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《漫话清高》课文解读、课堂测试及课外阅读练习(6)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    ⑤在史书上,他的那个时代,官场腐败,社会奢靡,石崇、王恺斗富让侈靡之风登峰造极。陶公就只好种些菊花,很想让菊花的清气影响一下他厌恶至极的世风;然而菊花太小,那一星半点清菊之气怎能荡涤一个奢腐王朝的浊臭呢?出乎陶公意料的是那菊花的清气后来却影响了中国的文学史!
    ⑥苏东坡曰:“渊明诗初视若散缓,熟视有奇趣。如曰:‘暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。’又曰:‘采菊东篱下,悠然见南山。’大率才高意远,则所寓得奇妙,遂能如此。如大匠运斤,无斧凿痕。”东坡大抵是闻过陶渊明的菊花花味的,不仅闻过,而且深深地闻过。我不是苏东坡,我闻着的是另一种味儿,一个生气老人的味儿。这种味儿辛弃疾也曾闻过。他在《水龙吟》中言道:“须信此翁未死,到如今凛然生气,吾侪心事,古今常在。”陶公或真未死,当在菊花之间,以一种清傲之气面对滔滔菊江和无期无尽的岁月。
    ⑦祠不大,却修葺得很好,在江边一块高地上。祠后有塔,曰“秀峰塔”,另有一塔在不远处,叫“天然塔”,被称为“江流双塔”。祠与塔构成了一种沉重而冷肃的气氛,在江边,在永远盛开的菊花之中。
    ⑧陶公安在?问菊。菊却隐去了笑容,独向寒风。
    边读边练:
    1.第⑤段说陶公菊花的清气“影响了中国的文学史”,根据文意,这种影响实际包含两个方面,请加以概括。
    2.下面对文章的赏析,不正确的两项是( )
    A.文章的开头从“江水”入手,不仅揭示出“菊花”这一线索,而且有一种深沉的历史感。
    B.作者说“我知道他其实很想做官”,这样说,目的是想借陶公都不能免俗来说明当时社会风气之恶劣。
    C.文章结尾作者“问菊”:“陶公安在?”表达了作者对陶公的追思和哀悼,也表达了对陶公精神绵延至今的一丝慰藉。
    D.本文从自己来到陶公祠的感受写起,继而介绍陶公种菊的志趣及后世的影响,最后再回到陶公祠。全文既表达了一种崇敬,也流露了深深的遗憾。
    E.作者以菊花贯穿全文,但“菊花”的含义不尽相同,有时它作为一种象征,有时它仅指客观实物。
    《漫话清高》见人教版高中《语文》教材第三册
    [参考答案]
    课堂测试参考答案:
    1.“清高”这种独特的价值观和思想行为在今天的社会仍然延续了下来。没能发财致富的人自视清高,至少可以保持心理平衡;发财致富甚至既富且贵的人如果讲一点清高,被认为于人于己都有好处。所以“清高”这个概念至今仍有生命力。 (责任编辑:admin)
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