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A.①②句相同，③④句相同 B.①②句不同，③④句相同 C.①②句相同，③④句不同 D.①②句不同，③④句不同 3.认真仔细品读上面文段，谈谈《庄子》浪漫主义的文学色彩，并创设情景，再造想像。 4.“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”是比喻说理，还是举例说理？ 5.“天之苍苍”的实例，“水之积也不厚”，“覆杯水于坳堂之上”等比喻究竟侧重说明什么道理？ 三、 阅读下文，展开想像和联想，将本段文字改成500字左右的散文。 任公子为大钩巨缁，五十以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。已而大鱼食之，牵巨钩，陷没而下，鹜扬而奋鳍，白波若山，海水震荡，声侔鬼神，惮赫千里。任公子得若鱼，离而腊之，自制河以东，苍梧以北，莫不厌若鱼者。 （《庄子•外物》） 参考译文： 任公子作了大钩和粗黑绳，以五十头犍牛为鱼饵，蹲于会稽山巅，举竿投之于东海，天天守钓，整年没有鱼上钩。后来，大鱼来吞食，牵动大钩入海底，翻腾而奋鳍，白浪堆涌如山，海水震荡，声如鬼神，震惊千里。任公子钓到这条鱼，剖开后把肉晒干，从浙江以东、苍梧以北地方的人没有不饱食这条鱼的。 试卷答案： 一、 1.C 2.D 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A①记 ②做标记 ③志向 ④记住 B①名称 ②名声，名望 ③命名 ④说出 C①打算，图谋 ②地图 ③谋取 ④料想 D①长②长远 ③修明，昌明，引申为施行 ④学习，研习 9.D 二、 1.D 2.C 3.《庄子》说理方式奇特，想像奇幻，极富浪漫主义的文学色彩，从上段文字中可见一斑。文章一开始，便展开神奇的想像，以高远无穷的蓝天为背景，为读者描绘了一个体形硕大无比，变化神妙莫测，奋飞磅礴壮观的鲲鹏形象，有如烟雨迷离，龙变虎跃，充满浪漫主义的色彩。 鲲鹏这一形象的想像创造，既成为作者说理的依托，又为读者再造想像创设了广阔的空间。此刻，在我们眼前展现的是一幅“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的壮观奇景，在我们胸中涌动是一股“弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔”的浩浩豪情。鲲鹏用它钢铁般的双翼，在奋飞中向人们展示的是无穷的力量，是一种绝伦的壮美。“愿乘长风破万里浪”、“直挂云帆济沧海”，我们要用理想、奋斗的双翼向新时代展示我们新一代的创造之美。 4.自然界的万物逍遥，无论大小都“有所待”。鲲鹏“去六月息者也”，这是大的方面；小的方面呢？作者举人们熟悉的实例，山野里雾气的游动，空气中尘埃的飘浮，同样“有所待”，都是生物用气息相吹拂的结果。至此，结论不言自明。 (责任编辑：admin) |