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高二语文测试题:罗源一中高二语文第一次月考试卷(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    黄云山很意外,来人居然知道他的名字,便点了点头。
    “笔樵先生,我叫秋小峦,是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京,只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您又极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力可否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。’”
    秋小峦说得极快,为的是怕耽误黄云山的时间。黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应付了。
    “笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”
    黄云山“呵”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他把一只手习惯地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。
    “您放心,我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这张画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。”
    秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。
    “好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。
    他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴,浑厚华滋。
    黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!”
    他们一起走进画室。
    黄云山问:“除了此画,还有吗?”
    “旅行袋里还有二十余幅,其他的都在家里。”
    “待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!”
    黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。
    满室芬芳。
    黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:“能得积墨妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!”
    他们坐下来亲切地交谈。黄云山问的很细,诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书……秋小峦虔诚地一一回答。
    黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个进入美术史的人物,是真正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京以为天下无人。费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。”
    然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。”
    秋小峦忍不住大声恸哭起来。
    看看壁上的挂钟,十一点了。秋小峦慌忙站起来,揩干泪,说:“笔樵先生,我该走了!”
    “不忙,在此午餐!”
    两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆举行,观者如堵,好评如潮。
    在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!”
    掌声如雷鸣般响起来。 (选自2009年第3期《小说选刊》)
    18.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是 ( ) (  )
    A.小说以“大师”为线索,写了一个已故民间绘画大师被发现,其遗作被推出的过程。
    B.小说开头写门铃小心翼翼地响起,表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理。
    C.“国有颜回而不知,我深以为耻!”的意思是说,黄云山先生认为,我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷,他竟然不知道,感到很羞耻。
    D.小说写黄云山观画时净手焚香的细节,表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情。
    E.小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写来推动情节发展,刻画人物形象。
    19.结合上下文,请你简要说说“满室芬芳”的意思和作用。(4分)
    答:
    20.请简要分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因。(4分)
    答:
    七.语言运用题:
    21.请根据下面的材料,写一句议论性的话,揭示下列生活现象所蕴含的道理。(2分)
    一位名叫阿费列德的外科医生在解剖尸体时,发现一个奇怪的现象:那些患病器官并不如人们想像的那样糟,相反在与疾病的抗争中,为了抵御病变,它们往往要代偿性地比正常器官机能强。他还发现美术学院的不少学生视力不如常人,有的甚至还是色盲。另外,生活中我们常常发现,盲人的听觉、触觉、嗅觉都要比一般人灵敏,失去双臂的人平衡感更强,双脚更灵巧。这一切,仿佛都是上帝安排好的。
    所以说, ____________
    八.作文 (70分)
    22. 阅读下面一段材料,根据要求作文。
    万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?
    请以“泥土”为话题,写一篇不少于800字的文章。
    要求
    ① 所写内容必须在话题范围之内
    ② 自定立意,自选文体。
    ③ 自拟题目,题目中必须有“泥土”两个字。
    ④ 书写规范,正确使用标点符号。
    ⑤ 不得抄袭。
    高二语文第一次月考答案
    一、基础知识(14分)
    1、D。(A 期功(jī)) B埋(mán)怨 C、全对 D潦(láo)水 )恁(nèn)地 )
    2、C
    3、D (南,名作动,向南飞。襟,名词的意动用法,以…为襟。星,名作状语,像星星一样。屈,形容词使动用法,使…屈。柱,名作动,做柱子。日,名作状,一天天地,“以”用在状语与动词之间,表修饰,又如“愿夫子辅吾志,明以教我”。东,名作状,向东边。诏,名作动,下诏书。鼎,名作状,用鼎。力,名作状,用力)
    4. D
    5、A (B.逢迎,古义:迎接/今义:说话或做事是故意迎合别人的心意。 C.征夫,古义:行人/今义出征的人。 D.告诉,古义:申诉/今义:说给人听,使人知道。)
    6、(A项动宾搭配不当,“唤起”与“行为”搭配不当。B项“形成”缺少宾语中心语,应在“科学”后加“的(伟大抗震救灾)精神”。C项滥用介词“由于”)
    二.课内阅读(26分)(略)
    三、名著阅读:
    11.(1)
    12.(1)曹操攻打吕布,派夏侯惇等先 行。夏侯惇遭遇吕布手下大将高顺,高顺败阵
    因为害怕打雷,才掉了筷子,巧妙地掩饰了过去。从而消除了曹操的疑虑。107字)
    四.课外文言文
    13.B(走:打败,赶走) 14.C(②因出征失利,青要追究广的责任,④ “得右贤裨王十余人”的是“轻骑校尉郭成”)
    15.A(元光二年卫青被封为车骑将军)
    16.(1)匈奴右贤王抵挡卫青部队的进攻,他认为(以为)卫青的部队不会到达这个地方,就喝酒大醉。(3分) (得分点:当,以为各1分,全句1分)
    (2)适逢太阳将要落山,忽然刮起暴风,沙砾扑面,两方军队互相不能分辨。
    (3分)(得分点:会、且各一分,全句1分)
    五、17.(1)抒发了被贬后面对与往昔相似的中秋明月而产生的愁闷(抑郁、惆怅、失落等)之情。
    (2)运用了对比手法。昔年与今年的对比:去年中秋是在京城中的曲江池畔杏园边欢度的,今年中秋却是在被贬后的湓江边度过。乐情与哀情的对比:昔之乐游,今之苦叹;昔之欢快,今之愁苦。
    六.18.AC (A.小说是以黄云山对“陌生汉子”的感情变化为线索;C.“像颜回一样闻名”错,原意是说国内有这样一个像颜回一样默默住在僻壤民间的真正大师。)
    19. “满室芬芳”表面意思是满屋子飘满浓郁的焚香之味;(1分)深层意思是满屋都飘散着秋溪谷先生绘画的墨香。(1分)其作用是承上启下,即内容上由接受鉴定画作转到欣赏推崇画作,情节上由故事发展转向故事高潮,感情上由对画作的接纳转到珍爱,由对画家的“相识”发展到敬重。(2分0
    (意思对即可)
    20.原因有三:一是被黄先生的真诚所感动;二是想到“父亲”的遗作终于能被绘画大师所认可并向外推介而高兴;三是为“父亲”过早去世,看不到他的画作在北京美术馆展出而遗憾。(能写出两点就可)
    21、 (2分)
    示例:①一个人的缺陷有时候就是上苍给他的成功的信息。② 缺陷可以成为一个人向上的动力和另辟蹊径的有利条件。 ③ 失之东隅,收之桑榆。④塞翁失马,焉知非福。(其他说法辩证合理即可)
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