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高二语文测试题:江苏省扬州中学2009~2010学年度第二学期期末考试高二语文试卷附加卷

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    江苏省扬州中学2009~2010学年度第二学期期末考试高二语文试卷附加卷
    (总分:40分 考试时间:30分钟)
    一、阅读材料,完成19—21翅。(10分)
    柳屯田虽协音律,而词语尘下。苏子瞻学际天人,然皆句读不葺之诗尔。乃知别是一家,知之者少。后晏叔原、贺方回、秦少游、黄鲁直出,姑能知之。又晏苦无铺叙,贺苦少典重,秦即专主情致,而少故实,譬如贫家美女虽极妍丽丰逸而终乏富贵态黄即尚故实而多疵病譬如良玉有瑕价自减半矣。
    (选自李清照《词论》)
    19.用斜线(/)给下面的文言文断句。(限6处)(6分)
    譬如贫家美女虽极妍丽丰逸而终乏富贵态黄即尚故实而多疵病譬如良玉有瑕价自减半矣。
    20.柳屯田、苏子瞻分别指_______、________,(2分)
    21.李清照在上文中提出了哪一个著名的词学观点?(2分)
    二、名著阅读(15分)
    22.下面对名著名篇的说明,不正确的两项是( )( )(5分)
    A.“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子,其中年龄最小,辈分也最小的是惜春。
    B.《呐喊》收集了鲁迅先生1918一1922年间的小说作品,对腐朽的封建专制制度进行了勇猛的抨击和无情的批判。其中收录了鲁迅先生第一篇白话小说《阿Q正传》。
    C.欧也妮的母亲是一位虔诚的基督徒,她恬退隐忍,温和善良,这个形象与葛郎台的贪婪、无耻形成鲜明的对照。
    D.《三国演义》是一部“文不甚深,言不甚俗”的长篇历史演义小说。故事取材自“说三分”的民间传说和《三国志评话》,结合了陈寿《三国志》和裴松之注的正史材料写成。
    E.曹雪芹笔下的大观园里也有很多风雅之事,比如那个著名的“海棠诗社”,在诗社成员中李纨年纪最大,所以大家推举她作裁判。
    23.简述凤姐或“贪”或“狠”的一个故事情节。(5分)
    24. 试简述《三国演义》中“舌战群儒”的主要情节。(5分)
    三、阅读短文,归纳要点,分析问题。(15分)
    阅读下面一段文字,完成25-27题。
    外行莫论曹操墓是一种学霸说法
    有关“真假曹操墓”,近日在社会上引起诸多讨论。对此,中科院某专家表示,安阳曹操墓的证据已经足够,如果是“业内人士”提出异议,就不能说外行话。
    “真假曹操墓”的争论,本属正常的社会讨论。但是社科院专家的“外行论”,却一下子拔高到了话语权的层面。这就如小学生吵架,他们的争吵更多的是“以势压人”,而不是“以理服人”。事实上,在历史真相面前,没有哪一个人能称为真正的“内行”,所谓“内行”,也都是相对的。社科院专家说人家“外行”,主要是说那个时候根本就不流行墓志铭,直到魏晋时期才开始偶尔出现。可是万一哪天在另外一个地方出现了真正的曹陵墓志铭,那又作何解释?所以在这个问题上,我们还应该本着“论从史出”的方法。
    做学问要“大胆假设,小心求证”。在对待曹操墓的问题上,我们“大胆假设”此墓为曹操墓是无可厚非的,可是关键要落实到“小心求证”的层面。我们要允许别人找出反证,而不是嚷嚷“你无权质疑”,当一个“学霸”。
    梁启超先生曾说,史学进步的特征之一是“观念之革新”,这里的“观念之革新”就是一种积极的学术心态,即允许质疑者发出质疑的声音。所以在“真假曹操墓”面前人人都有质疑的权利。
    (选自《扬子晚报》2010年1月3日,有删改)
    25. 文章开头引用中科院某专家的“表示”的意图是什么?文中被专家认为“外行”的人提出了什么疑问?(4分)
    26. 联系全文,赏析“这就如小学生吵架,他们的争吵更多的是“以势压人”,而不是“以理服人”这句话的妙处。(5分)
    27. 从全文看,作者认为在对待历史考古的问题上应持怎样的学术态度?(6分)
    江苏省扬州中学2009~2010学年度第二学期期末考试
    高二语文试卷参考答案 2010 .7
    1.B (3分) (解析:A项,xǐnɡ,chuài/chuǎi,hè,tuò;B项,sù,qiǎng,pì, dàng;C项,fěi, qǐ/qí,fǔ,wò;D项,wǎn/wàn,jí, dǐng,wèn)
    2. A (3分) (解析:A.作壁上观:原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻在局外旁观,不表示意见或态度。B.广有羽翼:爪牙很多。(鲁迅《记念刘和珍君》)C.一饭千金:吃了别人一顿饭,就拿千金予以报答。比喻受人滴水之恩,必以厚报。此处应为“一掷千金”。D.“阑珊”意为衰残、凋落,“春意阑珊”指春天即将过去。(李煜《浪淘沙令》))
    3. 枯寂、留白、活力 (4分) (枯寂、活力,各1分;留白,2分。)
    4. 四字句:厚德载物(1分)
    理由:劝勉广大师生提高道德修养,铸造健康人格。(1分)
    十字句:欲穷千里目,更上一层楼(1分)
    理由:鼓励全校师生树立远大目标,实现更快更好发展。(2分)(此题共5分)
    5. B (济:拯救,救助)(3分)
    6. C (A中分别说古来圣贤的伟大、不朽和世上一种所谓韩愈“不眷恋于潮”的观点。B中分别说历史功绩和驳斥所谓韩愈“不眷恋于潮”的观点。D中分别说“浩然之气”的作用和成败得失的表现。)(3分)
    7. D (D项“作者认为韩愈并不眷恋潮州”误,是有人认为,作者反驳;而且因果不当。)(3分)
    8.(1)说笑着把手一挥,天下的人都一边倒似地服从他。(“麾”“靡”各1分,句意1分,共3分。)
    (2) 东家的狗对着西家叫,客人越过厨房去吃饭,鸡在厅堂内栖宿。(“西”:名词作状语,对着西家,或者翻译为“在西面”,1分。“逾庖”:越过厨房,1分。“鸡栖于厅”,状语后置,1分,共3分)
    (3) 天空是那么湛蓝湛蓝的,难道这就是它真正的颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?大鹏在天上俯视下面,也像这样罢了。
    或者翻译为:天色苍苍茫茫,是它真正的颜色呢?还是因为太高远而看不到它的尽头呢?大鹏在天上俯视下面,也像这样罢了。(“其……其……”句式,是……还是……,1分。“正色”古今异义,1分。最后一个“其”,代词,代大鹏,1分。句意1分。共4分)
    9.(1)柳影稀疏(或柳叶凋落);北雁南飞。(2分)
    (2)颔联中诗人游赏山水,吟啸抒怀,看似闲适自得;但颈联中雨夜人散,酒醒闻雁,诗人倍感孤独寂寞。(3分)
    名句:时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。(1分)(错一字不给分)
    (3)以当年英雄在赤壁争雄,和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。用以表达自己虽有建功立业的雄心,却壮志难酬的不平之意。(艺术手法2分,只答“对比”或“用典”或“虚实结合”,不作解说,得1分。用意2分)(此题共10分)
    10.(8分)(1)人生代代无穷已 (2)斗酒十千恣欢谑。
    (3)故垒萧萧芦荻秋 (4)菡萏香销翠叶残。
    (5)百啭无人能解 (6)豆蔻梢头二月初。
    (7)柳丝长玉骢难系 (8)不矜名节。
    11.(1)在当地接生风俗的背景下,表现陈小手特立独行与豁达。(2分)
    (2)这样平实的叙述是为后面陈小手遭联军团长枪杀的惊人结局作渲染与铺垫,读者听作者闲聊,如静水行舟,且赏景且听陈小手的故事,骤然枪响,狂澜顿起。(3分)
    12. (1)陈小手是一名男性产科医生,医术高明。(2)敬业。不惧怕同行非议,只要有人来请,立即跨上他的白马,飞奔而去,急产妇之所急;(3)主人给它酬金,他看都不看,不计较报酬多少;在主人家只喝一杯热茶,道一声“得罪”,就出门上马,谦恭有礼。
    13.(1)这样平淡的结句,既表现了“团长”的野蛮,不讲理,将流氓时代的丑恶真实地映现在广袤的天幕上,同时也表达了作者对“团长”的愤怒和对陈小手的同情。
     (责任编辑:admin)
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