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镇安中学2090-2010第二学期期中考试卷高二语文 说明：本试题满分120分，考试时间120分钟。 一.阅读 (一)文言文(20分) 阅读下面一段文言文，完成1—5题。(1—4题每题3分，第5题8分) 张廷尉释之者，堵阳人也，字季。以赀为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。……释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能，口对响应无穷者。文帝曰：“吏不当若是邪?尉无赖。”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”文帝曰：“善。”乃止不拜啬夫。顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王，无得入殿门。遂劾不下公门不敬，奏之。薄太后闻之，文帝免冠谢曰：“教子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇释之，拜为中大夫。顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸○1，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此，而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足?唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”太史公曰：“张季之言长者，守法不阿意。 (节选自司马迁《史记•张释之冯唐列传》) ①跸，帝王出行时开路清道，禁止他人通行。 1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.口对响应无穷者 响应：像回声那样回应。 B.尉无赖 无赖：游手好闲、品行不端的人。 C.吾马赖柔和 柔和：驯良。 D.法者天子所与天下公共也 公共：一同遵奉。 2.下列各组句子中加点字的意义和用法不相同的是( ) A.欲以观其能 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 B.释之久之前曰 顷之，烟焰张天 C.争为口辩而无其实 振长策而御宇内 D.而廷尉乃当之罚金 陋者乃以斧斤考击而求之 3.下列句子分别编为四组，全部表现张释之严正守法、“守法不阿意”的一组是( ) ①以赀为骑郎，事孝文帝 ②乃止不拜啬夫 ③遂劾不下公门不敬 ④于是使骑捕 ⑤廷尉奏当，一人犯跸，当罚金 ⑥法者天子使所与天下公共也 A ①②⑤ B ③⑤⑥ C ③④⑥ D ①②④ 4.下列对原文理解不正确的一项是( ) A.张释之认为，下面仿效上面比影之随形、响应之声还要快，所以，君主的言行一定要谨慎。 B.文帝对啬夫能详细回答他的询问感到非常满意，想破格提拔他，但最终还是听取了张释之的意见，放弃了本来的打算。 C.太子和梁王违规乘车经过司马门，张释之不顾太后的包庇弹劾两人，因此，得到文帝的器重而被提拔为中大夫。 D.张释之认为，作为廷尉就要公平执法，如果执法有所倾斜，大小官吏的用法都将任意轻重了。 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。(3分) ②今法如此，而更重之，是法不信于民也。(3分) ③民安所措其手足?唯陛下察之。(2分) (二)诗歌(8分) 阅读下面这首唐诗，完成6—7题。 听流人水调子 王昌龄 孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。 [注]流人：流落江湖的乐人。水调子，水调歌。这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标(今湖南黔阳)贬所的途中，写听筝所引起的感慨。 6.本诗有两个写景的句子，任选其一分析它的表达效果。(4分) 7.这首诗中“断弦”二字有很强的艺术表现力，请就“断弦”这一细节作简要分析。(4分) (三)文学作品(18分) 阅读下面的文字，完成8—11题。 爱晚亭 谢婉莹 ①萧索的微风，吹动沙沙的树叶;潺潺的溪水，和着宛转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵! ②枝头的鸟鸣，大概有点疲倦了?不然，何以它们的声音这样断续而凄楚呢!溪水总是这样穿过沙石，流过小草这样软软地响着，它大概是日夜不停的吧!翩翩的蝶儿已停止了它们的工作，躺在丛丛的草间去了。唯有无数的蚊儿还绕着树枝一去一来的乱飞。浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月，她好似在凝视着我，睁着眼睛紧紧地盯着我——望着在这溪水之前，绿树之下，爱晚亭之旁的我——我的狂态。 ③我乘着风起时大声呼啸，有时也蓬头乱发地跳跃着。多么有趣哟!当我左手提着绸裙，右臂举起轻舞时，那一幅天真娇憨而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了，她也笑了!我笑得更厉害，她也越笑得起劲。于是我又望着她哭，她皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了，然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多，一样地快慢掉在水里。 ④有时我跟着蛤蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它在石上蹲着，我也蹲在石的上面，可是它洞然一声跳进溪水里，我只能很惆怅地望着它很自由地游行罢了。更有时鸟唱歌，我也唱歌;但是我的嗓子干了，声音嘶了，它还在很得意很快活地唱着。最后，我这样用左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云和向我微笑的淡月。 ⑤我望久了，眼帘里像有无数的针刺着一般，我倦极了，倒在绿茸茸的的嫩草地上悠悠然睡着了。和煦的春风，婉转的鸟声，一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。 ⑥梦中看见了两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹。祖母很和蔼地在微笑着抱住我亲吻，弟妹刚牵着我的衣要求我讲《红毛野人的故事》，我似醒非醒地在觉伤心，叹了一声深长的冷气。 ⑦清醒了，完全清醒了;打开眼睛，满眼春色，于是我又忘掉了刚才的梦。 ⑧然而当我斜倚石栏，倾听风声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时，不觉又是“清泪斑斑襟上垂”了。 ⑨但是清风吹干了泪痕，散发罩住面庞的时候，我又抬起头来望着行云和流水，青山和飞鸟微微在苦笑了一声。 ⑩哎!我愿以我这死灰、黯淡、枯燥、无聊的人生，换条欣欣向荣、生气勃勃的新生命。我愿以我这烦闷的心灵，变成和月姊那样恬淡，那样幽娴。我愿所有过去和未来的泪珠，都付之流水!我愿将满腔的忧愤，诉之于春风!我愿将凄切的悲歌，给予林间鸣鸟!我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢!我愿以热烈的一颗赤子之心，浮之于太空!我愿我所有的一切，都化归乌有，化归乌有呵! ○11淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶，渐渐地往天西边的角上移去，归鸦掠过我的头顶，呜呀呜呀地叫了几声;蝉声也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了，林间的晚风也开始了它们的工作，我忽而打了一个寒噤，觉得有些凉意了，站起来整理了衣裙，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而稀软了。 ○12 “春风吹来，露珠润了之后，它该能恢复原状吧?”我很悲伤地叹息着说。 8.文中第②段说“我的狂态”，试列举出“狂态”的表现。(6分) 9.这篇抒情散文开头用了大段的景物描写，试分析作者这样写的意图。(4分) 10.结合全文，分析文末画线句子的含义。(4分) 11.结合原文，回答下面的问题。(4分) (责任编辑：admin) |