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高二语文测试题:2009—2010学年度第一学期高二期末模块检测(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    七.阅读下面文章,回答19—22题。(18分)
    初秋 【美】兰斯顿•休斯
    昨天,当她路过华盛顿广场时,却意外地看见比尔正站在离她只有几米远的一棵树下。
    “比尔。”她喊道。
    他转过头来,似乎没有马上认出她。对他的记忆来说,她显得太老了。
    “玛丽,你从哪里来?”他奔了过来。
    她下意识地仰起脸,想要承受过去一样甜蜜的吻。可是他只是伸出了手。
    “我现在住在纽约。”玛丽说。
    “噢……”比尔轻轻地微笑着,嘴角很快地抽动了一下。
    “比尔,我一直在想你……到底怎么样了。”
    “我现在是律师,就在市区上班。”
    “已经结婚了?”
    “是的,有两个孩子。”
    “噢。”她不知再说什么了,只是呆望着他。
    人们三三两两地从他们身旁走过,没有人注意他们。时间已是下午了,太阳眼看就要西落,他们都感到了初秋的凉意。
    “你过得怎么样?”他问。
    “我有3个孩子,我在哥伦比亚公司的会计部工作。”
    “你看起来非常…… 好。”他本来想说她非常老了。
    她明白他想说的是什么,她自己也正在极力追忆着逝去的岁月。和他相比,她确实老得一片一片树叶从枝头纷纷飘落下来,在地上无声地滑动着。在初秋的黄昏,他们茫然地站在路边,她觉得好像有些莫名其妙的失落感。
    “我们非常愿意去拜访你们。”玛丽说。
    “你一定会喜欢我的孩子们的。”
    说话间,五号街上的路灯一下子都亮了,一连串朦胧的光晕,辉映着蓝色的天空,一辆巴士驶了过来。
    “我的车来了。”她说。
    他握住她的手:“再见。”
    “你什么时候……”她正想说什么,眼里却一下子涌上了泪水,路灯光变得模糊不清。上了车,她便再也说不出话来,只是咬住嘴唇,不让眼泪流出来。
    车门关上了,汽车缓缓地开动了。她突然像猛醒过来一样,扑向车门,尖声喊道:“再见,比尔!”车外川流不息的行人把他们隔开了,人们默默无声,匆匆而行,仿佛谁也不认识谁。空间、汽车和人构成了眼前的一切,渐渐地,她看不见比尔了。这时,她想起来:她忘了将自己的地址告诉比尔,也忘了要他的地址——还有,忘了告诉他,她自己最小的那个儿子取名也叫——比尔。 (选自《兰斯顿•休斯短篇小说集》)
    八、(60分)(以下两个题目任选其一)
    23.(1)请以“目送”为题,写一篇不少于800字的文章。文体特征要鲜明。
    (2)阅读材料,以“谈谈减法生活”为题,写一篇不少于800字的议论文。
    最近,有人提出了“减法生活”,并身体力行。减法生活有很多很多,如节约一度电,少开一天车,骑自行车上班,爬爬楼梯,节约用水,种植一棵树等等。减法生活摒弃了物质的奢华,回归简单的生活。这给我们怎样的启发与联想?我们要怎样行动?
    高二语文模块期末考试参考答案
    一.(15分,每小题3分)
    1.【答案】C
    【解析】
    A、摈 bìng为bìn 缅 为 湎
    B、谑(xuè) 眩为炫 箸(zhù)
    D、绰(chuò) 梁 为 梁
    划”;“策划”为有谋略的计划,如“幕后策划”,“策划”要比“计划”过程更加缜密,强调设计谋略以后再作计划;
    “公信力”为使公众信任的力量;“诚信度”为诚实守信的力度。
    “因此”为因果关系,“如果”是假设关系。后文谈“后果”应为假设关系。
    4.【答案】D
    【解析】
    讨。
    C.千夫所指:为众人所指责。形容触犯众怒。
    D.不可理喻:喻:开导,晓喻。不能用道理使他明白,形容蛮横或固执。
    5.【答案】D
    (A成份残缺,缺少介词宾语,应在“学习和使用”后加上“的现象”。B搭配不当,“清晰的思路”和“感染”不搭配。C成份残缺。滥用“使得”,造成主语残缺。去掉“使得”或“由于“。)
    二.阅读下面的文字,完成6—8题(9分,每小题3分)
    6.【答案】B
    【解析】与原文不符。原文为“他们所需要管理的社区要比上层绅士多”。
    7.【答案】D
    【解析】A.强加因果。二者构不成因果关系 B.扩 大范围。原文为“绅士可免受一般的行政处置” C.强下结论。“被看做”不等于是事实。原文为“绅士通常被看做能与地方官员平起平坐”。
    8.【答案】A.
    【解析】与原文不符。原文有“但绅士仍需缴纳一定田赋与其他不动产的赋税”的句子。
    三.阅读下面的文言文,完成9—12小题(12分,每小题3分)
    【附】译文
    陈选,字士贤,临海人。父亲陈员韬,宣德五年考中进士。担任御史,出京巡按四川时,黜退贪官,奖励廉洁之士,昭雪死囚四十余人。正统末年,大军征讨邓茂七,前往安抚当地百姓,释放被诬陷为盗贼的一千余家。都指挥蒋贵向部下索贿,都督范雄因 病不能治军,都弹劾他们罢免了他们的官职。他历广东右参政,福建右布政使。广东正值黄萧养叛乱之后,而福建也是寇盗刚被平息,员韬所到之处,注重安抚教化,深得士民之心。
    陈选从小端正诚实,寡于言笑,以圣贤为榜样来要求自己。天顺四年会试考取第一,成为进士。授命为御史,巡按江西,将贪婪凶残的官吏全部黜退。当时人们说:“前有韩雍,后有陈选。”广东贼寇流窜到赣州,他上奏报告,不待回报,派遣士兵讨平了他们。
    宪宗即位后,曾经弹劾尚书马昂、侍郎吴复、鸿胪卿齐政救、修撰罗伦、学士倪谦、钱溥。他的意见虽然没有完全被采用,但人们一时敬畏他的风采。后来,他到南畿督学。在学宫中颁设冠仪、婚仪、祭仪、射仪,让学生们按时学习。创作《小学集注》来教授学生。出巡所辖地区时,常常留宿在学宫中,晚上巡视两侧的厢房,考察学生诵读情况。(他)废除了试卷糊名的陋习,说:“自己都不自信自己,怎么取信于别人?”
    成化六年,他升为河南副使。不久改任提督学政,仍如在南畿那样立教。汪直出巡,都御史以下官员都拜谒,陈选唯独做个长揖。汪直问:“你是什么官?”陈选回答说:“提学副使。”汪直问:“比都御史大吗?”陈选曰:“提学怎能与都御史比,只是忝为人师,不敢自辱而已。”陈选词气严正,而学生也都群集官署外面。汪直为陈的正气慑服,好言送他出来。
    二十一年,诏令减免各地的贡献,而市舶中官韦眷上奏请用均徭户六十人添办地方特产。陈选拿着诏书力争,皇帝命令给他一半,韦眷由此怨恨陈选。番人马力麻谎称自己是苏门答剌使臣,欲入京朝贡,私下里做贸易。韦眷看中他丰厚的贿赂,将要批准他,陈选立刻将他逐出。撒马儿罕使者从甘肃进贡狮子,将取道广东从海上回去,说要前往满喇加一边做生意一边回去。陈选上疏说不能答应他,恐怕被外番嘲笑,从而轻视中国。皇帝采纳他的建议,而韦眷更恨陈选了。
    先前,番禺知县高瑶没收韦眷沟通外番的资财巨万,陈选下达公文嘉奖他,并且汇报朝廷。至此韦眷诬奏陈选、高瑶勾结起来贪污。诏令派遣刑部员外郎李行会同巡按御史徐同爱审问此事。被陈选罢黜的官吏中有个叫张褧的,韦眷以为他一定怨恨陈选,引来让他诬陷陈选。张褧坚决不从, 抓住张褧进行拷 打,他也绝不松口。李行、徐同爱害怕韦眷,最终按照韦眷所奏的定了陈选的罪,与高瑶一起被征送京师。士民数万人号泣挡道要留下他们,使者开道才得以出来。到了南昌,陈选疾病发作。李行阻止给他医药,陈选最终死去卒。终年五十八岁。
    第II卷(非选择题,共114分)
    14.(1)书生意气,挥斥方遒。
    (2)虽九死其犹未悔。
    (3)则其负大翼也无力。
    (4)万里悲秋常作客
    (5)贫贱不能移
    (6)雨雪霏霏
    五.(此题为选做题,二者只能选做一个,共12分)
    15.《唐诗宋词选》
    (1)谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?(2分)
    (2)涌,涌动。因“大江流”,所以江中月色似也滚滚如涌,用一“涌”字,烘托出
    15.《史记选读》
    (1)解释下列句中加点的词语:(2分)
    ①先,以……为先 ②痛恨
    (2)①将要 ②只,但 ③ 因,趁机 ④ 依靠,通过
    (3)知道将死而不害怕,必定是很有勇气;不是说死是难事,而对待这个死才是难事。(2分);作者用对比的手法,把蔺相如与一般士人对比,表现一般人往往因为胆小懦弱而不敢如此,而蔺相如手举宝璧斜视庭柱,呵斥秦王侍从,这就是勇敢,也是对不怕死的态度。(2分)
    六.语言运用题(12分)
    16.②④③⑤①
    【原文】人生在世,免不了要遭受苦难。所谓苦难,是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括个人不能抗拒的天灾人祸,例如遭遇乱世或灾荒,患危及生命的重病乃至绝症,挚爱的亲人死亡。也包括个人在社会生活中的重大挫折,例如失恋,婚姻破裂,事业失败。有些人即使在这两方面运气都好,未尝吃大苦,却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。因此,如何面对苦难,便是摆在每个人面前的重大人生课题。
    17.【示例】低调,如同微小河蚌,在它久病河床苦苦经受煎熬之际,我们看不到它内心的抗争,然而凶险波涛退去,它却孕育出闪光的珍珠!
    18.(1)长城、牡丹、鹊桥、江南、茶道、梁祝化蝶等
    (2)爱情幸福、家庭美满、国家统一等。
    七.(18分)
    艰难贫困。
    (2)玛丽容貌的“变老”与比尔的“依然年轻”形成对比,表明了二人情感复合的不可能。在比尔面前,玛丽产生了自卑。
    22.答:(1)比尔走时,玛丽声嘶力竭的告别,表明了对比尔的依依不舍;比尔走后,玛丽长久地注视,内心产生巨大的失落感;玛丽匆忙中忘记互问地址,表明下一次见面的茫茫无期;最后点明自己的儿子也叫比尔,情感渲染达到高峰。
    (2)小说的结局出人意料,既充分展示了玛丽留恋昔日爱情的痴情,丰富了人物个性,也使得玛丽的情感得以尽情地渲染,令读者产生了强烈的共鸣。
    八.(60分)评分标准遵照高考要求。
     (责任编辑:admin)
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