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第二专题 辛德勒名单(节选) 【学业达标评价】 一、阅读下面的文字，完成1～5题。 1.文中写辛德勒打开皮箱时“用颤抖的双手抚摸着一沓沓崭新的钞票”，如果改成“他毫不犹豫地掏出一沓沓崭新的钞票”，好不好?为什么? 答：__________________________________________________ 【解析】解答此题时联系人物的身份和心理来回答。 答案：不好。因为辛德勒毕竟是个工厂主，是个纳粹分子，一下子拿出这么多钱还是有些心痛，恋恋不舍。作者这样写更符合人物身份，符合人物心理。 2.文中对数字列举得很清楚，400、450、600、850，这是为什么? 答：________________________________________________ 答案：①表现出辛德勒救人的决心和目标;②直接说明辛德勒救的人数之多。 3.辛德勒为什么要劝说服装厂老板?这位老板答应了吗?这样写有什么作用? 答：_________________________________________________ 【解析】服装厂老板是为衬托辛德勒这一人物形象而设置的。解答此题时要联系“衬托”来回答。 答案：①是为了让这位老板加入救人的行列，拯救更多的人。②没有答应。③这样写更加衬托出辛德勒这一行动的艰难和伟大。 4.文中说伊特兹哈克“好像突然明白了什么”，他明白了什么?他的表情为什么“严肃而神圣”? 答：_________________________________________________ 【解析】伊特兹哈克明白了辛德勒救人的意图，被他深深打动，才有这样的表现。 答案：伊特兹哈克明白了辛德勒是在拯救人的生命。他意识到这次行动意义重大，深感责任之重大，也表现出他对辛德勒的敬重。 5.从节选部分可以看出剧本语言有什么特点?试举例说明。 答：__________________________________________ 答案：①简洁明快;②个性化;③口语化。(举例略) 二、阅读课文选段，完成6～9题。 6.文中画横线的“特别待遇”和“作业过程”分别指的是什么? 答：_________________________________________________ 答案：“特别待遇”指用毒气等手段屠杀犹太人。“作业过程”指的是德国军人随时随地按纳粹要求屠杀犹太人的过程。]] 7.将军说辛德勒“不应指名要人”，他的言外之意是什么? 答：__________________________________________________ 答案：从下文看，说“会增加文书作业的负担”，主要是想敲诈更多的钱。 8.文中加点的“这一幕”指的是什么?请用自己的语言加以概括。 答：_________________________________________________ 【解析】此题考查对信息的筛选和概括能力。先明确“这”的指代内容，再进行简要概括。 答案：人们奋不顾身冲上去阻拦德国士兵从队伍中拉走孩子。 9.从矛盾冲突的解决中可以看出辛德勒化解危机的机智，试结合以上节选的两部分加以分析。 答：_________________________________________________ 答案：对将军是软硬兼施，既送钻石，又表明自己有靠山，同时强调只要自己名单上的人，迫使将军让步。对德国军人强调“我的工人应该上我的列车”，同时又以要给弹壳内上蜡为由说服德国军人，有理有节。 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( ) A.引擎(qínɡ) 诧异(chà) 荷枪(hé) 恻隐之心(cè) B.镌刻(juān) 颤抖(chàn) 噩耗(è) 白头偕老(jiē) C.搭讪(shàn) 濒临(pīn) 祷告(dǎo) 忐忑不安(tè) D.惊讶(yà) 呵斥(hē) 拎着(līn) 虚与委蛇(yí) 【解析】选D。A项，“荷”读hè;B项，“偕”读xié;C项，“濒”读bīn。 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.权衡 宣哗 无忧无虑 兴高彩烈 B.搭档 祈祷 遮天敝日 阴森可怖 C.骚动 呵斥 不详之兆 鬼使神差 D.推搡 搪瓷 奋不顾身 油然而生 【解析】选D。A项“宣”应为“喧”，“彩”应为“采”;B项“敝”应为“蔽”;C项“详”应为“祥”。 3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A.女工们紧紧抱在一起，是绝望?还是濒临死亡的挣扎?她们颤抖 着，是恐惧?还是寒冷? B.(特写镜头)打字机啪啪地轻响，打印纸上，一个个熟悉的人名 不断出现：卓斯纳、维恩、罗斯纳。辛德勒叼着香烟在一边口述，伊特兹哈克紧张地做着记录。 C.(背景音——喇叭在不停地广播)男人上这列车，女人上那列车，脚步要小心。 D.女人们心中充满了美丽的幻想，她们中有人甚至在谈论安息日的菜谱——豆子，面包，肉，洋芋，鸡蛋以及各种各样的作料。 【解析】选C。A项“是绝望”和“是恐惧”后的问号改为逗号;B项第一个句号应改为省略号;D项除第一个逗号外，其余四个均应改为顿号。 4.给下列句子的横线上依次填进词语，最恰当的一项是( ) (1)辛德勒权衡良久，最终作出决定要尽力挽救那些____遭灭顶之灾的犹太人。 (2)近年来保险业改革发展取得了令人瞩目的成就，但仍然不能满足经济社会发展的____，必须在理念、产品和销售创新上下工夫，千方百计地扩大保险的覆盖面。 (3)辛德勒看到这一幕，一个箭步冲了过去。两名士兵____拦住他。 A.行将 须要 妄图 B.行将 需要 试图 C.即将 需要 试图 D.即将 须要 妄图 【解析】选C。“行将”指即将、就要。一般用于贬义语境，用在此处不当。“即将”指将要、就要。“需要”指对事物的欲望或要求。“须要”指一定要。根据语境应选“需要”。“试图”是打算做某事。“妄图”指想达到某种不可能实现的目的。“试图”更适合语境。 5.下列句子中成语的使用有误的一项是( ) A.没有错。我是想补一个名字，像她这样训练有素的犹太女佣(插入画面——海伦在地下室里忙这忙那)现在可不好找啊。 B.一个男孩冲着她咧着嘴，做了个杀头的动作。她心中一颤，一种不祥之兆油然而生。 C.如果我是人，还有恻隐之心的话，就会在林子里给她一枪，免得她遭受更多痛苦。 D.满载妇女的列车鬼鬼祟祟般地驶入这个传说中的“地狱”，士兵们荷枪实弹早已在站台等候。 【解析】选D。“鬼鬼祟祟”形容偷偷摸摸，不光明正大，不能用来形容列车。应改为“鬼使神差”。 6.从2008年到2009年，国内大事，看点多多。下面是一些热点事件中的关键词语： 汶川 奥运 神七 兽首 限塑令 小沈阳 “罗彩霞” 躲猫猫山西矿难 三聚氰胺 金融危机 央视大火 地球一小时 甲型H1N1流感 亚丁湾护航 大学生村官 60周年国庆 满文军吸毒 株洲高架桥坍塌 杭州富家子飙车 请任选两个，以“最让我________的词语”开头(横线处填写一个表达情感的词)，参照示例，对其所反映的社会现象作简要评价。(每个不少于40字) 示例：汶川——最让我感动的词语。苍天无情人有情，无数个普通人用他们的热血、汗水和泪水谱写了一曲曲爱的颂歌。 答：__________________________________________________ 【解析】解答此题分三步：第一步，选词语，并表达自己的爱憎或看法，如“愤怒”“欣喜”“无奈”等;第二步，揭示所选词语背后的社会现象;第三步，对这一社会现象简要评价。 答案(示例)：①神七——最让我振奋的词语。人类的智慧使我们朝着未知世界又前进了一步，我们探索的脚步永不停息。 ②限塑令——最让我欣慰的词语。在饱尝苦果之后，我们终于意识到与自然和谐相处的重要，并真正开始了行动。 ③山西矿难——最让我无奈的词语。本可避免的悲剧再一次上演，几百条鲜活的生命在滚滚而来的财富面前竟是如此的微不足道。 ④三聚氰胺——最让我愤怒的词语。在利益与道德的天平上，有些人又放错了砝码。 7.请仿照下面材料中画线的语句，再写一个句子，要求上下文连贯。 花园里的一草一木都经过了精心培植，因为这花园也想与音乐家的音乐般配。春天，樱花粉红的色调，酷似一首温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏;__________________________。 【解析】仿造的句子应该和画线句句式一致，且包含两个比喻句，使用的喻体应与音乐有关，来表现花草和音乐般配。 (责任编辑：admin) |