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《陈情表》同步测试 【双基再现】 1、下列句中加点的字注音全错的一项是： ( ) ①门衰祚(zuò)薄 ②外无期(qī)功强近之亲 ③茕(qióng)茕孑立，形影相吊 ④除臣洗(xǐ)马 ⑤责臣逋(pū)慢 ⑥ 非臣陨(yǔn)首不能上报 A、②③④ B、①④⑤ C、②④⑤ D、①⑤⑥ 2、下列句子中加点词语解释全部正确的一项是： ( ) A、夙遭闵凶(一向) 躬亲抚养(亲自) B、晚有儿息(子) 形影相吊(安慰) C、逮奉圣朝(及) 除臣洗马(除去) D、臣具以表闻(准备) 刘病日笃(病重) 3、从下列各组句中找出两个意义相同的加点的词： ①、A、慈父见背 B、路转溪桥忽见 C、府吏见丁宁 D、见欺于王而负赵 [ ]与[ ]同 ②、A、臣以供养无主，辞不赴命 B、圣朝以孝治天下 C、但以刘日薄西山 D、谨拜表以闻 [ ]与[ ]同 4、对下列各句中加点词的不同含义解释有误的一组是：( ) A、诏书特下 (特地) 况臣孤苦，特为尤甚 (特别) B、猥以微浅 (低微) 听臣微志 (小) C、是以区区不能废远(拳拳) 何乃太区区 (见识小) D、刺史臣荣举臣秀才(推举) 杀人如不能举 (残酷) 5、选出没有通假字的一项( ) A、夙遭闵凶 B、零丁孤苦 C、刘夙婴疾病，常在床蓐 D、庶刘侥幸，保卒余年 6、下列句中加点词的词语与现代汉语意义有别，试分别写出它们的古今义： ①、零丁孤苦，至于成立 古 今 ②、非臣陨首不能上报 古 今 ③、欲苟顺私情，则告诉不许 古 今 ④、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古 今 7、下面各句分句间关系相同的是：( )和( ) A、臣以险衅，夙遭闵凶 B、既无伯叔，终鲜兄弟 C、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 D、母子二人，更相为命，是以区区不能废远 8、下列各句未用比喻的一项是：( ) A、茕茕孑立，形影相吊 B、州司临门，急于星火 C、但以刘日薄西山，气息奄奄 D、乌鸟私情，愿乞终养 9、下列各句翻译正确的一项是：( ) A、既无伯叔，终鲜兄弟——(我)既没有伯父叔父，兄弟又很少。 B、茕茕孑立，形影相吊——(我)孤单无依靠地独自生活，只有自己的身子和影子互相安慰。 C、臣以供养无主，辞不赴命——我因为没有人来供养，辞谢而没有接受任命。 D、臣少仕伪朝，历职郎署——我有一段时间在蜀国为官，后来又在晋朝做过郎官。 【探究提高】 (一下面一段文字，完成10—12题 伏惟圣朝以孝治天下，( )在故老，犹蒙矜育，( )臣孤苦，特为尤甚。( )臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。( )以刘日薄西山，气息奄奄，人命微浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日; 。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 10、在横线上默写课文原句。 11、文中括号内应填的虚词正确的一组是：( ) A、全 且 而 但 B、凡 况 且 但 C、全 但 而 况 D、凡 但 且 况 12、解释下列句中加点的词： ①犹蒙矜育 ②不矜名节 ③过蒙拔擢 ④有所希冀 阅读下面一段文字，完成13—16题 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 13、下列各句加点字的解释不正确的一项是：( ) A、皇天后土实所共鉴 (察) B、听臣微志 (准许) C、庶刘侥幸 (几乎) D、臣生当陨首 (头落地) 14、下面一句话停顿正确的一项是：( ) A、是/臣尽节于陛下之日/长，报养刘之日/短也。 B、是臣/尽节/于陛下/之日/长，报养刘/之日/短也。 C、是臣/尽节于陛下/之日长，报/养刘之日/短也。 D、是/臣尽节/于陛下之日/长，报养刘/之日/短也。 15、对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是：( ) ①、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 ②、乌鸟私情，愿乞终养 A、①比喻②比喻 B、①比喻②借代 C、①对比②比喻 D、①对比②借代 16、对这段文字内容分析最恰当的一项是：( ) A、主要抒发作者“辛苦”之情，希望皇帝有所体恤。 B、向皇上表明自己要像乌鸦反哺那样对祖母尽一份孝心。 C、表明对皇帝所陈之情决无半句虚言。 D、提出忠孝矛盾可以得到解决，若皇上准其请求，则活着定当尽忠效死，死后亦当感恩图报。 (责任编辑：admin) |