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③兴造大业，可以利百姓者，会连有军事，事竟不行。(4分) 译文： 13、阅读下面诗歌，然后回答问题。(8分) 柳梢青•送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。 [注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。 ①“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用? 答： ②作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。 答： 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(①②题必做，③④任选一道)(9分) ①碧云天，黄花地，西风紧， 。 ? 。 ②其日牛马嘶，新妇入青庐， ， 。 ③故垒西边，人道是， 。 ， ， 。 ④千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 ， 。 ， -----------------------------人道寄奴曾住。 五、作文(60分) “我们爱潇洒”,当代中学生神采飞扬地如是说。然而,说说是一回事,懂得它的含义,学会“潇洒”而又不走极端是另外一回事。 阅读上面一段文字,以“潇洒”为话题,自拟题目,写一篇不少于700字的文章,文体不限。 参考答案 一、1.答案：B (此题考查学生字词读音的辨析能力。A、C、D 三项全对。B项中“姥”读“nǔ”，“迢”读“tiáo”，“拙” 读“zhuō”，“愆”读“qiān”。) 2.答案：D(A中的“至于”是“达到”，B“咎”为“灾祸”，C“以为”是“以为之”省略。) 3.答案：C(.A.嗤――蚩，既――即;B.非――匪;D.陨――殒，眈――耽。) 4.答案：A (此题考查正确使用成语的能力。B项“乐不思蜀”的意思是乐而忘返，用在此处不合语境;C项“理屈词穷”是理由已被驳倒，无话可说的意思;D项“吟风弄月”指喜欢用风花雪月做题材来写作，含贬义。) 7.答案：B (A选项相关文句在第二段第一行可以找到，C选项可以在文章第三段中找到，D选项可以在文章第四段最后一行中找到。B选项主要看文章的第二段，根据常识我们也应当了解，海洋在与大气层的关系中怎么可能仅仅是被动呢?它们应当是相互影响相互作用的。这道题难度系数并不高，还是考查选项与文章相关文句比照。) 8.答案：A (因为它属于推断题，需要对文章的的科技知识有所了解，B选项调控热带海洋洋流本身就是一种不切实际的幻想。C选项人们也无法因为关注“锁孔”而达到预报全球气候变化。D选项“阿尔戈斯”方案只是科学家对未来气候推测提供一条依据，不可能就此消除厄尔尼诺现象。) 9.答案：D(本句中“竟”应解释为“最终，到底”) 10.答案：A(A项的“寻”都为“不久”。B项“造”分别为“制造”和“写作”之意。C项的“会”分别为“正好，适逢”和“会集之意”。D项的“解”分别为“精通”和“解除”) 11.答案：B(A项中第一个“以”为连词，意为“因为”，第二个“以”为介词，意为“用，拿”。B项中两个“而”都是表转折关系的连词。C项中第一个“于” 是介词，意为“在”，第二个“于”也是介词，意为“从”。D项中第一个“为”是动词，意为“担任，做”，第二个“为”是介词，意为“ 替，给 ”) 四、(23分) 12、把下面文言文语句翻译成现代文。(10分) ①孝武帝命令懂历法的朝廷官员提出疑问，不能使他屈服。(3分) ②上书请求世祖施行，不久，文惠太子死去，事情又被废置。(3分) ③大建可以有利于百姓的事业，恰逢连年战事，事情到底没有施行。(3分) 13、答案：①强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。(意思答对即可) ②主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。(意思答对即可) 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(①②题必做，③④任选一道)(9分) ①北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 ②奄奄黄昏后，寂寂人定初。 ③三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ④舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌 (责任编辑：admin) |