高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中语文 > 综合辅导 >

苏洵《六国论》作者简介、文章出处、文言知识要点及能力检测试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

      1.给下列加点字注音,并与以前学过的字词作比较。
      (1)六国互丧( ),率( )赂秦耶
      (2)暴( )霜露 暴( )秦之欲无厌
      (3)洎( )牧以谗诛
      (4)胜负之数( ) 范增数( )目项王
      (5)从( )六国破亡之故事 从( )散约败
      2.选词填空
      赢 羸 嬴
      (1)与( )而不助五国也 (2)( )粮而景从
      (3)悉使( )兵负草填之(《东壁之战》)
      殆 怡 贻
      (1)( )然自得 (2)( )笑大方 (3)且燕赵处秦革灭( )尽之际
      3.解释下列加点词的古今异义
      (1)六国互丧:古义:_______________。今义_______________。
      (2)思厥先祖父:古义:_______________。今义_______________。
      (3)始速祸焉:古义:_______________。今义_______________。
      (4)至于颠覆:古义:_______________。今义_______________。
      4.辨析加点字的意义
       胜负之数( )
      (1) 识盈虚之有数( )
       公子数请之,朱亥故不复谢( )
       请数公子行日( )
       与嬴而不助五国也( )
      (2) 彼与彼年相若也( )
       失其所与,不知( )
       可得闻与( )
       举以予人( )
      (3) 西举巴蜀( )
       众擎易举( )
       或师焉,或不焉( )
      (4) 或曰:“六国……”( )
       或未易量( )
       以地事秦,犹抱薪救火( )
      (5)
       犹有可以不赂而胜之之势( )
       向使三国各爱其地( )
      (6)
       不爱珍器重宝肥饶之地( )
       盖失强援( )
      (7) 盖在殷忧,必竭诚以待下( )
       今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也( )
       弊在赂秦( )
      (8)
       秦有余力而制其弊( )
      5.试补出下面文言句中的省略成份,然后翻译。
      (1)较秦之( )所得( ),与战胜( )而得者,( )其实( )百倍。
      (2)( )奉之弥繁,( )侵之愈急。
      (3)至丹以荆卿( )为( )计。
      译文:(1)_______________________________________________。
       (2)_______________________________________________。
       (3)_______________________________________________。
      6.有些文言句子的词序,在翻译时要改变。试翻译下面句子。
      (1)赵尝五战于秦:______________________________________。
      (2)其势弱于秦:________________________________________。
    ——更多资源在“中学语文网”:http://www.zxyww.com 转载请注明出处—— (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛