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高二语文测试题:兰亭集序达标优化训练题及答案

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    语文鲁教版夯基达标优化训练
    我夯基 我达标
    1.下列各组字的注音有误的一项是( )
    A.诞(dàn) 癸(ɡuǐ) 殊(shū) 峻(jùn)
    B.殇(shānɡ) 稽(jī) 骸(hái) 晤(wù)
    C.悼(dǎo) 禊(xì) 骋(chěnɡ) 契(qì)
    D.嗟(jiē) 觞(shānɡ) 湍(tuān) 曲(qū)
    解析:C项“悼”应读“dào”。
    答案:C
    2.对下列词语中加点字的解释全都正确的一项是…( )
    A.群贤毕至(全) 少长咸集(都)
    茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水)
    B.畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(相处,接交)
    崇山峻岭(高) 暂得于己(短暂,一时)
    C.感慨系之(附着) 修短随化(变化)
    终期于尽(最终) 向之所欣(过去,从前)
    D.喻之于怀(比喻) 其致一也(最后到达的结果)
    列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地)
    解析:A项,修:修长;C项,化:自然;D项,喻:明白。
    答案:B
    3.下列各句中没有通假字的一项是( )
    A.趣舍万殊,静躁不同 B.后之视今,亦由今之视昔
    C.因寄所托,放浪形骸之外 D.天下云集响应,赢粮而景从
    解析:A项,“趣”通“趋”;B项,“由”通“犹”;D项,“景”通“影”。
    答案:C
    4.下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是( )
    A.引以为流觞曲水 B.列坐其次
    C.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也 D.快然自足,曾不知老之将至
    解析:A项,以为:古义,以(之)为,把……当作;今义为“认为”。B项,其次:古义,水的旁边;今义为“第二”。C项,所以:古义,……的原因;今义为表因果关系的连词。
    答案:D
    5.下列句中加点字与例句中加点的词用法相同的一项是( )
    例句:或取诸怀抱
    A.亮身率诸军攻祁山 B.投诸渤海之尾
    C.王尝语庄子以好乐,有诸 D.告诸往而知来者
    解析:“诸”在B项和例句中都相当于“之于”,兼词。
    答案:B
    6.下列句子中运用了“对偶”修辞手法的一项是……( )
    A.天朗气清,惠风和畅 B.崇山峻岭,茂林修竹
    C.清流激湍,映带左右 D.人之相与,俯仰一世
    解析:从词性、内容两方面来考虑。
    答案:B
    我综合 我发展
    一、阅读理解
    (一)阅读下面的文字,完成7—10题。
    夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
    每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
    7.对下列各句中加点词的解释有误的一项是……( )
    A.夫人之相与 与:结交,交好。
    B.曾不知老之将至 曾:曾经。
    C.向之所欣 向:过去,以前。
    D.未尝不临文嗟悼 临:面对着。
    解析:B项,曾:乃,竟。
    答案:B
    8.对下列句子的句式判断正确的一项是( )
    ①岂不痛哉 ②死生亦大矣 ③当其欣于所遇 ④则与斗卮酒
    A.①感叹句 ②感叹句
    ③宾语前置句 ④陈述句
    B.①反问句 ②判断句
    ③介宾结构后置 ④省略句
    C.①反问句 ②判断句
    ③陈述句 ④宾语前置句
    D.①感叹句 ②反问句
    ③介宾结构后置 ④省略句
    解析:第①句是作者对人生短暂的感慨;第②句应翻译为“死和生也是一件大事啊”,是不带判断词的判断句;第③句中“于”是状语后置的标志;第④句是省略句,应为“则与(之)斗卮酒”。
    答案:B
    9.下列句子翻译错误的一项是( )
    A.或因寄所托,放浪形骸之外。
    译文:就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。
    B.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
    译文:面对古人那些文章时总是感叹悲伤,心里又不明白为什么会这样。
    C.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
    译文:原先兴盛的,转眼之间,已成为旧迹。
    D.固知一死生为虚诞。
    译文:这才知道把死和生等同起来的说法是不真实的。
    解析:C项中的“向之所欣”应译为“以前感到欢快的事”。
    答案:C
    10.对“后之览者,亦将有感于斯文”的含意理解最确切的一项是( )
    A.后来者读这次集会的诗文,也会产生感慨。
    B.后来的人读我的文章,也会由此而产生很多感想。
    C.后世的读者读这次集会的诗文,也会与我有同感。
    D.后世的读者读我的文章,也会被我的文章所感动。
    解析:本文最后一段交代作序的目的:引起后人对人生、死生等问题的共鸣。这一句应译为:后代的读者读这本诗集也将有感于这次集会的诗文(所论述的生命这件大事)吧。所以只有C项对这句话的含意理解得最确切。
    答案:C
    (二)阅读下面的文字,完成11—14题。
    王羲之任率
    王羲之,字逸少,司徒导之从子也。幼讷于言,人未之奇。年十三,尝谒周觊,觊察而异之,于是始知名。及长辨赡(说话有条理),以骨鲠称,尤善隶书,为古今之冠。论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之,羲之也,遂以女妻之。
    羲之即少有美誉,朝廷公卿皆爱其才器,频召为侍中、吏部尚书,皆不就。复授护军将军,又推迁不拜。扬州刺史殷浩素雅重之,劝使应命,乃遗羲之书曰:“悠悠者以足下出处足观政之隆替。岂可以一世之存亡,必从足下从容之适?”乃以为右军将军、会稽内史。时东土饥荒,羲之辄开仓振贷。朝廷赋役繁重,吴会尤甚,羲之每上疏争之,事多见从。
     (责任编辑:admin)
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