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C“‘迎春花？这就是迎春花！’——华夏皆生，而以冀州为盛。” 这句话中的破折号是表示意思的转折。 D作者情之所至，即赋〈〈相见欢〉〉一首，主要抒发了作者见到料峭寒风中的梅花的欢欣之情。 E本文按春夏秋冬四个季节来写迎春花，但不从春天落笔，而以春天收尾，这样安排的用意在卒章显志，揭示迎春花的独特精神。 参考答案 一、1 B（颔 hán）2 A（B孽、C详、D忧） 3 C（①“置疑”，意为怀疑；“质疑”，提出疑问。此处句子意思是不用怀疑，而非提出疑问。“毋庸置疑”是一个熟语。②“互相”不能作定语。③“不必”，不需要；“不妨”，可以这样做） 4 B（A中不合语境，换成“息息相关。” C中对象错误，“楚楚动人”指（人）美好，令人怜爱。D中“篷荜生辉”是谦辞，此处不合语境） 5 B（A句将“它要求翻译人员……具有……素质和……水平”与“具有……素质和水平的人员才能胜任”两种结构杂糅在一起了。C句虚词误用，删去“由于”一词中的“于”字。D句主宾搭配不当，删去句尾的“一年”一词） 二6台湾 潘希真 琦君散文 7 收汝泪纵横 眼枯即见骨 8 ①④②⑥③⑤⑦ 9 提示：《珠贝》塑造了一个甘于寂寞、用生命和泪水默默地孕育珍珠的奉献者形象。 三、（一）10．“我”的理解浮于字面含义的表层，因为“我”缺少人生岁月的历练，无法理解“老泪横流”背后的悲伤。 11人们因如今海峡两岸政策开放能得骨肉团聚，感慨不已，悲喜交加；“人生必于忧患备尝之余才能体会杜老‘眼枯即见骨’的哀痛。” 12 作者是从对亲人的体恤、爱怜这一角度来写“泪水”的。 13 （1）寄予的对儿子无限的爱怜之情；（2）反映了艰苦的生命奋斗历程；（3）悲悯芸芸众生，原分担人世间的痛苦和罪孽，体现了博大的真爱。 本文写泪水，意在探询亲情的真谛，评判人生的境界。 14 B D （二）15（1）①哲学草和儒家思想的相似点：品、圆、方。②与道学的相似点：顺天自由或盈应相济。③与佛学的相似点：固守根本，秉持一心（执著）、（答对意思即可） （2）寻找物与人、象与意之间的相似点，以恰当新颖为佳。如“天才果”“老实牛”等。理由（略）。 16答题思路：具备三教之心，还只是一种个人人格修养境界（即“内圣”“独善其身”），还未臻“普济天下之苍生”的人生境界（外王、兼济天下）。只有兼济天下，造福人类，才无遗憾。所以说，只备三心尚有缺憾。（答对意思即可） 17 例子：观谒、烟霭朦胧、曙色交辉、涤风濯雨、承浴、懿范彬彬、盈虚相济、怡畅地掬霜揽雪、秉持一心、皴染、罅隙等。（举两三个即可）理由：①是表达作者对哲学草的钦敬心情的需要；②是表达文章的文化内涵的需要。（答对意思即可) (责任编辑：admin) |