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高二语文测试题:南充高中2009—2010学年度下学期期末考试高二语文试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    (1)词的上片写杜鹃主要使用了什么表现手法?试作赏析。(4分)
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    (2)“天涯岂是无归意,争奈归期未可期”表达了抒情主人公怎样的思想感情?请作简要分析。(4分)
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    16.按要求写出名篇名句中的空缺部分(两题任选一题)(5分)
    (1)渔舟唱晚,___________________;雁阵惊寒,___________________。(王勃《滕王阁序》)
    古人常用香草美人来比喻明君贤臣美政,《离骚》中说“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”,苏轼《赤壁赋》则说“_____________________,_____________________。”
    碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。_______________________?总是离人泪。(王实甫《西厢记•长亭送别》)
    (2)___________________,___________________。茕茕子立,形影相吊。(李密《陈情表》)
    王勃《滕王阁序》中“_________________,________________”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。____________________,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。(《林黛玉进贾府》写宝玉眼中的黛玉)
    五、(17分)阅读下面的文字,完成17~20题。
    人和车厂的老板刘四爷快七十岁了;人老,心可不老实。年轻的时候他当过库兵,设过赌场,买卖过人口,放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领——力气,心路,手段,交际,字号等等——刘四爷都有。在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索。跪上铁索,刘四并没皱一皱眉,没说一个饶命。官司教他硬挺了过来,这叫作“字号”。出了狱,他开了个洋车厂子。土混混出身,他晓得怎么对付穷人,什么时候该紧一把儿,哪里该松一步儿,他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头(注:调皮捣乱)的。他一瞪眼,和他哈哈一笑,能把人弄得迷迷糊糊的,仿佛一脚登在天堂,一脚登在地狱,只好听他摆弄。到现在,他有六十多辆车,至坏的也是七八成新的,他不存破车。车租,他的比别家的大,可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住,拉他的车的光棍儿,也可以白住——可是得交上车份儿,交不上账而和他苦腻(注:软磨硬缠)的,他扣下铺盖,把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病,只须告诉他一声,他不含糊,水里火里他都热心地帮忙,这叫作“字号”。
    刘四爷是虎相。快七十了,腰板不弯,拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。他自居老虎,可惜没有儿子,只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。刘四爷打外,虎妞打内,父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威。
    在买上自己的车以前,祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数,他要过来,买上了那辆新车。
    “刘四爷,看看我的车!”祥子把新车拉到人和厂去。
    老头子看了车一眼,点了点头:“不离!”
    “我可还得在这儿住,多咱我拉上包月,才去住宅门!”祥子颇自傲地说。
    “行!”刘四爷又点了点头。
    不拉刘四爷的车,而能住在人和厂,据别的车夫看,是件少有的事。因此,甚至有人猜测,祥子必和刘老头子是亲戚;更有人说,刘老头子大概是看上了祥子,想弄个上门女婿。这种猜想里虽然怀着点妒羡,可是万一要真是这么回事呢,将来刘四爷一死,人和厂就一定归了祥子。这个,教他们只敢胡猜,而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢,刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人:在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵,他决不会一穿上那套虎皮,马上就不傻装傻地去欺侮人。在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿做。他去擦车,打气,晒雨布,抹油……用不着谁支使,他自己愿意干,干得高高兴兴,仿佛是一种极好的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫;收了车,大家不是坐着闲谈,便是蒙头大睡;祥子,只有祥子的手不闲着。初上来,大家以为他是向刘四爷献殷勤,狗事巴结人;过了几天,他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思,他是那么真诚自然,也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句,没有格外多看他一眼;老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的手,他也还愿意祥子在厂子里,有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候,刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来,连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
    (节选自老舍《骆驼祥子》第四章,有删改)
    17.第一段中画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析。(4分)
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    18.第二段开头对刘四爷的肖像描写,在本文结构和内容上有什么作用?请简要分析。(5分)
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    19.简要概括祥子这一人物形象的性格特征。(4分)
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    20.你认为本文的主要人物是哪一个?请结合文本说明理由。(4分)
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    六、(13分)
    21.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )(4分)
    玉树藏族自治州,_________________,_________________,________________,_______________,_________________,________________。玉树既是“三江源头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。
    ①东与四川省和西藏自治州毗邻 ②是长江落差最大的标志点 ③与海西蒙古族藏族自治州,果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔4000米以上,最高点6621米 ⑤位于青藏高原腹地,青海省南部 ⑥气候高寒
    A.②④⑥⑤①③  B.③①②⑤⑥④  C.④⑥⑤①③②  D.⑤③①④②⑥
    22.悲剧是将美好的东西撕毁了展示给人看。请仿照示例,在下面所列供选人物中任选一个。将人物悲剧性遭遇和结局加以展示。(不超过60字)(5分)
    示例:祥林嫂——她已被剥夺得一无所有,眼睛间或一轮才显示还是一个活物;她害怕遭受地狱之苦,还在打探魂灵的有无:这是怎样的悲剧。
    供选人物:夏瑜 杜十娘 林冲 林黛玉 鲁待萍 窦娥 王利发
    23.根据下面这则新闻撰写一幅对联,鲜明地表达你的赞美与憎恶,每句不少于7个字。(4分)
    新华网湖北荆州 2009年10月24日下午,长江大学15名大学生在长江荆江段沙市宝塔湾勇救两名落水少年,陈及时、何东旭、方招3名大学生英勇献身。在打捞大学生遗体过程中,八凌打捞公司老板陈波现场收取了3.6万元打捞费用,并额外向学校索要300元购买烟和矿泉水。
    七、作文(60分)
    24.让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的求助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不同寻常的人。
    请以“为他人开一朵花”为题,写一篇文章。文体不限,字数800字以上。
    答案
    1.D A 沏qī 颤chàn B伺cì 埋mán C盥guàn 黠xiá
    2.B A 斯——厮 辨——辩 曲——屈 C 燥——躁 斜——邪 慌——荒 D事——是 急——及
    3.C 保留,有“遗留”的意思;保存,有“收存”的意思,与“烙印”不搭配。交流,彼此把自己有的供给对方;交易,指做生意,不含语境。应验,专用于预言,预想得到客观验证;兑现,指证券换取现金,或承诺得到实践。况且,有进一步申述理由,或补充,追加新的理由的意思;何况,两件事对比映衬,用的烘托深的,表“甲如此,乙更如此”
    4.D 硕果仅存,比喻经过种种变迁而存留下来的极少的成果。“仅存”与“仅剩下”重复。躬逢其盛,亲自参加了盛典,或亲身经历了盛况。插浑打科,指戏曲演出中穿插些滑稽的谈话或动作来引人发笑。劳燕分飞,比喻人别离,多用于恋人、夫妻。
    5.A B两面对一面 C代问“自己”指代不明 D谓语动词“实施”后缺宾语中心语
    6.B 全为名词用作动词
    7.D A被动句 B判断句 C宾语前置句 D 定语后置/状语后置
    8.C 欧美各国文官制度的形成在19世纪
    9.D A 因果关系不当。前半句说的是“一般人”参加科举的动机,而“非进士不进翰林,非翰林不入内阁”是明英宗之后的惯例。 B 漏掉了“从宋代开始”这一限制条件
    C.“都是有识之士”说法绝对
    10.B A说法武断。世袭和举荐也可能会选到难得的人才。
    B从“紧锁笼中”可以看出政府笼络,控制读书人的目的。
    C 因果关系牵强,文中并没有说“科举限制了人才的出路”的原因是“科学的考试内容陷入僵比、不重视考生的实际学识”
    D.“可以看出科举的先进性”于文无据
    11.D 疾:疾病
    12.C C助词,“的”;A连词,表顺接,“于是”/副词,表示两事情理想悖或事出意外,“竟”;B 介词,“因为”/介词,“用”;D介词,“往,去”/介词,“比”。
    13.他辞职隐居不是因为隋末政治黑暗,“不乐在朝”才是他归隐的真正原因。
    14.(1)①当时天下也混乱,就借口患了疯病,乘着小舟晚上逃走。(关键词:病风,轻舟,夜)各1分
    ②安定的日子少而混乱的日子多,即使是以草为衣服以绳索为腰带的人,也很少能够超额完成安定的生活。(关键词:虽,衣,索)各1分
    15.解析:(1)本题考查学生把握诗词表现手法的能力。杜鹃是这首词的主要意象,但上片还写到了楼台、翠微、花、流莺,可见是衬托。再结合各意象的特点分析,可以确定是反衬。
    (1)反衬。一、二句写鹃啼的环境和季节,美丽的春景反衬出杜鹃叫声的悱恻动人;三、四句用黄莺的随意飞动,反衬杜鹃的殷勤多情。(指出相对应的意象1分,正确指出意象的特点2分。题目问的是“主要”手法,如答衬托渲染、拟人酌情给分。)
    (2)本题考查对诗词所抒发的感情的把握。题干已经告诉了我们思考的方向。一要抓住透露作者思想感情的关键句,二要联系全词,分析抒情主人公的形象。答案要准确全面。
    (2)漂泊他乡之愁,思念家乡之情,有家难归、身不由已不叹。“行人”行走在绚烂春色中,心情本来是愉悦的,但因为杜鹃殷勤的叫声,不免会引起思念之情、作客之愁。但是抒情主人公虽然思乡情切,却不能自主,杜鹃的多情只能徒增烦恼。
    16.(1)响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦渺渺兮予怀,望美人兮天一方晓来谁染霜林醉
    (2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫闲静时如姣花照水
    17.口语化、善用短句、对比等。
    语言特色题的思考角度:从用词角考虑(多用口语、方言或富有哲理等);从句式角度考虑(整散\肯否\长短\变式句\关联词);从修辞手法角度考虑;从主旨角度考虑。此外,小说阅读还要特别关注人物语言个性化的特点。
    18.示例:通过年龄、身体状况、相貌、个头,写刘四爷的虎相,照应上文对刘四爷性格为人的描写,引出“虎妞”和祥子,为下文刘四爷对待祥子的态度作辅垫和对比,为后来祥子成为女婿作了铺垫。
    解析:作用题的答案一般由两部分构成:一是内容上的作用,通常是对句段内容上的概括;二是结构上的作用,开头语段的作用大致炎:(1)开篇点题,统领全文;(2)照应标题;(3)引出下文,或为下文作铺垫;(4)与下文形成对比,欲扬先抑;(5)设置状笔,照应后文;(6)渲染气氛,奠定基调;(7)点明主旨。中间部分的段落作用大致为:承上启下或引出下文,为下文作铺垫。结尾部分的作用通常有:卒章显志,总结全文,与题目相照应,与首段相呼应。
    19.示例:有追求,有理想;勤劳本分,保持本色,真诚自然,讲究干净,脾气好。
    解析:人物性格特征的概括要抓住最能体现人物性格的事件或把握住作者对人物的叙写,关键在于仔细阅读,以防遗落要点。
    20.祥子。写刘四爷是为了引出祥子,侧面详写了祥子的性格。
    21.D 解答此题应该使用排除。“位于”前面必须有主语。④不能引出⑤。
    22.杜十娘——先遭所怨的人蹂躏,后被所爱的人出卖,攒得价值连城的财宝,却换不来真爱;凭着倾国倾城的芳容也难觅幸福,江中葬宝,水下殉情:这是怎样的遗憾!夏瑜——遭人拳脚还说施暴者可怜,已成死囚还劝牢头造反,如此刚烈男儿死后,血却被人当做治病的良药啜饮,甚至连上坟的母亲也因儿子而羞愧:这是怎样的悲哀!
    23.无良老板,见利忘义德何在;英勇青年,舍己救人名永存。
    [形式3分(结构大致相对1分,仄起平收1分,字数相等1分),内容3分(态度鲜明1分,有褒有贬1分,合情合理1分)。]
     (责任编辑:admin)
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