|
课后巩固 梯级演练 检查我的基础 1.下列加点字的读音全对的一项是( ) A.项脊轩(xuān) 渗漉(shèn lù) 修葺(qì) 墙垣(huàn) B.万籁有声(lài) 偃仰啸歌(yǎn) 珊珊(shān) 婢(bì) C.先妣(bǐ) 余泣(lǐ) 大类(lèi) 迨(dài) D.阖门(kè) 象笏(hù) 扃牖(jiōnɡ yǒu)不自禁(jīn) 提示：A.“垣”应读“yuán”;C.“泣”应读“qì”;D.“阖”应读“hé”。 答案：B 2.下列词语字形都正确的一项是( ) A.冥然兀坐珊珊可爱万籁有声瞻顾遗物 B.稍为修葺偃仰笑歌庭阶寂寂桂影斑驳 C.垣墙周庭常号自禁凭几学书尘泥渗漉 D.明月半墙室始洞然卧病无疗大类女郎 提示：B项“笑”改为“啸”，C项“常”改为“长”，D项“疗”改为“聊”。 答案：A 3.对下列文言语句理解有误的一项是…( ) A.室始洞然(洞然，明亮的样子，写了修葺后的阳光充盈之美。) B.小鸟时来啄食，人至不去(写出了一种人鸟和谐相处的境界。)[来源:高考资源网高考资源网] C.“儿寒乎?欲食乎?”(母亲只问寒问暖，祖母却关心自己的前途。) D.庭有枇杷树(枇杷树，在作者心中是妻之精魂的化身。) 提示：C.这种对比是错误的，母亲、祖母都关心我的生活和前途。 答案：C 4.对下列句中文言知识点的理解有误的一项是( ) A.余稍为修葺(慢慢的，又如，“稍稍宾客其父”) B.客逾庖而宴(表顺承关系) C.执此以朝(表修饰关系) D.而母立于兹(“而”通“尔”，你的) 提示：A.“稍”，略微，简单。 答案：A 5.填写课文名句。 (1)又杂植兰桂竹木于庭，________________，________________。 (2)借书满架，________________，________________，万籁有声。 (3)三五之夜，______________，______________，______________，________________。 (4)庭有枇杷树，_____________，_____________。 答案：(1)旧时栏楯 亦遂增胜 (2)偃仰啸歌 冥然兀坐 (3)明月半墙 桂影斑驳 风移影动 珊珊可爱 (4)吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 6.翻译下列语句。 (1)内外多置小门，墙往往而是。 (2)余扃牖而居，久之，能以足音辨人。 参考答案：(1)室外，多修筑一些小门，(这样)庭内到处都是修筑的墙。 (2)我常关着窗户住着，时间长了，我能够凭着人的足音，分辨出他们是谁。 比较阅读下面两个文段，完成7—12题。 (一)余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 (二)婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉年五月四日死，葬虚丘。事我而不卒，命也乎!婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日，天寒，爇火煮荸荠熟，婢削之盈瓯。余入自外，取食之，婢持去不与，魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，及饭，目眶盈盈动，孺人又指余以为笑。回思是时，奄奄便有十年。吁!可悲也已! (归有光《寒花葬志》) 7.下面加点词解释错误的一项是( ) A.室坏不修(破败) B.其制稍异于前(格局) C.事我而不卒(死) D.曳深绿布裳(穿) 提示：C项，“卒”终，终结。 答案：C 8.下列语句中与“余入自外”句式相同的一项是( ) A.婢，魏孺人媵也。 B.其制稍异于前。 C.今已亭亭如盖矣。 D.嘉靖丁酉年五月四日死，葬虚丘。 提示：例句“自外”和B项“于前”都是状语后置。 答案：B[来源:高考资源网高考资源网] 9.对下面句子理解正确的一项是( ) A.“事我而不卒，命也乎!”两个语助词连用，再加一个“!”，强烈地表现了归有光对寒花早逝的无限惋惜。这里与文末的“吁!可悲也已!”形成呼应。 (责任编辑：admin) |