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石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。且慢!因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍，依旧没有! 石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了!石丁从十几岁就下气力学石涛，尔后走山访水，参悟出自家的一番面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚、金盆洗手了。 就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记?” 石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是!这世间小人太多，不能不防!” 胡笛端起茶杯，细细啜了一口 茶，平和地说：“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?”石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那……那暗记呢?” 胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里!令‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。”石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精道的技艺。而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一途。他不能不佩服胡笛的好手段! 石丁颓然地搁下了放大镜。 胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。” 胡笛说完，很从容地走出了画室。 石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧! 他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记…… ( 选自2006年第18期《小小说选刊》) 16.“胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。”作者为什么要用“安闲”这个词?这样写有什么好处?(4分) 17.石丁这一形象主要有什么特点?小说塑造石丁这一形象主要有哪些作用?(5分) 18.你认为小说中胡笛改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗?请结合全文简要说说你的看法和理由。(6分) (二)实用类文本阅读[来源:学科网] 阅读下面的文字，完成19-21小题。 得乐园?失乐园? 张成伟 我是通信时代的臣民!我是网络时代的顺民!我是数字时代的刁民!伟大的因特网啊，对你的爱越深就越让我心痛。 作为比特族中的一员，我慨叹当今沟通的便利。人与人之间的物理距离可以被比特这种元素缩短到近在咫尺，心灵与心灵的沟通随着网络的构架而延伸至无垠的宇宙。人是多么的伟大啊，人又是多么的渺小! 我是数字时代的“孟尝君”，我爱高朋满座，我爱食客三千，把酒临风，填词咏叹!因此，我喜爱chat Room(聊天室)。在那里，从未谋面的老朋友会带来有关“金龟子下巴”的新鲜事;初来乍到的“幼虫”的勃勃生机，令每一位“老虫”激动不已。物以类聚，人以群分;各抒己见，高谈阔论;阳春白雪，下里巴人，真可谓壶中天地阔，网内日月长。 不过，每一个深深躲在显示器后面的面孔，真像他(她)在显示器前表现得那样纯洁吗?如果你去过上海电信、中国黄页或杭聊的chat Room，你一定遇到过poseidon、剑圣、轩辕氏。你很快就会打听到poseidon是如此的多才，诗词歌赋，中西合璧;剑圣是如此专横，逮谁挖苦谁，哪壶不开提哪壶;轩辕氏是如此的温文尔雅，口吐珠玑，人见人爱。其实这三个人是同一个人!唉，想一想，以后你还会相信在chat Room里交的朋友吗? 我是信息时代的掠夺者。信息，对于我来说，就像滋养身体的维生素一样重要。所以，每天我会收到来自世界各地的很多E—mail。这些E—mail给我带来了大量的我所感兴趣的不同信息，为我小小的个人世界，增添了丰富的色彩。我能在国内新闻媒体之前了解到了最新的美伊战事;足不出户我就可以给朋友送去贺卡;最新的游戏攻略，我永远最先得到;不用去图书馆，便可以读到川端康成的《雪国》的原本…… 每天，我面带微笑，将成K成M的E—mail轻轻地泻在我小小的硬盘上，其实我根本笑不出来。每天我必须像清洁工一样，干掉大量的Mail垃圾──广告、免费杂志、邮购图书、目录等等。我需要的Mail，阅读时总有些不太习惯。我是多么的传统，我喜欢阅读用笔写在纸上的信件。一边轻拈着带有花香的信封，一边细细阅读;一边欣赏写信人的书法，调侃偶尔出现的错别字，一边揣摩他(她)写信时的心情，想像他(她)蘸着墨水笔走龙蛇时的神态，甚至是每一个涂改。我可以从传统的信件上感受到对方的内心世界，而网络带来的E—mail呢，是永远做不到的。你难道能够接受阔别十多年的好友带给你的仅仅是一堆五号宋体外加10.5磅的字母吗?不，绝不。 我是信息时代的夜行侠。多年的侠客生活，让我脱胎换骨，造就了我眼观六路，耳听八方的本领，也给我带来了不少麻烦。 据我的医生说，我患有轻度的鼠标多动症，中度的电脑亢奋症，重度的网络依恋症，外加沟通障碍。他让我相信他说的都是真的，他还列举种种例子。 他说：只要你坐在有靠背带扶手的椅子上，手就会不由自主地抓一件东西做圆周运动。 他说：只要在电脑面前，你就兴奋无比，可以不喝水不吃饭不睡觉甚至不用上卫生间。 他说：没有Modem(调制解调器)的日子没法过，你会焦躁地踱来踱去，试图用嘴吹出MHz的音频来模仿Modem的联接信号。 他说：别人有时候不能理解你在说什么──朋友托你找件东西，你毫不犹豫地让他去YaHoo找。 你告诉司机你家住在http：//www.GU—BOSHI.com。你要求服务生把你的咖啡升级到3.0版本，否则不付小费…… 嘿嘿嘿，我能再说些什么呢。因特网啊，这就是我爱你的回报吗?难道这就是我狂热追求的乐园吗?!因特网啊，对你的爱越深就让我越心痛。 19.请分析文中划横线的句子的表达效果。(4分) 20.本篇科普小品借用英国诗人弥尔顿的《得乐园》《失乐园》为题，来阐释当今网络问题，这些问题能引发你哪些思考?请联系全文回答。(5分) 21.就“因特网”问题，请结合文本，简要谈谈你个人的经历与感受。(6分) 五、本大题两小题，每小题6分，共12分。 22.下图是“2010年广州亚运会志愿者标志”，是志愿者口号“一起来，更精彩!”的形象展现。它以红色调为主色调，把“心、脚”进行了融合。设计新颖，富有创意。请仔细读图，并写一段说明文字并揭示它的内涵。(不超过100字)(6分) 答： 23.阅读《潇湘晨报》上的一则新闻，回答问题。(6分) 本报讯 今日起，本报征集城市中学生与贫困大学生面对面，亲身体验他们的学习环境，感受他们自强不息的精神。如果你有兴趣，如果你是在校城市中学生，可拨打我们的热线0731 -5571188报名。入选的学生，将可随本报“爱心改变命运”助学报道小组的记者一道，前往贫困大学生的家中，感受他们的生活，时间为1-2天(食宿自理，13岁以下学生须有成人陪同)。或许，此行将让你更加珍惜现在的学习机会。当然，你也可以当面向他们表达爱心，或者是写下此行的感受，我们将择优发表。 (1)请给上面的新闻拟一条标题。 (2分) 标题是： (2)请点评上面的这则新闻。要求：语言简洁，见解独到，不超过30字。(4分) 六、本大题1小题，60分。 24.阅读下列文字，根据要求作文。 “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界;“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。 请以“挤”为标题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度;②自定立意;③除诗歌外，文体不限。 2009—2010学年度第二学期期末教学质量监测 高二语文参考答案及评分标准 审核人：陈亮 校对人：张浩 (3分。译对“虽”给1分，译对大意给2分。) 10.[古诗鉴赏](7分) (1) “飞”字用得传神，在于它写出了一种主体观察的感觉：因为天空中有急速流动的云，月在云中时隐时现，所以月光有飞动的感觉，境界极佳。也正因为如此，透过窗棂看到月光透过林梢，穿入小屋，屋舍才一下子变得轮廓分明。这样，产生出以动托静的效果。 (3分) (2)词中表达了词人处于离乱寡居之中，恋旧居、爱旧国的思想感情。(2分)上片渲染梅花于寒夜栖宿的意境，再将情感“外射”到梅花上，由客观事物象征作者的心态。(1分)下片写人终老它乡，有梦难续的感慨。深入刻画了词人的内心世界，抒发出怀念国都的思想。(1分) 四、选考题，共15分 (一) 16.(4分)“安闲”两字既照应了前文对胡笛的介绍“装裱技艺高，人品不错”，(1分)也与后文石丁的急躁形成对比，(1分)塑造了胡迪从容、大度的性格特点(2分)。 17.(5分)(1)画艺高，为人精明，戒备心重。(1分 )(2)(4分，答对一点得2分，答对两点得4分，不分点意思相近也可 )①衬托了胡笛的坦诚相待和不卑不亢(与胡笛的坦诚相待和不卑不亢形成对照 )，突出胡笛的率直和坦诚。(2分)②突出了主题，通过写石丁在画中作“暗记”，表现出对胡笛的不信任，批评了社会上存在的“信任”缺失现象。(2分) 18.(6分) 这一情节的安排是合理和巧妙的。达到意料之外，情理之中的效果。首先，它符合小说情节的发展和人物的性格，强化了人物性格：胡笛是国画专业毕业的，山水画有名气，所以改掉暗记石丁看不出。(3分) 其次，它符合和突出了小说的主题：社会上普遍的“信任”缺失导致人与人之间缺乏互 (1)迎城市中学生体验贫寒。(2分) (2)“体验贫寒”未尝不可，但重要的不是“吃苦”的经历，而是要学到吃苦的精神。(4分) 六、共60分 24.(60分) 作文等级评分标准 基 础 等 级 50 分 内 容 25 分一等(25-21)二等(20-16)三等(15-11)四等(10-0) 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 表 达 25 分一等(25-21)二等(20-16)三等(15-11)四等(10-0) 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整符合文体要求 结构完整 语言通顺 书写较工整基本符合文体要求 结构基本完整 语文基本通顺 书写潦草不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹难辨 发 展 等 级 10分一等(10-8)二等(7-6)三等(5-3)四等(2-0) 立意深刻 材料丰富 语言有文采 见解、构思新颖立意较深刻 材料较丰富 语言较有文采 见解、构思较新颖立意略显深刻 材料略显丰富 文句略有表现力 见解、构思略有新意个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 虞常能为汉廷埋伏弩弓手将他射死。我的母亲与弟弟都在汉，希望受到汉朝的赏赐。”张胜许诺了他，把财物送给了虞常。一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和年轻的子弟在家里。虞常等七十余人将要发动(劫持阏氏归汉的事)，其中一人夜晚逃走，告发他们的行动。单于子弟发兵与他们交战，缑王等都战死，虞常被活捉。 败亡的祸患，将从杀死我开始了!” (责任编辑：admin) |