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13. 对全诗写作特点的分析，不当的一项是（ ） A. 以孔雀失偶起兴，以鸳鸯双飞作结，这种以美禽恋偶联想到夫妻分离的手法，在民歌中是常见的。 B. 开头兰芝从“十三”自诉到“十七”，是纵的铺陈，意在强调聪明能干，为被逐作铺垫。离家时对装扮的细致描写，是横向铺陈，意在表现被逐时的沉着、冷静、镇定自若。 C. 磐石和蒲苇的比喻，出自兰芝口时，表示感情深厚，永不变心；重复出自焦仲卿之口，原来的共通点由于误会而变成分歧点，对于情节的发展和性格的刻画，有很大作用。 D. 结尾用“多谢后世人，戒之慎勿忘”，表现文人对民间文学的提炼加工。 二. 阅读 （一）阅读前两节，回答题目。 14. 第一段诗句采用了什么艺术手法？对表达全诗的内容有何作用？ 15. 第二段的诗句，主要采用了哪种艺术手法?突出了女主人公的什么性格特点? （二）阅读“著我绣夹裙，事事四五通，……举手长劳劳，二情同依依”这四节诗句，完成题目。 16. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 足下蹑丝履 蹑：踏（穿鞋） B. 勤心养公姥 养：赡养 C. 小姑始扶床 始：开始 D. 吾今且赴府 且：暂且 (责任编辑：admin) |