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记得宋代大词人辛弃疾的《西江月》中曾写道：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。人们总是爱将丰收与青蛙联系起来。据统计，一只青蛙白天便能吃60多只害虫，而夜里则能吞食300多只。我们平时所用的“雷达”与它相比，也只能自惭形秽了。 青蛙吃虫很有办法。对于小虫子，便一口吃掉，而像金龟子一类的大虫子，它常会发动“突然袭击”，从侧面或后面猛地跳到虫子的正面，一瞬间就将其头咬住，然后才一点一点地往下吞。对于蚊子一样的飞虫，它的舌头就派上了用场。我们知道青蛙的舌头很特殊，前端分叉而且充满黏液，一旦飞虫碰上了这条“三寸不烂之舌”，也只好自认倒霉了。一钩，一卷，得，一顿午饭解决了。 青蛙属于两栖动物，是最早从水里进化到陆地上生活的脊椎动物。我们知道，在云南省境内发现的元谋人遗址距今170多万年，而据《华盛顿邮报》报道，在多米尼加共和国发现的一块保存完好的青蛙化石，则已有4000多万年的“高龄”了。可见，在地球上还没有飞禽走兽的踪迹时，青蛙已遍布于世界各地了。 经过那么长时间的进化，古老的蛙类也演变出了许许多多不同的品种，而稀奇的品种也有很多，如“世界蛙王”哥利蛙，身长0.9米，体重超过了3千克;最小的“矮蛙”只有我们的手指甲那么大。有一种名叫“弹琴蛙”的，它的鸣声十分悦耳动听，有若弹琴。有一种叫“食子蛙”的，您可别以为它以吞食自己的子女为生，其实它只不过是用嘴和胃育卵而已。还有一种叫“胡子蛙”，顾名思义，自然是嘴上长满“胡子”啦。最惊奇的便算是“红腿蛙”了：每当遇到强敌时，它的腿就会红光闪闪，非常耀眼，常常吓得敌人落荒而逃。 现代的生物仿生学，也从青蛙身上找到了许多有益的启示，如科学家通过研究青蛙眼睛的构造，制成了“电子蛙眼”可以遥控高空中的飞机。而青蛙的皮肤也使科学家产生了灵感，制作出了能在森林中不被敌人发现的迷彩服。 对于青蛙这位人类的好朋友，各国人民都十分爱护它。听说在荷兰和瑞士的农村，为了给青蛙让路，甚至规定车辆从下午的5时到明天早上的5时改道行驶。国际间也召开了“青蛙穿越铁路、公路讨论会”，赋予青蛙和人类同样的“道路使用权”。我们敬爱的周总理得知餐桌上有蛙肉时，便十分生气地下令撤去。可是现在依然有不少人为了一点“黑心钱”，大肆捕杀青蛙。许多饭店里的菜单上也赫然写着“咖喱蛙肉”之类的菜，此等情形，不得不令人感到气愤。 朋友们，让我们用实际的行动去爱护人类的伙伴、田园的卫士青蛙吧! 点评：这篇说明文从由宋代大词人辛弃疾的《西江月》引入，依次介绍青蛙的吃虫办法，青蛙的“年龄”，青蛙的品种以及青蛙给予人类的启示最后呼吁人类要爱护青蛙，条理清晰、有序。多种说明方法的使用，使文章皆有科学性和文学性。 〖例文二〗动物法庭 屠林峰 “带被告青蛙上庭!”狮子王一声大吼,满堂立刻肃静下来,小袋鼠吓得直奔向妈妈的鼠袋。 青蛙被两个老鹰卫士带上庭,但却面不改色,坦然自若。“青蛙，你可知罪?”狮子王冲着青蛙嚷道。青蛙摇了摇头。“那你可知是谁告你吗?”青蛙指着台下一帮幸灾乐祸的蝗虫答道：“必定是蝗虫!” “那你可知他们为何告你?” “我乃他们的天敌，他们是不会放过我的。” 此时，一群蝗虫叽叽喳喳：“就是他，就是他和其他青蛙想灭我家庭。” “烦死了，蝗虫王，你来讲!”狮子王敲着惊堂木喊道。 “大王，您可得为我们做主呀!”蝗虫王泪如雨下，“大王，一只青蛙白天约害死六十多个同胞，夜里则更多，能吞食三百多个。从春季到秋季，一只青蛙能吃掉我们一万多名同胞，在这样下去，我们蝗虫家族岂不绝种?”全场听众除了蝗虫都不以为然。 此时狮子王问道：“你们不是会飞吗?那难道你们就不会逃?” “大王，你有所不知。青蛙有敏锐的视觉，任何细小的飞虫飞过，它都能看清楚，更何况是像我们这么大的个儿。青蛙吃我们很有办法，遇到小的就一口吃掉;遇到大的，它会从虫子的后面或侧面突然跳到我们的正面，一瞬间将我们的头咬住，然后一点一点往下吞。有时，我们正在飞，青蛙的舌头就从口腔里突然翻出来，把我们黏住，卷入口中，被它活活吞死!不信，大王可看它的舌头。” 果然如此，青蛙的舌头很特殊，前端分叉，表面布满黏液。 狮子王大声讲道：“青蛙，现在证据确凿，你还有什么话可说?” “大王，请不要相信其一面之词。我的舌头生来就如此。就像我的脚，脚上有蹼是为了跳得更远，这一点我想袋鼠体会最深。我的舌头生来就是吃蝗虫等害虫，没有它们，我们就没有别的可吃。刚才蝗虫说：‘灭种'之事，更是无稽之谈，我们不会吃尽它们，也不可能吃尽它们，因为它们繁殖周期极短。而且蝗虫吃庄稼，本是一件坏事，我们这样做也是为了保护庄稼，因此我们还被农民称为‘庄稼卫士'。请大王明察秋毫!” 此时，蝗虫无言以对，狮子王也不停点头，台下更是掌声雷动。 结果?自然是蝗虫败诉。 点评：本文形式新颖，即通过动物法庭对青蛙的审判来由蝗虫介绍青蛙的相关内容(如青蛙的捕虫量，捕虫方法，舌头的特点)，语言生动，富有趣味性。 〖例文三〗蜂的自述 石宇峰 蜂子螫人，谁都知道，可难道我们蜂子蜂孙门专门喜欢去螫人吗?为什么养蜂的不怕蜜蜂，连面罩和手套有时都不戴，就敢检查蜂箱，一群群的同胞围着他飞，甚至不时地停在他身上、手上，却不螫他? 这并不是因为他们生来不怕螫，也不是我们不敢，而是由于养蜂人了解我们的习性，不去有意或无意地惹恼我们的缘故。其实蜜蜂是我们蜂家族里面最和善的，这也许是人们经过几千年饲养的结果。工蜂整日忙碌于花间，采集花蜜花粉，筑巢、酿蜜、哺育幼蜂。过着勤劳的集体生活。蜜蜂既不去打扰别的昆虫，更不会去捕捉别的昆虫，所以它是不会主动去攻击的。当你触“犯”了他们，自卫本能就会毫不客气地给你一钩子，螫真像是暗藏着的一支毒箭。不过蜜蜂并不是都能螫人，因为螫刺是由产卵器变成的，所以只有“女性”才可能螫人。蜜蜂的工蜂全部是“女性”，所以这就是我们所遇到的蜜蜂都可能螫人的原因。蜜蜂兄弟其实也很爱护自己的武器，不到必要时不轻易使用，因为它的螫刺上有倒钩，插进人的皮肤里就难以自拔，而蜜蜂忍痛挣扎飞去，损伤了自己的器官，一般也活不成了。 非洲的我们经常遭到兽类袭击和人类挖蜜的骚扰，逐渐形成了易怒的性格，稍有惊动就群飞自卫，甚至见人就追，痛螫不放!后来为了改良养蜂业的蜂种被引到南美，不慎飞逃了些，在荒野筑巢繁殖起来，竟成了震惊世界的杀手，对比我感到十分抱歉，因为至今这一灾害仍未控制，并正在向北蔓延。 我是一只马蜂，也许听了我们的大名，你就心有余悸。不要怕，我来帮你分析一下我的秉性，或许下次出游郊外时遇上就会安全几分，我们性情“暴躁”，可没有我“表弟”蜜蜂如此斯文。当你稍微一靠近蜂窝，守在蜂窝上的马蜂立刻警惕地盯着你，扇动四翅作出准备攻击的姿态。如果你不立刻躲开，我们就会向你发动袭击，这时你就等着受苦吧。我们追人从不轻易放过，必须要“凯旋”。你们人类不是常把惹恼了性情暴躁的人比作“捅了马蜂窝”吗?因为在我们的围攻下，不挨“几板子”怕是很难。所以建议最好见我们就退避三舍，尽管我会念在朋友份上饶你一回。可兄弟们性子急，各各都是“鲁智深”。除了我们以外，还有细腰蜂、蜾嬴蜂等很多有类似武器。和蜜蜂“一次性”不同的是这些武器可以长期使用。 我介绍了许多，当然不是向人类提出警告，只为人类能了解我们。我们并不想用“武器”对付人类，只为能让我们有一片和平的天。如果你能谅解马蜂的脾气，喜爱蜜蜂的勤劳，那是给我最大的慰藉。 点评：这篇说明文先以“为什么养蜂的不怕蜜蜂”为悬念，激发读者的阅读兴趣，接着以蜜蜂和马蜂为对象，用形象、生动、诙谐的语言介绍了它们的习性特点。语言活泼不乏幽默感。 【题目参考】 23.下面两题任选一题。 A.我所熟悉的动物—— B.动物法庭 ●资料附录 ◎有人发现，音乐能够影响人们的感觉、思维、行动。最近的科学研究也证明了这一点，即当音乐的声波传入人们的耳朵，耳鼓振动产生机械能，机械能随之转化为电能，电能在极短的时间内抵达人们的大脑，刺激各神经系统，影响人们的心理和生理。由于不同的音乐产生的声波不同，各类神经系统受到的刺激也就不同，所以人们听音乐时，就会产生各种各样的感受。音乐产生的声波是非常和谐、有规律的，正确地选择音乐来聆听，一般都会产生积极的效果。 在加利福尼亚大学进行的一项试验发现，在对该校的大学生进行空间推理测验前，先让他们听莫扎特的D大调钢琴协奏曲，结果发现其智商平均提高了9分。这意味着，听好的音乐可以使人的“大脑软件”升级，重新编排人的思维方式，提高人的智力和体力。 影响人类精神状态的脑电波有4类：A波、B波、C波和D波。A波有助于人安静，精力集中;B波可促使人对外界事物迅速做出反应以尽快解决问题;C波有助于人减少紧张，提高创造力;D波可帮助人有个良好的睡眠。音乐通过刺激这4类脑电波，进而影响人的精神状态。 ◎习题答案参考 1.C。C项中读音主要是声调不同，分别为第一、第二、第四和第三声。 2.B。A项“洞萧”应作“洞箫”，“片断”应作“片段”;C项“模形”应作“模型”;D项“赋与”应作“赋予”。 3.A。 4.C。 5.A。B“雨后春笋”喻新生事物大量涌现;C“有口皆碑”与“都”语意重复;D喻事情中止或收场。 6.依据作者的观点，音乐并不负载某种特定信息，人类创作音乐，是出于一种生物性本能。是因为人作为一种地球上的生命形式，它受太阳辐射能量的影响，太阳能流到地球，势必把物质重新安排成有序的形式使之违反几率，反抗熵增加，从而出现一种偶然的有序状态。 7.“这个世界”是一个范围很广大的概念，它是指包括各种生物在内的广义的世界。标题中的“音乐”不仅包含我们通常所理解的人类的音乐，也包括自然界中各种生物所发生的声音。作者用“这个世界的音乐”为题，一反生物学家把人跟群居性动物截然分开的成见，提出了人和群居性动物的共同性，给我们展示了一个生机勃勃、趣味横生的信息世界。 8.作者对动物“音乐”产生过程的解释是：“那有节奏的声音，也许是另外什么事的重现——是一种最最古老的记忆，是一支舞曲总谱，记载了混沌中杂乱无章的无生命的物质转化成违反几率的、有条有理的生命形式的过程。” 9.①动物的音乐是一种“奇妙的、美妙的、可爱的、让人飘然欲飞”的音乐，这说明动物声音中有情感存在。②动物的音乐是一种“有节奏、有规律、重复出现”的音乐，这是动物声音的外在特点。所以，动物的音乐是一种有节奏、有规律、重复出现的表达情感的声音，而那些彼此交流信息如，警告、惊叫、求偶、宣布领地等事务性语言则不是音乐。 10.把动物与人类看作有某种质的类同，并没有抹杀人与动物的本质区别。学生的个人认识可以丰富多彩，但应该能把握住作者流露于字里行间的思想情感：人类不过是地球生物的一分子，要善待其它生命，尊重整个世界。 11.C。 12.D。 13.C。 14.以人类现实生活“拥挤”、“噪声”引出话题：音乐是我们这个世界非常重要的东西。另外，从现实写起，能使读者近距离审视生活，激发读者的阅读欲望。 15.B。 16.C。 17.D。 18.D。 19.B。 20.A。 22.C。 23.略。 (责任编辑：admin) |