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②张书记来到较偏僻的一个街道,发现路边停着一辆装满西瓜的农用三轮车,地上铺了张旧凉席,一个两三岁、满脸脏兮兮的孩子坐在上边,正啃着一块发硬的馒头。车旁站着一个衣着普通的妇女,脸上热汗涔涔,眼睛不住地盯着过往的行人。她旁边是位穿灰色上衣的男子,后背湿了大半截儿,肩膀上有几道地图形状的汗渍。 ③他们见张书记过来,脸上堆满笑容。甜甜地喊:“大哥,过来尝尝西瓜,正宗中牟瓜,红沙瓤,鲜甜解渴。”说着,那男子从车上抓个西瓜切开,果真瓤红籽黑、沙甜诱人。 ④张书记说:“这么好的瓜,生意一定不错吧?”女的接上来说:“这里人流量太小,一车瓜三四天也卖不完。”张书记说:“你们怎么不到城中心去卖?那儿买的人多。”男子把头摇得像个拨浪鼓:“瓜农车不让进城。” ⑤女的说:“大哥,你家住哪儿?让他给你送去,住几楼都不要紧。”地上的小孩也仰着脸反复地说:“伯伯买瓜。伯伯买瓜吧!” ⑥听着小孩的叫喊,张书记心头一热,说:“好好,伯伯买伯伯买。”张书记从衣袋里掏出五十块钱,对男子说:“我只买三十块钱的瓜,那余下的二十块钱,让你女人领着孩子到饭店洗洗,再吃碗烩面。这么热的天,孩子只啃干馍怎么成?我帮你看会儿摊卖会儿瓜。”那女人扑哧一笑,说:“大哥你会卖瓜?”张书记呵呵笑道:“我家原来也是瓜农啊!”女人害怕不按张书记意图会飞了这宗买卖,就千恩万谢地对张书记说:“那就辛苦大哥了。” ⑦这时候,对面过来一个胖子和一个瘦子。胖子敞着怀,露着白肚皮。二人来到瓜摊前,瞅了半天,胖子忽然说:“张书记,你——”张书记看对方认出了自己,就说:“这是我家乡的亲戚,我没事,来帮他卖会儿瓜。”胖子张张嘴,一时不知说什么才好,与瘦子嗫嚅着。走也不是。不走也不是。张书记说:“你们该干什么就干什么去吧。”胖子、瘦子像得了大赦一般,说好好好,我们一会儿再来。 ⑧果然,没多久胖子、瘦子就返了回来,说家里有客人,每人买了一百斤瓜。男子要送,他们摆摆手,拦辆出租车将瓜拉走了。大约过了几分钟,又接二连三来了好几辆车,有局长,有科长,有主任,还有乡长、镇长的。大家都围在小小的瓜车旁,这个说正想买瓜呢,不知道哪儿的瓜甜;那个说单位下午才开了会,要给同志们发福利、降温;还有的说给扶贫点送清凉呢。男子与张书记一时给他们称不过来,他们就自己动手,拿了编织袋往里装,有的一百斤,有的三百斤……一车瓜不到十分钟就被抢购一空。起初那个卖瓜男子还担心有人不给钱或少给钱,岂料情况大相径庭,本来一编织袋瓜只值二三十元,他们硬是给五十元;只买五十元钱瓜的,买者也扔给他一百元,找钱都不要。来买瓜的领导越来越多,后来的没买到,还直抱怨男子怎么就拉了这点瓜来!张书记对没买到瓜的干部们说:“谢谢大家了!今年来城区卖瓜的,都是我的乡亲和亲戚,如果大家需要,请帮忙到其他瓜摊购买吧。”结果,那晚D城所有的西瓜全部脱销。 ⑨张书记好不容易把那些前来买瓜的干部打发走,女人领着小孩吃罢烩面回来了。女人一看瓜车空荡荡的,脸就哭丧下来,急切地问男子:“瓜呢,咱的瓜呢?又让没收了吗?”男子说:“你瞎嚷嚷个啥,张书记已帮咱把瓜卖完了。”女人诧异地张大了嘴巴,半天,“呜”地哭出声来,把她的儿子按在地上,“咚咚咚”给张书记磕了好几个头! ⑩几天后,这个县出台了一项新政策,允许瓜农到城区闹市卖瓜。 ⑾夏季过后,有一天是星期一,县委大院按例举行升国旗仪式,却见门口围了上百名瓜农。门卫以为是上访人员,慌得不行。谁知。八点整,他们整整齐齐排着队,异常郑重地向着大院,向着鲜红的、正在冉冉升起的五星红旗,深深地鞠了三个躬。 (选自《民间故事选刊》2007年第5期) 15.小说第二段对瓜农一家三口的细节描写，在文中起什么作用? (4分) 16.小说中张书记这一人物形象有哪些性格特点?请做简要概括。(4分) 17.小说描写女人“诧异地张大了嘴巴”，她诧异的原因是什么?反映了什么现实?(6分) 18.请联系全文，探究这篇小说给我们带来了哪些启示。(8分) 五、语言运用与表达题(7分) 19.将下列的短语组成两幅七字对联，并填写在相应的横线上。(4分) 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 (1)新春对联：_____________________，_____________________。 (2)教师办公室对联：_____________________，_____________________。 20.在感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。 如评述刘翔时写道：12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔!这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。 请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过100字。(3分) 陶渊明 王勃 庄子 李密 六、作文(60分) 21、阅读下面的文字，根据要求作文。 一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。这个人来到黑海边，开始寻找点铁成金石。海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。有一天，他捡起一块石头，是温的!他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。 我们平时是不是有某种习惯使我们做出了令人遗憾不已的事呢?培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。” 你如何看待这个问题，请以“习惯与人生”为话题，立意自定，题目自拟，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 答 案 1C 2.A(B云销雨霁，C耸翠、荟萃，D渔舟) 3.C(异议：有不同的意见。 争议：强调争论。 卑劣：强调低下恶劣。 卑鄙：强调丑恶，不道德，心地肮脏。 违反：不符合，相反。 违犯：违背和触犯。 窜改：强调改动。 篡改：强调用作伪的手段改动或曲解。) 4.A(因噎废食：比喻受到一些小的挫折或发生一点差错，就索性不干了。 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。 交头接耳：形容人与人靠得很近，互相低声说话。与“热烈”不相符 举案齐眉：形容夫妻相敬。) 5.B(A杂糅C成分残缺D搭配不当) 6.D“察”应解释为“考察推举” 7.C 8 B (坐：受牵连) 9 D 10 D 11 (1)参考课文 (2)参考课文 (3)九月九日都督在滕王阁大摆宴席，隔夜命令他的女婿写好序文以便(在宴席上向)宾客们夸耀，于是拿出纸笔一一邀请在座的客人们写序，没人敢当。 12 管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐/子非吾友也 译文：管宁和华歆一起锄菜园子，掘出了一块金子，管宁如同没见到一样，照常干活;华歆将金子拿到手里看了看，然后扔掉了。管宁和华歆一起同席读书，门外边有官员的仪仗喧哗而来，管宁听而不闻照样念书，华歆则放下书跑出去看热闹去了。等华歆回来，管宁已经将坐席割开，说：“你不是我的朋友。” 13.(1)答：“偏惊”二字，既与上文“独有”二字呼应，指出“偏惊”缘自宦游人的特殊境遇;又总引下文对江南春景的描写。“惊”为凝情之笔。不独是惊讶之色，亦是内心的惊惕。它源于思乡之痛和仕途的失意。(要点：呼应上文“独有”，总引下文描写;表达思归失意之情。) (2)答：江南春早春盛。(1分) 诗人化静景为动景，用“渡”字形象描绘出由江南向江北，梅柳次第花发木荣，整个江南便已春意盎然的情景。(2分) 或：诗人长于运用拟人手法。将梅柳人格化，想象它们由江南渡向江北，形象描绘出自南向北，花发木荣，整个江南春意盎然的情景。 14： 15.真实地反映了瓜农生活的艰辛和不易;推动情节的发展，为下文张书记帮忙卖瓜做铺垫。 16.体察民情，亲民爱民;善于发现问题并及时调整政策;不忘根本，能设身处地为农民着想;灵活处理问题，善于利用下属的亲附心理为百姓办实事。 17.诧异的原因是：一、今天的西瓜没有被没收，而是顺利卖完了;二、帮自己卖瓜的竟然是张书记。 反映了城管制度脱离现实，导致瓜农赖以生存的西瓜常遭没收的现实。 18.①老百姓是最纯朴的，他们最懂得知恩图报，你为他们办一点实事，他们就会铭记在心; ②为官一任，只有以民为本，体察民情，为百姓办事，才能得到百姓的拥戴，才能无愧于国家赋予的权力; ③身为父母官，不能只往“上”看，而要多往“下”看，那些只懂得阿谀奉承的小官，终将为人唾弃; ④现在，很多政府官员不自觉地把自己和老百姓对立起来，一有风吹草动，就以为老百姓要造反，这其实是这些人心中有鬼，内心有愧，应该多反省; ⑤农民仍处在社会的底层，他们的生活很不容易。全社会都应该给予他们更多的关注和帮助。(其它观点言之成理亦可) 19 (4分)(1)翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金(2)桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香 20 21 (责任编辑：admin) |