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周家主人恭敬地接过那画如接珍宝，爱抚地抱在了胸前。 赵仲拍了拍周家主人的肩头，安排说：“裱画最忌虫蚀，切记要放进樟木箱内!”说完，突然挽过周家主人的胳膊，笑道：“让人给我拿着银钱，你送我一程如何?” 周家主人这才醒悟，但已被赵仲做了人质。万般无奈，他只得让一家丁拿起赵仲开初包好的银钱，送赵仲走出了大门。 三人走进一个背巷，赵仲止了脚步，对周家主人笑道：“多谢周兄相送，但有一言我不得不说，你老兄抱的这幅画是一幅赝品，是当初家父临摹的!那真品仍在我家!为保真品，我宁愿行窃落骂名而舍不得出手啊!” 那周家主人这才恍然大悟，一下把画轴摔得老远，忿忿地说：“你这贼，真是欺人太甚!”赵仲飞前一步，拣了那画，连银钱也不要了，双手抱拳，对着周家主人晃了几晃，然后便飞似地消失在夜色里…… 从此，赵仲再不行窃，带着全家躲进偏僻的乡村，用平日盗得的银钱买了几亩好地，白日劳作，夜间读画——读那幅《灞桥风雪图》。 据说，赵仲常常读得泪流满面…… (选自《<小小说选刊>15年获奖作品精选》) (1)下列对选文内容的理解不正确的两项是(5分) A.作者笔下的盗贼是个温文尔雅的书生，博学多识，在幽默风趣中盗走名画，既让人捧腹，又让人佩服。 B.作品对“雅盗”的形象刻画是成功的，作者紧紧抓住“盗”这个特征，把赵仲与众不同的“盗”的形象展现在读者的面前。 C.赵仲不仅是雅盗，而且是智盗。他先后抓住夫人和周家主人当人质，以便自己脱身，后来又设计骗得《灞桥风雪图》，故事情节峰回路转。 D.赵仲智取名画真迹，赝品不赝。作者在结尾运用了出其不意的强烈对比，充满悖论效果，一波三折，悬念迭起，既在意料之外，也在情理之中。 E.这篇小小说的叙事视觉由近及远，娓娓道来，在结尾处才做点破，让读者在叙述中惊醒，而在故事之外，又给读者留下一个充分想象的空间。 (2)作者是从哪些角度写盗贼赵仲的“雅”的?(6分) (3)周家主人为什么会相信赵仲的话，把画轴摔了呢?为什么赵仲对《灞桥风雪图》有如此之深的感触?(6分) (4)《雅盗》描写了一个为生活所迫的“文盗”赵仲别开生面的“雅盗”行为。有人说此小说隐中呼唤了“关注文人的生存条件”，也有人说赵仲的“雅”是一种讽刺，你认同哪种看法呢?请联系全文，进行分析。(8分)[ 第Ⅱ卷 表达题(共86分) 四、语言文字运用(26分) 11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。 B.他仍然是中国最高学府的名教授，门墙桃李，此中大可物色党羽。 C.招聘又不是选美，为什么一定要女的长得人面桃花，男的身高要到达一米七五。 D.我呻吟着伸手去按那只涎皮赖脸的大脸猫闹钟。 12.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.铃声响起，他急忙拿起听筒，电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说：“你被录取了。” B.这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。 C.南堡人民经过一个冬天的苦战，使一道十米高、七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山旁边。 D.“耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭受劫难最多的城市，可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。 13.下列各句标点符号使用正确的一项是( ) A.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步;并且是知识进化的源泉。” B.巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅极好的风景画，神奇而秀美——现在却看不到这画廊了。 C.《鸿门宴》节选自司马迁的《史记•项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《史记》?学校图书馆的书太少。 D.难道说工期紧，任务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗? 14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 但对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。 ， 。 ， 。 ， ， ，……反正，是好事，而被我错过的，可多着哪!这一山白灿灿的昙花又算什么! ①李白宴于春夜桃李园我也没赶上 ②王羲之的兰亭雅集我没赶上 ③他们也必然因为我的女性身份而将我峻拒门外 ④哥伦布去新大陆没带我同行 ⑤是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的 ⑥莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券 ⑦而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩 ⑧就算我能逆时光隧道赶回一千多年去参加 A.⑤④⑦⑥①②⑧③ B.②①⑧③⑤④⑥⑦ C.⑤④⑥⑦③⑧②① D.②①⑤④⑧③⑦⑥ 15.请在下面文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。(5分) 目前空转的物业税试点有两种计算模式：______①房屋是自住，以房产评估价的70%为基准，征收1.2%的物业税;_____②房产是出租、投资用，______③以投资回报的18%为基准，征收12%的物业税。______④物业税具有调节财富分配的功能，______⑤对消费者第一套房产可能会采取免税或减税的政策，主要是对消费者拥有的第二套住房征税。 16.请概括下图寓意，至少使用一种修辞手法，不超过20字(5分) 五、写作(60分) 17.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工正在伐树。弟子问：为什么那棵长得很歪的树不伐?答：伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说：杀那只不会叫的。 树有用而被伐，无用而被保全性命;鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢?那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢?当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅。其实这样的事情在生活中也很常见。 请以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章，要求自选角度，明确立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2009—2010学年度下学期开原高中高二第三次考试月考答案 1. D(本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。D项中“片面追求生理需求的满足”，文中无此信息;后半句的原文是“阅读与此同理，我们不能只迷失在知识丛林的获取中，还要体会阅读带给我们内心的安静。”用的是“不能只……，还要……”，选项说的过于绝对化。) 2. C(本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。选项中“法国科学家里歇也是一位诗人和小说家”是受到中国传统文化的影响，无此信息。原文是在“讲述了诸多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事”时列举了法国科学家里歇的例子。) 3. A(本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。B项是明显的强加因果，原文是在阐述“人们无法逃离母体文化对自己的深刻影响”就如同“人们不能选择自己出身的文化环境”一样。C项“只要……就……”表示充分条件，即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果，说得过于绝对。D项原文只说了“读书不仅要读书本，还要读山川、读风物”，没有“现今缺少大家的原因就因为对这一认识存在分歧”的信息，也可看作是强加因果。) 4.B (“责”为”索取”义) 5.A (③不是凌策说的话 ⑤是凌策治理有方) 6.B (王旦说的是凌策做事平和公正。莅：治理，掌管)附：文言文参考译文 凌策字子奇，宣州泾县人。世代在州县任职，凌策幼年丧父，独自奋发学习，同族人起初不以礼相待，于是他决定渡江，和姚铉一起在庐州求学。雍熙二年考取进士，初次任职为广安军判官。改任西川节度推官，以能力强闻名。淳化三年，被任命为签书两使判官。后任定州通判。李顺作乱时，选派到川陕的官员大多害怕到任，凌策自己表示曾三次到过蜀地。熟悉当地民俗，朝廷就任命他为蜀州知州。回朝后，被任命为广南西路转运使。又入朝为户部判官。此前，岭南运送香药，沿途驿站安排士兵万人，由士兵肩挑背负抵达京师，因为繁杂的劳役成为灾祸。诏令凌策筹划这件事，凌策请求先由陆路运到南安，然后向北改为水运，只用士兵八百人，大大节省了运费。卢之翰在广州任职，没有廉洁的名声，因凌策能力很强，就命他接替，并赏赐金紫。广州、英州地区从吉河到板步二百里，每年盛夏瘴气四起，来往过客十死八九。凌策请求从英州大源洞开山修路，直抵曲江，人们觉得很方便。 后来任青州知州。东岳封禅时，因勤于供给，入京任判三司三勾院，出朝任扬州知州。适逢江、淮歉收，盗贼很多，朝廷任命凌策兼任淮南东路安抚使。进级为司封。这时洪州发生水灾，知州李玄病重，皇上与宰相逐个挑选朝中大臣，准备调凌策接任。皇上说：”南昌常年水患严重，地方长官可以相机行事，不必事事向上级禀报。”王旦说：”凌策做事平和公正，可以把一个地区交给他，希望随即将江南转运使职也授予他。”饶州出产金子，曾有令禁止私人买卖，有时接到拳报，逮捕关押的人挤满监狱。凌策请求允许自由买卖，由官府索取利税，人们感到很方便。(大中祥符)五年，任命为右谏议大夫、益州知州。起初，凌策刚刚考中进士时，梦见有人把六枚印放在剑上送给他，他后来到剑外任职总共六次，当时的人们都感到惊奇。凌策勤奋工作，处事精细审慎，所到之处有政绩。(大中祥符)九年，从蜀地被接替还京。真宗曾对王旦说：”凌策有才干，治理蜀地时机敏而又果断。”王旦说：”凌策性情淳朴温和，办事精明干练。”皇上很赞同他的意见。当年秋天，任命凌策为给事中、代理御史中丞。当时的茶叶专卖之法弊端很多，凌策与翰林学士李迪、知杂御史吕夷简共同负责修订，使旧法稍稍放宽。第二年病重，不能上朝，皇帝多次派宦官带医生前来探望，赏赐名贵药物。天禧二年去世，享年六十二岁。 7.“闲”。一个“闲”字渲染出淡泊宁静的生活环境，(2分)也点出了诗人摆脱宦海远离尘世的村野情趣，表现了作者安然闲适的生活态度。(3分) 8.设问，引起读者对诗人生活环境的思考。(3分)以景衬情，以黄鹂叫声中的闲情照应开头的“闲”字，营造出悠闲恬静的意境，表现了诗人鸟语花香中的闲情逸趣，抒发了诗人洒脱放达之情。(3分) 10.(25分) (1)(5分)BE(B作者抓住“雅”特征，把赵仲与众不同的“雅”的形象展现在读者的面前。E由远及近) (2)(6分)分别从赵仲的衣着、作案手法、语言和动作来进行描写。(每答对一项2分) (3)(6分)①周家主人只是有钱，不懂艺术，但赵仲把画中所包含的艺术成就和意境内蕴讲得头头是道，令周家主人折服。(3分) ②赵仲和《灞桥风雪图》中那个在树木凋零、风雪弥漫、河流封冻的场景里骑着瘦驴过桥的人有着凄苦苍凉的生活遭际，同病相怜，自然感触极深。(3分) (4)(8分) 观点一：隐中呼唤了“关注文人的生存条件”。 一个“文武双全，清末年间中过秀才的人”， 本应前程无量，“后来家道中落，日子越发窘迫”，到最后竟“为养家糊口，逼入黑道，干起了偷窃的勾当”，这是什么原因?是在当时社会得不到施展才华的机会，为了生活居然干起偷盗，只能沦落到做“鼠窃狗偷”。‘雅’是他心中那一份作为文人的执著辛酸的追求，极致的体现了赵仲作为落魄文人那种心中的悲凉。虽然作者非常看重他，令他“盗亦有道”，但是毕竟无物质支持，连自己所爱之物也只能连欺带骗才得手，可谓是文人的无奈。这让我们想到了孔乙己。让我们对赵仲心生佩服之余感慨当时人才埋没的可悲，生存条件之差。 观点二：②也有人说赵仲的“雅”是一种讽刺。 这样学识精博的人才做偷盗，是对当时社会的悲剧——有“才”无处用，人才埋没的讽刺;这样的稀事珍品存于无知富豪之家，明珠投暗，是对那些附庸风雅、目不识丁、愚蠢低俗的“大户”的讽刺;这样的故事情节安排，是讽刺，这样的百感交加的结局，是讽刺，都是对社会的黑暗与混乱讽刺。 观点三：两个观点都认同亦可。 11.C(悲天悯人：悲天：哀叹时世;悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。门墙桃李：门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。人面桃花：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。涎皮赖脸：厚着脸皮纠缠，惹人厌烦。) 12.C(A项：“传来……的声音”是一个完整的句子，后面又出现了一个谓语动词“说”，两个句子混杂在一起，形成句式杂糅的毛病;B项“进入”与“殊荣”搭配不当;D项：无因果) 15.(5分) 如果(假如)、如果(假如)、就(那么)、由于(因为)、因此(所以) 16.(1)我想有个家，一个不需要多大的地方; (2)宏观调控房价，求和谐;大庇天下寒士，得欢颜。 (责任编辑：admin) |