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滁州中学2010-2011学年第二学期期中考试高二语文试卷 (分值：150分 考试时间：150分钟) 第Ⅰ卷(阅读题) 一、(9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 民间剪纸的艺术语言 艺术家喜欢把艺术表达的方式比喻为艺术语言，剪纸作为一种艺术形式，当然也有自己的艺术语言。 所谓剪纸，顾名思义，一把剪刀，几张纸片，其基本造型手段不过是在一张平平的薄纸上剪出种种形状，其形式的制约性很大。然而艺术形式的特色恰好蕴藏在工具性能的局限性中，从特性中生发出特长来。 剪剪贴贴的剪纸艺术，由于工具的限制，不长于表现物象的“体积、深度和迎面而来的起伏”的所谓“第三空间”，就避其所短，扬其所长，另辟天地。它偏偏是用写实派绘画所忌讳的平面眼光去看世界，以两度空间观念作为形象思维的基础，物象在作者眼中都成了没有体积，没有空间，不讲求“近大远小”的透视比例关系的剪影式形象，无限的空间象是被“压扁”在一个平面上。形形色色的造型艺术形式，各有所长，在表现物象时并非面面俱到，而常常是各取几组线条，持两度空间观念的剪纸在观察对象时更注重于其“轮廓”，借体现在轮廓上的形态、动势等富有特征的形象来传达情意。 轮廓仅是剪纸造型的基本骨架，还需要各种细节，如动物的眼、衣服的花、鸟雀的翎毛等使之充实、丰富、美化。拿农村大娘的话说“先铰个大样，再刻”。剪纸的艺术效果最后正落在这个“刻”上。 值得注意的是，剪纸的“刻”一方面要用圆卷形、水滴形、锯齿形等近乎符号的程式手法再现诸如动物的眼、衣服的花、鸟雀的翎毛之类的“形”，更着重于各种程式的点、线、面在平面布列错落中求得节奏关系。 剪纸多以单纯为美。细细品位那些最优秀的作品，单纯中又包含冲突、矛盾和对立，以单纯求丰富，以对比求和谐。单纯而失丰富易单调，丰富而失单纯则紊杂。这是多样统一的艺术辨证规律在剪纸艺术中的体现。 装饰目的决定了剪纸艺术的装饰性。高明的民间艺人很懂得剪纸艺术的这一特性。剪人物，很留意衣纹的花饰，它们像一曲曲无标题的音乐，以音律节奏使人陶醉，虽然不一定说出它是什么，而艺术韵味却是无穷的。 由于以上种种特性，剪纸造型对于“准确”二字就别含新意。常态下的“准确”，是指合乎视觉表象的比例关系，用两度空间的剪纸造型是各种形式在平面布白中的最佳构成，作者功夫深浅就在于能否把握或接近这个最佳值，其次才是科学性。因此在剪纸艺术造型看来很合适很“准确”的形象，用科学的透视法的眼光看来却是“变形”的。剪纸造型更趋于传情而不在写形，更趋于写意而不在写实，不仅可以，而且必须以点、线、面在平面布列关系中的最佳值为尺度，采取意象的、夸张的、象征的、装饰的乃至抽象的手法去直抒其美。远近人物可以等大，人与鸟可以同高，一只眼可以装饰整张脸，生活原型可以完全服从艺人手中那一方小纸片，作适合纹样式的分布。 1.下列选项中关于“民间剪纸的艺术语言”的说明，不正确的一项是( ) A.剪纸艺术以两度空间观念作为形象思维的基础,不长于表现物象的第三空间。 B.作者眼中的物象没有体积和空间，不讲求“近大远小”的透视比例关系。 C.剪纸持两度空间观念,它借体现在轮廓上富有特征的形象来传达情意。 D.剪纸的“刻”用各种点、线、面求得节奏关系,更着重用符号化的程式手法再现物象的“形”。 2.下列不属于 “剪纸造型对于‘准确’二字别含新意”的理由的一项是( ) A.由于工具的限制，剪纸艺术用平面眼光去看世界。 B.剪纸多以单纯为美，并且单纯中又包含冲突、矛盾和对立。 C.剪剪贴贴的剪纸艺术由于其装饰目的而具有装饰性。 D.用两度空间造型的剪纸，用科学的透视法的眼光来看一定是“变形”的。 3.下列表述符合原文意思的一项是( ) A.剪纸造型中的“准确”和常态下的“准确”一样，首先要合乎视觉表象的比例关系，然后再根据需要作适当变形。 B.高明的民间艺人很懂得剪纸艺术的装饰性。在剪人物时，会很留意衣纹的花饰，虽然不一定看出它们就是衣纹，但却求其艺术韵味无穷。 C.剪纸中，远近人物可以等大，人与鸟可以同高，这说明剪纸造型采取了意象的、夸张的手法，在写形、写实中，实现传情、写意的目的。 D.形形色色的剪纸造型艺术形式，各有所长，在表现物象时并非面面俱到，而常常是各取几组线条有代表性地刻之。 二、(32分) 阅读下面的文言文，完成4—7题。(19分) 蛇人 东郡某甲，以弄蛇为业。尝蓄驯蛇二，皆青色，其大者呼之大青，小曰二青。二青额有赤点，尤灵驯，盘旋无不如意。期年大青死，思补其缺，未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明启笥，二青亦渺.蛇人怅恨欲死。冥搜亟呼，迄无影兆。然每至丰林茂草，辄纵之去，俾得自适，寻复返：以此故冀其自至。坐伺之，日既高，亦已绝望。出门数武①，闻丛薪错楚②中寒率作响，停趾愕顾，则二青来也。大喜，如获拱璧。息肩路隅，蛇亦顿止。视其后，小蛇从焉。抚之曰：“我以汝为逝矣。小侣而所荐耶?”出饵饲之，兼饲小蛇。小蛇虽不去，然瑟缩不敢食。二青含哺之，宛似主人之让客者。食已，随二青俱入笥中。荷去教之旋折，辄中规矩，与二青无少异，因名之小青。 大抵蛇人之弄蛇也，止以二尺为率，大则过重，辄更易。缘二青驯，故未遽弃。又二三年，长三尺余。卧则笥为之满.遂决去之。一日至淄邑东山间，饲以美饵，祝而纵之。既去，顷之复来，蜿蜒笥外，以首触笥，小青在中亦震震而动。蛇人悟曰：“得毋欲别小青也?”乃发笥，小青径出，因与交首吐舌，似相告语。已而委蛇并去。方意小青不还，俄而踽踽独来，竞入笥卧。由此随在物色，迄无佳者，而小青亦渐大不可弄。 二青在山中数年，渐出逐人，因而行旅相戒，罔敢出其途。一日蛇人经其处，蛇暴出如风，蛇人大怖而奔。蛇逐益急，回顾已将及矣。而视其首。朱点俨然，始悟为二青。呼曰：“二青!”蛇顿止。昂首久之，纵身绕蛇人如昔弄状。又以首触笥.蛇人悟其意•开笥出小青。二蛇相见，交缠如饴糖状，久之始开。蛇人乃祝小青日：‘‘我久欲与汝别，今有伴矣。”谓二青日：“原君引之来，可还引之去。更嘱一言：深山不乏食饮，勿扰行人，以犯天谴。”二蛇垂头，似相领受。遽起，过处林木为之中分。蛇人伫立望之，不见乃去。此后行人如常，不知二蛇何往也。 异史氏曰：“蛇，蠢然一物耳，乃恋恋有故人之意，且其从谏也如转圜③。独怪俨然而人也者，以十年把臂之交，数世蒙恩之主，转思下井复投石焉;又不然则药石相投，悍然不顾，且怒而仇焉者，不且出斯蛇下哉。 (选自《聊斋志异》) 【注】①数武：没有多远。②丛薪错楚：错杂堆集的柴草。③从谏也如转圜：意思是听从规劝像转动圆物那样容易。圜，yuán，通“圆”，圆的物体。 4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) A.二青亦渺 渺：无影无踪- B.辄中规矩 规矩：要求 C.饲以美饵，祝而纵之 祝：祷告 D.朱点俨然 俨然：宛然;仿佛 5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.与二青无少异，因名之小青 因人之力而敝之 B.东郡某甲，以弄蛇为业 愿以十五城请易璧 C.乃恋恋有故人之意 乃不知有汉 D.小侣而所荐耶 蟹六跪而二螯 6.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是 ( ) A.耍蛇人发现二青不见了之后，很是着急，但又因为以往也出现过二青自己跑掉后又回来的情况.所以他还是期待二青能够自己回来，最后果然不出所料。 B.一般耍蛇人对蛇的要求很高，如果蛇太大太重了就要丢弃了，但因为这两条蛇特别机灵驯服，所以耍蛇人舍不得丢弃它们。 C.二青在山中经常骚扰过路客人，耍蛇人听说后就让二青带走了小青，并叮嘱它们从此不要再惊扰行人，以免遭天谴，两条蛇听从了劝告，消失在山林中。 D.二青作为一条蛇尚且能够眷恋故人之情，听取主人的劝告，不冉作恶，而很多人却常常恩将仇报，竟然还不如蛇这种动物。 7把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)二青含哺之，宛似主人之让客者。(4分) (2)独怪俨然而人也者，以十年把臂之交，数世蒙恩之主，转思下井复投石焉。(6分) 阅读下面这首诗，完成8—9题。(8分) 洗溪沙 苏轼 风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病①不胜衣。 沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情唯有落花知! 注： ① ：沈郎，即多病的诗人沈约，因为失意而身心受损。 8.请就开头动词“争”的运用加以鉴赏分析。( 3 分) 9.下阙主要运用了哪些意象?结合诗句内容，具体说说这些意象表达了诗人什么情感? ( 5 分 〕 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分) (1) ，壮士一去兮不复还! (《荆轲刺秦王》) (2)仰观宇宙之大， 。 (王羲之《兰亭集序》) (3)狗吠深巷中， 。 (陶渊明《归园田居》) (4) ，此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》) (5)况吾与子渔樵于江渚之上， 。 (苏轼《赤壁赋》) (6)天下云集响应， 。 (贾谊《过秦论》) (7)倩何人唤取，红巾翠袖， 。 (辛弃疾《水龙吟》) (8)山原旷其盈视， 。 (王 勃《滕王阁序》) 三、(25分) 阅读下面的文字，完成11——14题。 特技 [日本]星新一 电视台的新闻广播员，其日，一如往常，刚要播放稿件，竟违背自已的意志，信口开河起来。 “下面报告新闻。发现了一起行贿受贿案件。据报，K企业定期向主管机关的高级官员重金行贿……” 播后，电视台内部掀起了轩然大波。有人问他： “你为什么讲了原稿上根本不存在的事儿?” “我也不知道，是无意之中说出口的。是脑袋出了毛病吧?” “脑袋出毛病?真丢人，人家会抗议的。胡诌下去，我们电视台就会威信扫地。” 台里的人都吓得面色如土，广播员也静等着革职。然而，奇怪的是压根没有人打来电话表示抗议。 不仅如此，电视台还得到情报说，点名的那几位高级官员已经引咎辞职。还听说，对此报道半信半疑的警方，在K企业进行搜查，很快就发现了行贿的证据，立刻逮捕了嫌疑者。 电视台里的气氛一下子变了，肯定播音员第一个报道了爆炸性新闻;赞许的呼声代替了责难。 “真是惊心动魄!你说的全是事实，你是怎么知道的?” “我也不大清楚。只是这念头在脑子里一闪，就变成话语脱口而出了。” “说不定这是特技哪。你具有发现暗地违法的能力。今后可要大力发挥你的才能哟，我们电视台的听众，会一下子增多的。” “哦，但不知能否一帆风顺。” 第二天的新闻节目时间里，这位广播员又胡诌起来： “播送去年偷税者前十名名单。第一名……” 随后，不仅播放了偷税的金额，还详细地报道了他柄份税的手段。这次又给他说中了。税务署的人员立刻出动，不费吹灰之力就获取了证据。于是，这个新闻节目大受欢迎，听众和观众不断打来电话，一个劲儿地打气。 “了不起，是大众的战友!用你的特技，毫不留情地把那些坏家伙揪出来，让我们大家心里痛快痛快!” 这位播音员便住在电视台，每天三次上电视，每一次他都报道一条爆炸性新闻，声望越来越高。 但是，接连几天，他的身体便支持不住了，每周都想方设法地请假。他打算回家。可是就在他回家的一路上，不管是谁，一见了他便逃之夭夭。 有的也许骗取了公司的旅差费，是违章乘车的人;装病不上班的、学生时代考试作过弊的、骗过女人的等等，全都有点什么把柄。他们不愿接近这位电视台里最有威信的播音员，也许害怕自己的弊端也被宣扬出去，那就吃不消，因此，尽作鸟兽散了。 他心神不快，总算回到了家。但是，妻子不见了，据说几天前就逃之夭夭。特技即使对她，也毫不例外。 11.小说中说“于是，这个新闻节目大受欢迎，听众和观众不断打来电话,一个劲儿地打气”，这有什么作用?请简要说明。(6分) 12.赏析文中“电视台新闻广播员”的形象。(6分) 13.找出文中两处“意外之笔”，并分析其作用。(6分) 14.现代小说强调虚构，请从“虚构”的角度，简要赏析本文。(7分) 第Ⅱ卷 (表达题共84分) 四、(24分) 15.下列句子中，没有错别字的一项是 ( ) A.不因角色籍籍无名而沉郁失落，不因台词寥寥几句而掉以轻心，他用心玩味着，惦量着，要给那短短的台词注入丰沛的情愫。 B.讲台上的我常有一种神圣的感觉，教师这份职业使我卑微的生命变得无尚荣耀，我又怎敢懈怠、轻慢、敷衍塞责呢? C.“学术不端文献检测系统”是一种反剽窃的软件，可用于检测抄袭、伪造、一稿多投、篡改、不正当署名等多种学术不端行为。 D.没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，母亲在地震废墟下用唾沫救活幼儿的故事，深深振撼了会场里每一个人的心。 16.下列各项中。画线的熟语(成语)使用恰当的一项是( ) A.90后对服装首饰的搭配让人惊讶，他们对于各种流行时尚，不是依样画葫芦，而是根据个性需求随意修改。 B.事故发生后，省市主管领导风尘仆仆连夜赶来，下车伊始，就来到事故发生现场，立即投入救援指挥工作。 C.做生意要讲诚信，像那种“人凭一张嘴，货卖一张皮”，靠投机取巧、蒙骗顾客来赚钱的做法是极其愚蠢的。 D.当中国小将周洋力压群芳，突破三名韩国选手的包围率先到达终点时，全场观众爆发出了如雷贯耳的掌声。 (责任编辑：admin) |