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江苏省扬州中学2010—2011学年第二学期期中考试高二语文试卷 2011.4 一、语言文字运用(12分) 1.下列加点的字，读音完全正确的一组是(3分) A.胚胎(pēi) 褐色(hè) 修禊(qì) 长歌当哭(dàng) B.贮藏(chǔ) 菲薄(fěi) 鲑鱼(guī) 桀骜锋利(ào) C.逶迤(yí) 踌躇(chú) 攒射(cuán) 游目骋怀(chěn) D.铁砧(zhēn) 浸渍(zì) 晦朔(shuò) 殒身不恤(yǔn) 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。 B.小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 C.为了师出有名，赢得国际社会对空袭利比亚的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。 D.钱钟书先生在文学研究上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有艺术价值的学术著作《管锥编》。 3.下列各句，没有语病的一句是( )(3分) A.生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由陨石带来，天文学家正在研究诸如此类的问题。 B.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 C.《诗经》与《离骚》，分别开创了我国古代诗歌的现实主义和浪漫主义，《诗经》广泛地反映古代社会生活，富于写实精神，《离骚》抒写理想，抒发爱国激情，富于浪漫主义。 D.澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。 4.下面对“利息”的定义是以债权人为主体的。请根据这一定义，以债务人为主体给“利息”下一个定义。(补写部分不超过18个字。)(3分) 利息：在借贷活动中，货币持有者(债权人)除收回到期货款外，另从借款人(债务人)手中取得的收入。 答：在借贷活动中，债务人为取得货币使用权， 二、文言文阅读(22分) 阅读下面的文言文，完成5～8题。 江智渊，济阳考城人，初为著作郎，江夏王义恭太尉行参军，太子太傅主簿，随王诞后军参军。世父夷有盛名，夷子湛又有清誉，父子并贵达，智渊父少无名问，湛礼敬甚简，智渊常以为恨，自非节岁，不入湛门。及为随王诞佐，在襄阳，诞待之甚厚。时谘议参军谢庄、府主簿沈怀文并与智渊友善。怀文每称之曰：“人所应有尽有，人所应无尽无者，其江智渊乎!”元嘉末，除尚书库部郎。时高流官序，不为台郎，智渊门孤援寡，独有此选，意甚不说，固辞不肯拜。竟陵王诞复版为骠骑参军，转主簿，迁从事中郎。诞将为逆，智渊悟其机，请假先反。诞事发，即除中书侍郎。智渊爱好文雅，词采清赡。世祖深相知待，恩礼冠朝。上燕私甚数，多命群臣五三人游集，智渊常为其首。同侣未及前，辄独蒙引进，智渊每以越众为惭，未尝有喜色。每从游幸，与群僚相随，见传诏驰来，知当呼己，耸动愧恧，形于容貌，论者以此多之。迁骁骑将军，尚书吏部郎。上每酣宴，辄诟辱群臣，并使自相嘲讦，以为欢笑。智渊素方退，渐不会旨。尝使以王僧朗嘲戏其子景文，智渊正色曰：“恐不宜有此戏。”上怒曰：“江僧安痴人，痴人自相惜。”智渊伏席流涕，由此恩宠大衰。初，上宠姬宣贵妃殷氏卒，使群臣议谥，智渊上议曰“怀”。上以不尽嘉号，甚衔之。后车驾幸南山，乘马至殷氏墓，群臣皆骑从，上以马鞭指墓石柱谓智渊曰：“此上不容有怀字!”智渊益惶惧。大明七年，以忧卒，时年四十六。 5.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(3分) A.湛礼敬甚简 简：简单 B.元嘉末，除尚书库部郎 除：授官 C.论者以此多之 多：称赞 D.上以不尽嘉号，甚衔之 衔：怨恨 6.下列句子中，全都表现江智渊品德高尚的一组是(3分) ①自非节岁，不入湛门 ②人所应有尽有，人所应无尽无者 ③智渊悟其机，请假先反 ④世祖深相知待，恩礼冠朝。 ⑤智渊每以越众为惭，未尝有喜色 ⑥智渊正色曰：“恐不宜有此戏。” A.①②③ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) A.江智渊的父亲少时并无名望,江智渊的家里又是门第衰微,这都给江智渊的生活和仕途带来很多不愉快。 B.刘诞对江智渊很好，一直把江智渊拔擢为中书侍郎。当他要谋反的时候，江智渊看出了他的密谋，于是请假先回京城。 C.皇上经常摆设私宴，多半命三五名朝臣陪游侍宴，江智渊常在随游者中居首，但并不因此而骄傲。 D.皇上的宠姬殷氏去世，皇上对江智渊所拟的谥号感到不满，认为这不足以显露殷氏的美德。 8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(13分) (1)智渊门孤援寡，独有此选，意甚不说，固辞不肯拜。(4分) (2)智渊素方退，渐不会旨。(3分) (3)举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。(《逍遥游》)(3分) (4)而世又不能与死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。(《报任安书》)(3分) 三、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面两首绝句，然后回答问题。 寒 雀 杨万里 百千寒雀下空庭，小集梅梢语晚晴。 特地作团喧杀我，忽然惊散寂无声。 东窗梅影上有寒雀往来 杨万里 梅花寒雀不须摹，日影描窗作画图。寒雀解飞花解舞，君看此画古今无。 (1)两首诗分别侧重从哪个角度来描写寒雀?试举例说明。(4分) (2)《寒雀》的三四两句用了怎样的修辞手法?起到了什么表达效果?(3分) (3)《东窗》的第四句说“君看此画古今无”，试结合全诗内容说明此画独特在何处。(3分) 四、名句默写(8分) 10.(1)_____________，形影相吊。(《陈情表》) (2)柳丝长玉骢难系，________________。(《长亭送别•滚绣球》) (3)青山隔送行，疏林不做美，_____________。_______________，禾黍秋风听马嘶。(《长亭送别•一煞》) (4)鹏之徙于南冥也，________________，___________________，去以六月息者也。(《逍遥游》) (5)人固有一死，___________，____________，用之所趋异也。(《报任安书》) 五、现代文阅读：文学类文本(20分) 阅读下面的作品，完成11～14题。 对 岸 周闻道 门前有一条河，河前面还有一条更宽更深更长的河。很长一段时间我只知道门前这条河，知道河的对岸隐藏着许多陌生和神秘，会勾起你的好奇，从内心深处诱发一种隐隐的绵绵的渴望。 门前的河是我童年生活的重要组成部分，和我们一样有自己的性格、喜怒哀乐和姓名。人的姓名是自己的父母亲取的，我不知道父母亲给我取名字的情况，但我亲历了他们给妹妹取名的过程，严肃庄重得像是一个神圣的典礼。妹妹一落生，父亲就赶紧认真记下她出生的准确时辰。第三天，找来一本泛黄的《康熙字典》和《万年历》精推细算左思右忖，筛出几个备选的字和词小心翼翼记在一张小纸条上。此后几天，父亲干活都在思在想，不时摸出怀揣的小纸条看看又揣上，或与母亲嘀嘀咕咕。直到第七天，妹妹的姓名才最后敲定，其标志是当着前来参加“红诞酒”的亲戚朋友邻里乡亲，郑重地用毛笔将妹妹的名字填写在家谱生庚簿上。从此我才知道，一个小小的名字，饱含了长辈的多少苦心和期待。 门前这条河的名字——思蒙河。一个多么美丽的名字啊!难道也是它的父母亲取的名字吗?我曾缠着父亲讨教，他也弄不清，只知道上辈的上辈时就有这条河，就叫这名字。我不甘心，找来几大本字典辞海文库之类工具书认真查阅，希望从中找到一点蛛丝马迹和答案。虽然至今未能如愿，但我好像隐隐地悟出了点什么。思，不是代表思想思考思索么?蒙，则有遮蔽、隐藏、未知之意。造物主安排这么一条美丽的河流横亘在我家门前，把大地划分出界线，分离出此岸和彼岸两片天地，不就是要让我们去思去想去探寻遮蔽、隐藏、未知的东西吗?于是，越过河流的分离阻隔，到达对岸了解对岸成了我长久的向往。 最早吸引我想要了解弄清的是对岸的平畴、林盘和炊烟。我的家正好不偏不倚地坐落在成都平原与盘周浅丘的交界线上，就像坐落在国际日期变更线上的基里巴斯首都塔拉瓦，虽然相隔仅仅一条线，却是两个不同的地理地貌两重不同的天地。家背靠的是浅丘，进入浅丘就像进入自家地坝一样的方便，常到后山放牛、割草，释放童真乐趣，对浅丘的逶迤起伏青山绿树我都非常熟悉。到对岸就不一样了，有河相隔，对岸的一切都隐藏着陌生和神秘。特别是稻谷飘香的金秋季节，广袤的平畴像“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大漠戈壁，而那林盘宛若戈壁中的方方绿洲，召唤着生命之美。傍晚时分，夕照还没有沉入后山浅丘，林盘中的炊烟便已袅袅升起，像嫦娥奔月拖着的长裙。每当这时，对岸就成了我心中一块悠悠的痒处。 后来，对岸的城市成了我的期盼。家离县城有五公里，就是站在白虎岩顶，也要晴好天气才能隐约看见城里的一些楼房。当我在白虎岩放牛第一次看见县城的影子时，就无法抑制心中的激动。回家问父亲，才知道那里有好多楼房街道，有我从未见过的电影院、商场、学校。从此，对岸又引发了我新的企盼和向往，我把能早日到达对岸作为自己的奋斗目标。如今，我到城里工作和生活，是那时连做梦也不敢想的奢望，是对岸世界隐藏的高不可及的无限风光。 再后来，路一步步往前走，对岸渐渐变得熟悉，但心却始终未能真正找到到达对岸的感觉和释然，只是留下了一串串渴望到达对岸的美丽珍藏。更重要的是我发现，人只要没有停歇仍在往前行走，不管你涉过了多少河流到达了多少对岸，都有新的河流新的对岸在等待着你。 现在，我独坐书房电脑前，窗外一轮秋月高悬星空，遥远的星空有一条宽宽的长长的银色亮带，那是银河系，而银河系外还有河外星系。谁能说得清楚，银河的对岸，河外星系的对岸又是什么呢。 对岸，永远令我们神往啊! 11.第二段为什么要详写给妹妹取名?请结合文章内容分析。(4分) 12.请分析第四段画线处景物描写所运用的修辞手法和表达效果。(4分) 13.本文的题目是“对岸”，文中却多处写到“河”，目的是什么?请结合文章具体内容分析。(6分) 14.结合本文和你的人生体验，请探究“对岸，永远令我们神往啊!”的深刻意蕴。(6分) 六、现代文阅读：论述类文本(18分) 阅读下面的文字，完成16—18题。 项羽何以输给刘邦? 易中天 刘邦战胜项羽，常常让人觉得不可思议。项羽是个贵族，是个英雄;刘邦是个贫民，是个流氓。项羽的出身是相当高贵的，他的祖父是楚国名将，到了项羽父亲他们这一代，这个家族就开始破落了，不过破落也还是贵族。刘邦是没有名也没有字的，他被唤做刘季，就是刘小的意思;项羽可是正儿八经有名字的，叫做项籍，也是有字的，叫项羽。 (责任编辑：admin) |