ( ) A. 缘份 聪慧 杀一警百 弥天大罪 B. 雕琢 神彩 哗众取宠 鸦鹊无声 C. 审慎 攫住 声名狼籍 苦思冥想 D. 高慢 思慕 玉砌雕栏 死有余辜 3.依次填入下列各句中横线上的词语，恰当的一组是 ( ) ① 文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会 达到艺术的完美。 ② 四百多年里，地坛剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃， 了门壁上炫耀的朱红。 ③ 儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了， 使“想出名”这一不好的念头也多少改变了一点印象。 ④ 科学的文字愈限于直指的意义就愈 ，文学的文字有时却必须顾到联想的意义。 A.逐渐 淡褪 以至 精确 B.逐步 淡褪 以致 精练 C.逐渐 消退 以致 精练 D.逐步 减退 以至 精确 4.下列各句中，加黑成语使用恰当的一项是 ( ) A.在任何场合、对任何事情，他都是锱铢必较，这种精神值得我们每一个人学习。 B.“机器人”展览将科学的魅力展示在人们面前，尤其是对中小学生产生了深远的影响，让他们受到了淋漓尽致的教育。 C.这两个年轻人很喜欢读书，每天他们都会到图书馆来查阅资料，这种闲情逸致真让人感动。 D.有些干部急于事功，把群众不愿接受的致富措施强行落实，结果却是劳民伤财。 5.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.本着谨严的精神，你随处留心玩索，无论是阅读和写作，慢慢就会养成创作和 欣赏都必需的好习惯。 B.一天夜里，无知山谷里爆发了叛乱。失望把勇气赋予那些由于恐惧而逆来顺受 的人们。 C.如果中国把四化建设能否实现放在香港繁荣上，那么收回香港的决策本身就是 不正确的。 D.极光是一种特殊的天空中的光，是人们能用肉眼唯一看得见的高空大气现象。 6.依次填入下列句子横线上，符合逻辑、上下文衔接最恰当的一项是 ( ) ① 在一个转角的地方，有一个卖鸟笼的老头儿，坐在板凳上， 。黄鹂系在一根木棍上，一会儿悬空吊着， 。我站住了。我望着黄鹂…… ② 用艺术形式来对应四季，这样春天就是一幅画，夏天是 ，秋天是一首短歌或诗歌，冬天是 。(选自课外读本——史铁生《我与地坛》) A.①手里玩弄着一只黄鹂 一会儿把它拉上来 ②一群雕塑 一部长篇小说 B.①手里玩弄着一只黄鹂 一会儿被拉上来 ②一部长篇小说 一群雕塑 C.①一只黄鹂在手里玩弄着 一会儿把它拉上来 ②一部长篇小说 一群雕塑 D.①一只黄鹂在手里玩弄着 一会儿被拉上来 ②一群雕塑 一部长篇小说 7.下列有关文学常识的表述，正确的一项是 ( ) A.姚鼐，是清代散文流派桐城派的创始人，他与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。 B.孙犁是我国现代著名的文学家，是“荷花淀派”的代表人物。他以《白洋淀纪事》而闻名，这部作品是最能体现作者的创作成就和创作风格的一部小说合集。 C.《项脊轩志》中的“志”就是“记”的意思。本文着重记述与项脊轩有关的家庭琐 事，表达人亡物在、三世变迁的感慨。作者是明代著名的古文家归有光。 D.韩愈是“唐代古文运动”的倡导者，世称“韩昌黎”，名列“唐宋八大家”之首，明代人称他为“文起八代之衰”。 二.文言文阅读(16分) 阅读下面一段文言文，回答第8—11题。(8分，每小题2分) 嗟夫!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。 由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 8.下列句子中加黑词语的意义和用法相同的一项是 ( ) ①视五人之死，轻重固何如哉 ③发其志士之悲 ②子孙视之亦不甚惜 ④有贤士大夫发五十金 A.①②相同，③④不同 B.①②不同，③④相同 C.①②相同，③④相同 D.①②不同，③④不同 9.下列句中的加黑词语与“人皆得以隶使之”中的“隶”用法相同的一项是( ) A.李牧连却之 B.问其深，则其好游者不能穷也 C.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 D.函梁君臣之首，入于太庙 10.用现代汉语翻译下列句子。 亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 11.下面对文段分析和理解不正确的一项是 ( ) A.文段概括叙述了苏州市民暴动的情况，通过对比，高度评价了五人之死的重大意义和社会价值。 B.作者将“大阉之乱”时“缙绅而能不易其志者”很少，与“激昂大义，蹈死不顾”的五人作对比，突出了缙绅不能仗义斗争、贪生怕死的价值观。 C.作者在文段中发出了五人“激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉”的疑问，他没有也不可能做出正确的回答，这是时代的局限。但是他敢于承认这个事实，也显示了他非凡的见识，值得称道。 D.文段夹叙夹议、叙议结合的写法，使得事、理、情交融，不仅有说服力，而且有强烈的感染力。阅读下面一段文言文，完成12—15题。(8分，每小题2分) 赤壁之战(节选) 司马光 是时，曹操遗权书曰：“近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”权以示群下，莫不响震失色。长史张昭等曰：“曹公，豺虎也，挟天子以征四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。且将军大势可以拒操者，长江也。今操得荆州，奄有其地，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。”鲁肃独不言。权起更衣，肃追于宇下。权知其意，执肃手曰：“卿欲何言?”肃曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军不可也。何以言之?今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归乎?愿早定大计，莫用众人之议也!”权叹息曰：“诸人持议，甚失孤望。今卿廓开大计，正与孤同。” 12.下列句子中加黑词的意义和用法相同的一项是 ( ) A.①权以示群下 ②以三矢赐庄宗而告之 B.①莫不响震失色 ②士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知 C.①蒙冲斗舰乃以千数 ②以其乃华山之阳名之也 D.①近者奉辞伐罪 ②为国者无使为积威之所劫哉 13.与“将军大势可以拒操者”句式相同的一项是 ( ) A.为国者无使为积威之所劫哉 B.方与将军会猎于吴 C.古之人不余欺也 D.石之铿然有声者，所在皆是也 14.下列句子在文中的意思，不正确的一项是 ( ) A.奉辞伐罪——奉(皇帝的)命令讨伐有罪(的人) B.响震失色——受到震动而改变脸色 C.从吏卒——跟着吏卒 D.奄有其地——完全占有了荆州这块地方 15.结合文段，理解“方与将军会猎于吴”一句的含义是什么? 答： 三、现代文阅读(22分) 阅读下面两节文字，完成16—19题(10分) (一)初次见到它，是在阜平县的山村。那是抗日战争期间，在不断的炮火洗礼中，有时清晨起来，在茅屋后面或是山脚下的丛林里，我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。可是，它们飞起来，迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现，常常是在我仰视的眼前一闪而过，金黄的羽毛上映照着阳光，美丽极了，想多看一眼都很困难。 (二)第二年春季，我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 是的，这里的湖光山色，密柳长堤，这里的茂林修竹，桑田苇泊，这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。 是的，它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。这里才是它们真正的家乡，安居乐业的所在。 各种事物都有它的极致。虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。 在一定的环境里，才能发挥这种极致。这就是形色神态和环境的自然结合和相互发挥，这就是景物一体。典型环境中的典型性格，也可以从这个角度来理解吧。 这正是在艺术上不容易遇到的一种境界。 16.作者“想多看一眼(黄鹂)都很困难”的原因是 。 “杂花生树，群莺乱飞”两句的好处在于体现了 。(2分) 17.在第(一)节中，作者说“听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫”， 在这里，“黄鹂的啼叫”的象征意义是 。(2分) 18.“它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的”形象地说明了 。(2分) 19.①作者在文段(一)中流露的情感是 (1分)，在文段(二)中流露的情感是 (1分)。 ②作者说“这正是在艺术上不容易遇到的一种境界”，那么，你认为艺术上应有的境界是什么?请结合文意简要回答，不超过30个字。(2分) 答： 。阅读下面一段文字，完成20—23题。(12分) 《新月诗选》序言(节录) 陈梦家 诗，具有两重创造的涵义。在表现上，它所希求的是新的创造，是从锻炼中提取出的坚实的精华，它是一个灵魂紧缩的躯壳。在诗的灵感上，需要那新的印象的获取。这才是一首诗的内在，是一首新的诗的发现。所以写诗人的涵养是必不可少的，真实的感情是诗人最要紧的原素。如今用欺骗写诗的人到处是，他们受感情以外的事物指示。其次，要把灵感所激动的诗写出来，他要忠实于自己。技巧乃是从印象到表现的过渡，要准确适当，不使橘树过了河成了枳棘。 一首蕴藏无限意义的诗不在长，也许稀少的几行字句就淹没了读书的海。诗是无穷意义的缩短。限制或约束，反而常常给我们情绪伸张的方便。“紧凑”所造就的利益，是有限中想到无限。诗的暗示，捡拾了要遗漏的。我们不怕格律。格律是圈，它使诗更显明、更美。形式是观感赏乐的外助。格律在不影响内容的程度上，我们要它，好像画不拒绝合适的金框。金框也有它自己的美，格律便是形式上给予欣赏者的贡献。但我们绝不坚持非格律不可的论调，因为情绪不容许格律来应付时，还是得听诗的意义不受拘束的自由发展。我们绝不是在造自己的镣锁，我们要求规范的利用。匠人绝不离他的规矩绳尺，即是标准。诗有格律，才不会失掉合理的相称的度量。 这些主张，差不多是我们一致的方向，仅仅是一种方向，也不知道那目的离得我们多远!我们写诗，因为有着不可忍受的激动，灵感的跳跃挑拨我们的心。我们写诗，好比是一只燕子在黑夜的天空里飞，她飞，低低地唱，曾不记得白云上留下什么记号?只是那些歌，是她自己喜爱的!她的生命，她的欢喜! 20、第一段说，“诗，具有两重创造的涵义”。这里的“创造”是指哪些方面的“创造”?结合文章内容概括回答，不超过30个字。(4分) 答：一方面指 。 另一方面指 。 21、“限制或约束，反而常常给我们情绪伸张的方便”是因为 。(2分) “画不拒绝合适的金框”在文中的含义是 。(2分) 22、作者在文中谈到有关诗的创作主张。产生这些主张的根本原因是 。(2分) 23、下列对文章的分析，正确的两项是 ( )(2分) A、“诗是无穷意义的缩短”说明诗的语言是浓缩的、含蓄的。 B、作者强调，诗人写诗“要忠实于自己”，也就是说要像“匠人绝不离他的规矩绳尺，即是标准”一样，这样“才不会失掉合理的相称的度量”。 C、作者用“橘树过了河成了枳棘”这个比喻，说明诗的表现技巧要准确适当，否则就不是好诗。 D、任何一篇文学作品都是形式为内容服务，而本文作者独抒己见，强调诗的思想情感等内容和格律形式是同样重要的。 E、本文大量运用比喻和拟人等手法，生动、具体、形象地阐述了作者有关诗的创作观。 F、作者认为，写诗必须符合诗的创作规律，必须严格遵守诗的形式要求。四.默写及语言运用。(8分) 24.默写题(6分，每小题1分) ① ，可以无悔矣，其孰能讥之乎? ②忧劳可以兴国， ，自然之理也。 ③以赂秦之地封天下之谋臣， ，并力西向,则吾恐秦 人食之不得下咽也。 ④借书满架， ，冥然兀坐， 。 ⑤回视日观以西峰，或得日，或否， ，而皆若偻。 ⑥《石钟山记》中表达文章中心思想的一句话是 。 25.以“对社会，对人生进行严肃的思索”为开头，重组下面的句子，不得改变原意，可以适当加字或减字。(2分) 在《彷徨》和《幻灭》的书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的思索。 答：对社会、人生进行严肃的思索， 。 五.作文(40分) 26.“路”、“桥”、“窗”等都是现实社会里常见的事物。它们既有实际意义，又有象征意义。请选择“路、桥、窗”其中的一个事物，写一篇作文。 注意：①可以根据其实际意义，也可以根据其象征意义构思。 ②文体自选，题目自拟。 ③不少于800字。 高一下学期期末试卷(8)(安师大附中命题：杨 淼 ) 一、基础知识(24分，每小题3分) 1. 下列各组词语中标字的读音，与所给注音全都相同的一组是( ) A.间 jiān 中间 车间 间断 间谍 B.应yīng 应该 应允 应试 应届 C.禅Chán 褒禅山 禅师 禅让 禅宗 D.供gōng 供给 供销 供养 供应 2、 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A、前扑后继 涅槃 仓皇失措 谛听 B、弥天大罪 雕琢 娇揉造作 亵渎 C、毋庸赘言 丰腴 隐约其辞 岑寂 D、苦思暝想 蕴藉 声名狼藉 熨帖 3、 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的 。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉 ;随着时间的推移，自然成了无人肯说的 话题。 A、限定 抨击 生僻 B、限制 批评 生僻 C、限制 批评 冷僻 D、限定 抨击 冷僻 4、 下列句子中，加黑的成语使用恰当的一句是 A、十年后，他们将相约来母校聚会，畅叙友谊，共享天伦之乐。 B、在申办奥运的条件方面，北京的历史可是一张苦心孤诣的王牌。 C、我很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠暗投了。 D、当代诗坛颇不景气，想想唐诗宋词的成就，不禁令人产生今非昔比的感慨啊。 5、 下列各句中，没有语病的一句是 A、1982年9月22日，邓小平与前英国首相撒切尔夫人在人民大会堂福建厅就香港问题开始了首次会谈。 B、遗憾的是，目前我国大众传媒中的语言不规范的现象总是居高不下。 C、近年，全国高考语文试题中作文由命题作文、材料作文，发展到话题作文，充分体现了作文命题的开放性和创新性特点。 D、以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改善了人们的生产生活方式，加速了社会文明。 6、填入下列句中的语句，最恰当的一句是 某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会暗淡无光， ，再好的微笑服务也会丧失魅力。 A、再多的投入和开发也无济于事 B、再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退 C、再迷人的青山绿水也会索然寡味 D、再多的人文景观也会失去风采 7、 下列句子在修辞运用上与其它三句不同的一句是 A、这几天跟过节一样热闹 B、那里的蔬菜跟水果一样贵 C、她的脸色跟纸一样白 D、这里的老鼠跟猫一样大 8、 下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A、《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。 B、美国著名学者房龙的《<宽容>序言》是自序。 C、《我与地坛》是当代作家史铁生凝聚了自己亲身感受的一篇散文。 D、《六国论》、《过秦论》、《伶官传序》都属于史论文章。 二、写出下列各句的上句或下句(6分，每空1分) 1、六国破灭，非兵不利，战不善， 。 2、夫夷以近， ;险以远， 。 3、忧劳可以兴国， ，自然之理也。 4、及既上，苍山负雪， 。 5、师者， 。 三、阅读理解(40分) (一)(15分) 然余居于此，多可喜，亦多可悲。 (1)先是，庭中通南北为一。(2)迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。(3)东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。(4)庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。(5)家有老妪，尝居于此。(6)妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。(7)室西连于中闺，先妣尝一至。(8)妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”(9)妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”(10)语未毕，余泣，妪亦泣。(11)余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”(12)比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿子成，则可待乎!”(13)顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”(14)瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 1、文中加黑字注音错误的一项是( ) A、迨(dài) B、婢(bì) C、呱呱(guā guā) D、笏(hù) 2、“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”一句表达的思想感情是( ) A、对祖母的刻骨铭心的哀思，对已故亲人的深切怀念。 B、对家庭变故、日趋衰微的切肤之痛，无限怅惘之情。 C、对光阴易逝、怀才不遇、辜负了亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情。 D、对人生短暂，光阴易逝，亲人亡故、家庭没落的深切叹惋之情。 3、 选文第二段文字可分两层，第一层写庭院一变再变，家境日趋没落的景象;第二层叙母亲和祖母的逸事，对这两层的起止，划分正确的一项是( ) A、(1)—(4)/(5)—(14) B、(1)—(8)/(7)—(14) C、(1)—(7)/(8)—(14) D、(1)—(10)/(11)—(14) 4、 选文第二段主要的抒情方式是什么?判断正确的一项是( ) A、即景抒情 B、即事抒情 C、直抒胸臆 D、即景即事并重 5、 下面的说法，不适合于第二段文字的一项是( ) A、以感情为线索，串连生活琐事，使文章形散而神不散。 B、作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物。 C、作者善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切动人。 D、字里行间倾注的感情是“多可喜，亦多可悲”。 (二)(11分) 有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”变显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当里在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。 1、“咬文嚼字”原本为何意?为什么“说得好听一点”就叫“推敲”?(3分) (1) (2) 2、 作者赞成用“推”的原因是什么?(2分) 因为： 3、 试站在韩愈的立场上分析一下用“敲”字的妙处。(不超过45字，需将“妙处”分析出来)。(2分) 答： 4、 作者举“推敲”一例意在说明 (2分) 5、 下列说法，符合文段内容的一项是( )(2分) A、要想通过更改一两个字就使文字顺畅或漂亮是不可能的。 C、作者认为文学作品是一种不可知的东西，只有作者自己才知道。 C、“推”和“敲”不是文字上的分别，而是意境上的分别。 D、咬文嚼字实际上就是考虑用什么样的字词才能准确表达内心思想感情的问题。 (三)(14分) 巷——龙山杂记之一 柯灵 巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。 这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市住久了，和她真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优娴贞静的风度。她不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。她也不是上海的里弄，鳞次栉的人家，拥护得喘不过气;小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着隔夜的脂粉，懒洋洋地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。 这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。她又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。她又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是悄悄的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串的藤萝，像古朴的屏风。墙里常是人家的后园，修竹森森，天赖细细;春天还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧地关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺地狂吠。 小巷的动人处就是它无比的悠闲，只在你到巷里踯躅一会，心情就会如巷尾的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐帐，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，少阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，使人忘忧。 你是否觉得工作太劳累了?我劝你工余之暇，常到小巷里走，那是最好的将息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁，心境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定豁然开朗，怡然自得，物我两忘。你有爱人吗?我建议不要带了她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步。在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的晚视，恶意的斜视，巷里是没有的;偶然呀的一声，墙门口显出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞地反身回避了。 巷，是人海汹汹中的一道避风塘，给人带来安全感，是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜似皇家的阁道，便于平常百姓徘徊倘佯。 爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去;爱宁静淡泊，沉思默想，深深的小巷在欢迎你!(1930年秋，选自《中国百年精品散文》 ) 1、这篇散文(1)作者抓住江南小巷的哪些特点来写的?你觉得江南小巷究竟给人带来什么好处?(2)文中多次写巷，起了什么作用?(4分) 答：(1) 答：(2) 2、这篇散文，(1)第二自然段是用各地小巷与江南小巷对比，但为什么在写上海里弄时，却又重点描述“趿着拖鞋的女子”(2)第四自然段中“它可能是一条现代的乌衣巷”，这句话有什么含义?(4分) 答：(1) 答：(2) 3、这篇散文，(1)第三自然段说“这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味”，其中“不是乡村风味”体现在哪些地方?(2)文中描述了娇艳的桃杏向行人招手，这与“轻薄桃花逐水流”所表达的感情是否一致?(4分) 答：(1) 答：(2) 4、下列对这篇散文的赏析，正确的一项是( )(2分) A、“它闹中取静，别有天地，仍是人间”，这句话是说小巷于喧嚣繁杂中仍能保持优娴贞静的风度，使人感受到人间另一番风貌。 B、“在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，巷里是没有的”，这句话说明旧时代思想保守，青年男女走到一起会遭到人们的嫉恨。 C、“巷，是人海汹汹中的道避风塘”，其中，“人海汹汹”，用比喻手法，表现了旧社会人心不古，人情险恶的状况。 D、本文借小巷来托物言志，表明作者淡泊名利，不肯屈服于黑暗势力的精神。 四、作文(30分) 徒弟学艺多年，出山心切，就去向师父辞行：“师父，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫够了?”师父问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。“那么你装一大碗石子来。”徒弟照办。“满了吗?”师父问。“满了。”徒弟十分自信。师父抓起一把细沙，掺入石中，沙一点没溢出来。“满了吗?”师父又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。师父又抓来一把石灰，轻轻洒下，还是没有溢出。“满了吗?”师父再问。“满了。”徒弟似有所悟。师父又倒了一盅水下去，仍然滴水没有溢出。“满了吗?”师父又笑问。徒弟无言以对。 请以上述材料的寓意为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文，文体不限，不少于800字。 高一下学期期末试卷(9) (沧州市 命题人：沧州一中 宋云兵 孙之明) 第一卷 一、选择题(每题3分，共36分) 1.给加黑字注音，完全正确的一项是( ) A.倾向(qing) 褒词(bao) 前仆后继(pu) 桑田苇泊(po) B.嫉妒(ji) 远飏(yang) 谬种流传(miu) 星陨如雨(yun) C.竦身(song) 黑魆魆(xu) 提纲挈领(qi) 有的放矢(shi) D.刊载(zai) 吮血(sun) 生吞活剥(bo) 延口残喘(chuan) 2.字形有误的一项是：( ) A.淳淳告诫 良莠不齐 仓皇失措 毕恭毕敬 B.声名狼藉 鸦雀无声 矫揉造作 徒有虚名 C.锱铢必较 销魂勾魄 猝然去世 谈笑风生 D.竦身一摇 挈妇将雏 杀一儆百 过犹不及 3.依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是( ) ①.在总统投票现场门外， 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“稽查犬”的检查，以探明是否携带武器。 ②.如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。 ③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 。 A.聚集 品位 赞扬 B.云集 品位 赞叹 C.云集 品味 赞叹 D.聚集 品味 赞扬 4.下列各句中，加黑虚词使用正确的一项是( ) A.他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多学校发表演讲，深受学生欢迎。 B.由于改编者没有很好的理解原著的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大减弱了原作的思想性。 C.在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。 D.文学、艺术以及任何事物，要达到极致，必须具备一定的环境。 5.下列各句中，加黑的成语使用正确的一项是( ) A.电视剧《笑傲江湖》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着电视荧屏，街上显得静悄悄的。 B.“崇尚科学，反对邪教”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，一下子成了炙手可热的商品。 D.参加冬季越野长跑的上千名运动员，一个个如惊弓之鸟，飞一般的跑着。 6.下列句子中，有语病的一句是( ) A目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。 B水稻基因组在已知的各类植物基因组中是最大的，共4.3亿对碱基，约为人类基因组的七分之一。 C世界银行指出，美国发生的“9•11”恐怖袭击事件将会延长东南亚地区经济萧条的时间，从而对该地区的贫困人口造成伤害。 D不久前，中国入世谈判代表龙永图做客中央电视台“对话”栏目，就入世后人才问题发表了独到的见解。 7.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。 ①. 阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上 ②.连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了 ③.窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 ④.这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①② 8.下面有关文学常识的表述不正确的一项是( ) A.钱钟书，字默存，号槐聚，现代文学研究家、作家。主要作品有散文集《写在人生边上》，短篇小说《人•兽•鬼》，长篇小说《围城》等。 B.唐代中期的“古文运动”的倡导者是韩愈和柳宗元。其中韩愈的《师说》是“古文”的代表作之一，“说”是古代的一种议论性文体。 C.明清两代散文数量很多，流派纷呈。这个时期比较有名的散文作家主要有明代的宋濂、刘基、姚鼐等;清代的袁宏道三兄弟，方苞、归有光等。 D.王安石的《临川先生文集》是以其籍贯命名的，苏洵的《嘉佑集》是以年号命名的，姚鼐的《惜抱轩诗文集》是以其书斋来命名的。 9.阅读李煜《虞美人》一词，指出分析不当的一项( ) 虞 美 人 李 煜 春花秋月何时了，往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 A“何时了”是指难挨的屈辱生活，时光漫长，令人生厌。 B.“东风”即指春风，写出“小楼”主人对东风的留恋，抒发了词人怀念昨天的一丝喜悦之情和热烈情绪。 C.“愁”字概括了词人的万千感慨，在词人看来，这“愁”如同春天的江水，滔滔东流，永无止境。 D.全词虚设问答，在问答中又紧扣回首往事，感慨今昔，写得自然而一气贯注，最后进入语尽意不尽的境界，使词显得阔大雄深。 10.下列词的意思完全相同的一组是：( ) A传 六艺经传皆通习之 此世所以不传也 B本 抑本其成败之迹，而皆自于人欤? 臣闻求木之长者，必固其根本 C师 于其身也，则耻师焉 句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉 D发 而大声发于水上 有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之 11. 选出“而”字用法不同于其他三项的一项：( ) A.郦元之所见闻殆与余同，而言之不详 B.盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也 C.所在皆是也，而此独以钟名，何哉 D.是故燕虽小国而后亡 12.下列词类活用归类正确的一项是：( ) a. 事不目见耳闻，而臆断其有无 b. 渔人甚异之 c.籍吏民，封府库 d.盖失强援，不能独完 e. 礼贤下士 f. 义不赂秦 g. 火尚足以明 h. 函梁君臣之首 A. ad/bf/ceg/h B. a/b/cefh/dg C.ac/bf/eg/dh D. A/b/cde/fgh 二、阅读下文，完成13——15题(每题3分，共9分) 第二天，他就在一个会场上被捕了，衣袋里还藏着我那印书的合同，听说官厅因此正在找寻我。印书的合同，是明明白白的，但我不愿意到那些不明不白的地方去辩解。记得《说岳全传》里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就“坐化”了，还留下什么“何立从东来，我向西方走”的偈子。这是奴隶所幻想的脱离苦海的惟一的好办法，“剑侠”盼不到，最自在的惟此而已。我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。 13.对“官厅因此正在找寻我”中“因此”的正确理解是( ) A. 因为他(柔石)的被捕 B.因为“我那印书的合同” C. 因为”我”不去辩解 D.因为”我”逃走了 14.“明明白白”与“不明不白”相对照是为了( ) A.显示“我”的堂堂正正,清白无辜。 B.揭露“官厅”专横腐败，昏聩黑暗。 C.揭示“我”不愿去辩解的理由。 D.表明自己与反动势力尖锐对立及其不调和态度。 15.这段文字的中心思想是( ) A. 说明柔石被捕后，“我”受牵连的情景。 B. 评论《说岳全传》讲述的故事的是非。 C. 用高僧“坐化”的典故委婉表现自己的愤慨和坚韧不屈的精神。 D. 批判奴隶或空盼“剑侠”或“自在”而死的脱离苦海的幻想。 三、 阅读下面的文言文，回答16 ——20 题 (每题3分，共15分) 尹思贞，京兆长安人也。弱冠明经举，补隆州参军。时晋安县有豪族蒲氏，纵横不法，前后官吏莫能制。州司令思贞推按，发其奸赃万计，竟论杀之，远近称庆，刻石以纪其事，由是知名。累转明堂令，以善政闻。三迁殿中少监，检校洺州刺史。会契丹孙万荣作乱，河朔不安，思贞善于绥抚，境内独无惊扰，(武)则天降玺书褒美之。神龙初，为大理卿，时武三思擅权，御史大夫李承嘉附会之。雍州人韦月将上变⑴，告三思谋逆，中宗大怒，命斩之。 思贞以发生之月，固执奏以为不可行刑，竟有敕决杖配流岭南。三思令所司非法害之，思贞又固争之。承嘉希三思旨，托以他事，不许思贞入朝廷。谓承嘉曰：“公擅作威福，不顾宪章，附托奸臣，以图不轨，将先除忠良以自恣耶?”承嘉大怒，遂劾奏思贞，出为青州刺史。境内有蚕一年四熟者，黜陟使卫州司马路敬潜八月至州，见蚕叹曰：“非善政所致，孰能至于此乎!”特表荐之。思贞前后为十三州刺史，皆以清简为政，奏课连最。睿宗即位，征为将作大臣⑵。时左仆射窦怀贞兴造金仙、玉贞两观，调发夫匠，思贞常节减之。怀贞怒，频诘责思贞，思贞曰：“公职居端揆，任重弼谐，不能翼赞圣明，光宣大化，而乃盛兴土木，害及黎元，岂不愧哉!又受小人之谮，轻辱朝臣，今日之事，不能苟免，请从此辞。”拂衣而去，合门累日，上闻而特令视事。 (《旧唐书》) 注：⑴上变：向朝廷密告谋反叛乱事件。 ⑵将作大臣;官名，主管宫室、宗庙等土木营建。 16. 对下列句子中加黑词的解释不正确的一项是 A、前后官吏莫能制 制：禁止 B、时武三思擅权 擅：独揽 C、承嘉希三思旨 希：盼望 D、思贞常节减之 节;限制 17.下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一组是 A 发其奸赃万计，竟论杀之 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 B 竟有敕决杖配流岭南 何竟日默默在此，大类女郎也 C 附托奸臣，以图不轨 夫夷以近，则游者众 D 而乃盛兴土木，害及黎元 而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实 18.下列句子在文中的意思，不正确的一项是 A、 州司令思贞推按——州官署命令尹思贞追究审查 B、 固执奏以为不可行刑——坚持进行上奏认为不能执行死刑 C、 将先除忠良以自恣耶——将要先除掉忠诚贤良的人来自己寻欢作乐吗 D、 上闻而特令视事——皇帝听了就特地命令他任职管理政事 19.以下句子分别编为四组，全都能表现尹思贞正直坚贞的一组是 ⑴发其奸赃万计，竟论杀之 ⑵思贞善于绥抚，境内独无惊扰 ⑶三思令所司非法害之，思贞又固争之 ⑷公擅作威福，不顾宪章，附托奸臣，以图不轨 ⑸非善政所致，孰能至于此乎 ⑹今日之事，不能苟免，请从此辞 A、⑴⑶⑸ B、⑴⑵⑹ C、⑵⑷⑸ D、⑶⑷⑹ (责任编辑：admin) |