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谈了上述一些话，时间不知不觉间已溜走一个半小时左右。虽然没有规定过谈话的时限，我觉得也该起身告辞了。为使这次拜访留下珍贵的纪念，我问她是否可以合个影。“Why not?”她爽快地说。照完相后，莱辛则回书房拿来5本她写的小说，一本本签上名，送给我。得到她亲笔签名的书，我真的很激动。随后她还递过两张价值30英镑左右的购书券，嘱我自己去书店买希尼译的《贝奥武甫》。 得知她获得2007年诺贝尔文学奖，我比谁都高兴。这两天许多媒体来采访我，因为译了她的《金色笔记》，我成了莱辛在中国的代言人了。他们不断地问我莱辛个子有多高，拜访她时穿什么衣服，招待我喝茶还是咖啡等等一些问题。我想我回答这些问题需要耐心，而莱辛现在面对的媒体比我所面对的不知要多多少，她就更需要耐心了。 12.关于《金色笔记》的说法，错误的一项是(3分)( ) A.作为莱辛在中国的代言人，作者在对莱辛有更多的了解的基础上，翻译了《金色笔记》。 B.作者拜访莱辛的目的是再次提出请她为中文版的《金色笔记》写序的事情。 C.莱辛主张不要随意改动书名，因为The Goden Notebook是小说整体的组成部分。 D.莱辛拒绝为《金色笔记》写序，更为重要的理由是其在中国已经有一个译本了。 13.关于文本的相关解说，错误的一项是(3分)( ) A.文章开头用类比的手法，用普通的家庭妇女和熟悉的邻里乡亲与之类比，突出莱辛的性格特征，为下文作铺垫。 B.改革开放以后，中国加入了国际版权组织，已经走上了正轨，盗版的事情就再也不会发生了。莱辛对是否盗版却不是十分在意。 C.文章第二段详细地叙写了她客厅内的摆设和给人的印象，渲染一种随和、适意的氛围，以便开启宾主的对话。 D.莱辛不懂中文，坚持不为中文译本写序，不敢妄下断语的行为，反映她的严谨、踏实的写作精神。 14.文中说“在语言不通的陌生人中间碰到了语言相通的人”，“语言不通”与“语言相通”矛盾吗?为什么?(4分) 15.作者在文中凸现了多丽丝•莱辛哪些值得人们尊重和学习的优秀品质?请简要概括。(6分) 12.A 解析：因果倒置，是因为翻译了《金色笔记》，然后才进一步了解了莱辛。 13.B 解析：“盗版的事情就再也不会发生了”，绝对化，注意原文作者说话的语境，是一种玩笑口吻。 14.参考答案：不矛盾，“语言不通的陌生人”是指自己和莱辛所使用的语言不同，文化背景不同。“语言相通的人”是指作者与莱辛有着相同的家庭出身，心理上有相通之处。 解析：两个“语言”意义不同，第一个是实实在在的语言，二者是“不通”的;第二个是虚指，这里主要指两人都是“从农村走出来的”。 15.参考答案：①谦虚随和，平易近人;②热爱读书，热爱写作;③态度诚恳，治学严谨;④爽朗大气，慷慨无私。 解析：根据文章内容概括，注意要条理清楚，语言简练，内容全面。 (三)(2008海南、宁夏高考)阅读下面的文字，完成16～19题。(20分) 盛宣怀的教育思想和办学实践 “办大事，作高官”是李鸿章对盛宣怀一针见血的刻画，也可以说是对他一生发展道路的指引。盛宣怀是按照这条道路和程序走的，李鸿章也是照此方针培植他的。盛宣怀所经营的近代企业及与之相应的新式教育事业，在当时都是无先例可循的“大事”，但因为有李鸿章的大力支持而取得成功，并被李鸿章多次保举，直至官拜邮传部尚书。他因办“大事”卓有成效而至“高官”，反过来又利用“高官”的地位和权力来促进“大事”的发展。可以说，盛宣怀是处非常之世、走非常之路、做非常之事的非常之人。 经过近三十年的苦心经营，到19世纪90年代中后期，盛宣怀实际上已经全部或部分地控制了一批关系到国计民生的轮船、电报、铁厂、铁路、矿务、纺织、银行等大型企业。他在披荆斩棘、奋力开拓的过程中，深深体会到新式人才十分重要，没有与这些新兴企业相适应的新式人才，将一事无成。那些皓首穷经的学究们绝不可能去搞机器技术和企业管理，科举所取之士对此一窍不通。那么，新式人才从何而来?盛宣怀认为，必须立足于自己培养，聘用洋师只是暂时的、短期的。之所以如此，煤铁矿藏“实以开采为大利所在，未便使外人久与其事”。基于这种认识，盛宣怀在经营企业的过程中，往往创办附设于企业的带有训练班性质的学堂。比如办电报局时，他在天津、上海等地办有电报学堂;督办汉阳铁厂时，也办有附设的学堂。这些学堂在学制、课程等方面都只注重实用，理论和基础知识则不求系统，属于非正规的训练班。盛宣怀是一个有心人，“精细为群僚之冠”，他对这些训练班及时总结经验，作为以后办正规学堂的准备。 1895年秋，盛宣怀得到直隶总督王文韶的批准和支持，在其权力和经济能力许可的情况下，创办了中国第一所大学——北洋大学堂。同他办实业一样，盛宣怀在办教育时也以“学以致用”为准则。他给北洋大学堂订了两条规则：其一是不许“躐等”。他说：中国过去学西学的学生成绩不显著的原因之一，就是“学无次序，浅尝辄止”，本大学堂的学员必须循序渐进，不许中途他骛，直至完成学业。其二是要学习专门科学技术，文字语言不过是工具。盛宣怀这一观点的形成，不仅源于他汲取了过去同文馆只学外语因而用途不广的教训，也是他自己在办实业的过程中不断提高认识的结果。也正因为这样，后来当他的天津海关道继任者李少东请求将60名学生分别改学法语、德语和日语时，他毫不留情地加以阻止了。 1896年春，盛宣怀禀明两江总督刘坤一，请求“如津学之制而损益之，设立南洋公学”。他非常慷慨地提出“学堂基地由臣捐购”，常年经费也由他所经营的轮、电两局岁捐十万两。此时正是盛宣怀大展宏图之际，因而主张南洋公学“取国政之义，以行达成之实。于此次钦定专科，实居内政、外交、理财三事”。显然，南洋公学是全国性的以培养政法人才为主的、由盛宣怀直接控制的正规学校。盛宣怀办学思想的可贵之处，还在于他非常重视基础教育。他说：“师范、小学，尤为学堂一事先务中之先务。”所以南洋公学陆续设立了师范院、外院(附属小学)、中院(中学)、上院(大学)和特班。郑观应赞誉说：“此乃东半球未有之事，真非常不朽之功业也。” (摘编自夏东元《盛宣怀传》) 16.下列对传记的分析和概括，不正确的两项是(4分)( ) A.经过近三十年的苦心经营与奋力开拓，到19世纪90年代中后期，关系国计民生的许多大型企业，都已处于盛宣怀的全面或部分掌控之中。 B.盛宣怀认为，开采矿藏能够带来巨大的经济利益，一旦让外国人插手其间，将使中国的矿藏资源大量外流，因而主张完全自主开采。 C.盛宣怀在天津、上海等地办的电报学堂和在汉阳铁厂时办的学堂，学员的实际动手能力普遍较强，而理论和基础知识则相对薄弱。 D.盛宣怀认识到培养新式人才的重要性，认为科举所取之士不可能去搞机器技术和企业管理，必须通过新式教育培养所需要的人才。 E.传记通过对盛宣怀教育思想及办学实践的记述，表现了他作为实业教育家的远见卓识，也反映了我国近代学校创办前后的社会背景。 17.盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张?反映了他什么样的教育思想?请简要说明。(4分) 18.盛宣怀创办并直接控制的南洋公学有什么特色?反映了他什么样的办学目的?请简要分析。(4分) 19.盛宣怀办学成功的主要原因，有人认为是他有丰富的办学经验，有人认为是他教育思想先进，有人认为是他经济实力强，有人认为是李鸿章的培植。你的看法呢?请就你认同的一种原因进行探究。(8分) 16.BC 解析：B项，文中提到盛宣怀担心外国人长时间参与，会分得大量利润，没有提及“将使中国的矿藏资源大量外流”。C项，这些学堂注重实用，理论和基础知识不求系统。这是一种办学思想，至于学员实际情况原文未提及。再者，不求系统，意味着不全面，具体到某一方面的理论和基础，也可能很扎实。 17.第一问：①学员必须循序渐进，不许中途他骛，直至完成学业;②重在学习专门科学技术，文字语言只不过是工具。 第二问：体现了盛宣怀“学以致用”的办学理念。 18.第一问：①以内政、外交、理财等文科专业为主;②设有师范、小学、中学和大学。 第二问：①为国家培养政法人才;②为新式人才打下扎实基础。 19.①有丰富的办学经验，办训练班、北洋大学堂、南洋公学;②教育思想先进，学以致用，重视基础教育;③经济实力强，控制许多大型企业;④李鸿章的培植，保举做高官，支持办学。 三、语言运用(15分，每小题5分) 20.下图是北京市建委官方网站公布的京城房屋销售价格的情况。请你为下面图表添加一段简要的文字，说明图表所传达的主要信息。(不超过50字) 参考答案：京城楼市新盘开盘均价6个月持续高速增长，10月首次突破15 000元，11月开始回落。 解析：要突出几个关键点，如增长、回落、最高点。 21.将下列文字的主要内容进行压缩，压缩后不超过40个字(包括标点)。 而今，书籍这传统、古老的文化使者正面临着严峻的挑战，日益陷入尴尬的局面。网络文学的异军突起，影视媒体的铺天盖地，使整体的文学生存空间扩大了，却导致书籍所独自拥有的领域相对狭小，相当多的受众越来越倾向于多媒体的诉求方式，尤其是青少年人群，更是沉迷于虚拟的赛博空间。好莱坞影视、日韩剧、港台片一轮一轮地热播，网上冲浪体验极点刺激，在这纷繁变幻的现代传媒变革时期，书籍又当何去何从? 其实以数字化和读图为特征的影视与网络文化，并不能真正取代书籍的存在。再怎么红的大片，终究也不可以离开优秀剧本的支撑。王家卫《花样年华》的成功，不正是先有了刘以仑的原作?网络小说的流行，也离不开畅销书的推波助澜。《我的野蛮女友》先是在网上红火，继而被导演发掘，再被出版社印刷发行，不也是很好的证明?书籍作为一种原始意义上的文本形式，自有不可替代的作用。 参考答案：书籍面临严峻的挑战，但以数字化和读图为特征的影视与网络文化不能取代书籍的存在。 解析：首先对原文进行层次划分。这两段文字根据意思可分为两层，第一段强调书籍面临挑战，第二段阐述了书籍的自身优势。然后根据字数的要求对内容进行压缩、取舍。 22.(2009河北唐山高三三模，19)根据下列内容为校广播室拟一则广播通知。(不超过40字) ①某校团委、学生会准备举行庆“五一”文艺晚会;②全校各班全部参加;③晚会时间为2009年5月1日18：30(晚自习上课时间);④晚会地点在学校礼堂。 参考答案：5月1日晚六点半，在学校礼堂举行庆“五一”文艺晚会，请全校同学准时参加。 解析：符合广播稿的特点，内容要全面准确，语言要简练，时间与地点要具体。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求作文。 岁月如歌，这一年刚刚唱罢，下一年已经登场。新的一年，驾着太阳的金马车，踢踏而至。正所谓旧的不去，新的不来，新花新书新房，新车新衣新厂…… 这里出新招，那儿创新高…… 请以“新”为题，写一篇议论文。要求：①立意自选;②不少于800字;③不得抄袭。 写作提示：只要细心地观察生活，就会发现这个世界，每时每刻都处于新的形态，万物无时无刻不在发展变化，日有新貌的自然景物、日新月异的社会生活、创新发展的社会潮流……这些新的事物，无一不给人新的启示，无一不给人新的感悟，描述其“新”，感悟其“新”，定能参透其中蕴涵的人生哲理，借景抒情，借物抒怀，借事言志。 当然也可以从历史上，去关注那些体现着“新”、蕴涵着“新”的历史人物和历史事件，以其为突破口，挖掘有关“新”的哲理，借这些历史文化素材，表现自己的人生感悟。 总之，只要关注自己的生活视野和书本视野中的“新”现象、“新”景象、“新”事物，体悟其中蕴藏的道理，探求其中饱含的真善美，融入自己的情感，信笔成文，新鲜华美、意蕴丰满的文字自会流淌于笔端，书就景“新”、意“新”、事“新”、情“新”的新鲜文章。 参考例文： 新 世界上本没有路，走的人多了，也便有了路;世界上本无所谓新，敢于开辟另一片天地、新的领域，那就是新。 ——题记 人生一路走来，不宜从俗随众;人生一路走去，理应活出新意。用新奇多彩的练子，以自己的心跳舞，收获自己新鲜精彩的人生。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练以新舞?遥想那漫漫的历史长河，一个个走出世俗，走出新天地的身影映入我的脑海。 司马迁虽受宫刑之奇耻大辱，忍辱负重，但并未从俗饮恨而辞世，他恨私心有所不尽，思垂空文以自见，隐忍苟活，幽于粪土，以自己的彩练舞罢自己的新舞，以自己的热血书就那“史家之绝唱，无韵之离骚”，以自己的心开辟新的人生。 陶渊明虽是怀着“忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，骞翮思远翥”的壮志而来，“误落尘网中，一去三十年”。官场的现实并不是他心灵的归宿，但其并未折节屈从，其不为五斗米折腰，能认清自己“性本爱丘山”，终于挂印而去，隐身于山林之中，醉心于自己的一方天空，“采菊东篱下，悠然见南山”，于田园中寻得自己的一方新的心灵圣土。 李白虽一世梦想做官，入朝为相。但并未卑躬屈膝而从俗，他一任自己的本性，让力士脱靴、贵妃捧砚，傲岸不屈，不隐本性，他怎能摧眉折腰以事权贵，最终他把他自己交给了酒与月，酒入豪肠，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。他以他那傲岸的灵魂开启了自己新的人生境界。 苏轼虽才华横溢、志向远大。似乎天妒贤才，他政治上连遭打击，家中又频遭厄运。但其并未沉沦，亦未退缩，却以一种洒脱、豁达的人生态度积极入世。他为官一地，造福一方，心系百姓，关注民生。“回头向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”道出了其宦海沉浮后新的人生省悟。“人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”，是其感于生命易逝，对人生态度的新的解读——随缘自适。 一个个令人敬慕的伟人从我的心中渐渐淡去，但他们都在我的心中留下了一个印记——坚守自我，不宜随俗从众，开辟新的人生。 (责任编辑：admin) |