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课后练习(1) 一、课文阅读训练 溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹透澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。子 虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然 而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。 1．解释文中下列词语的含义 ①莫 ②鉴 ③颇 ④牢笼 ⑤辞 ⑥红 2．试找出本文段中用典的句子，并说说它们在文中的作用 二、基础知识检测 1．解释下列句中的加点词，然后把句子译成现代汉语 ①或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。 译文： ②今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。 译文： 2．下列说法不正确的一项是 A．从内容上看，本文无疑是一篇山水游记。 B．第二自然段即以“愚溪”为基由，叙写其他七“愚”。大致上以活动为序，有详有略。 C．最后一自然段是全文的高潮，转抑为扬，尽情地赞溪。 D．作者以自己内心的感情为线索，贯穿全文，借景抒情。文章把写景、议论和抒情结合起来，显示了高超的表达技巧。 课后练习(1)答案 一、课文阅读训练 1．①莫：第一个副词“没有”、“不”，第二个是无指代词“没有谁 ” ②鉴：照 ③颇：很 ④牢笼：包罗 ⑤辞：文辞，文章 ⑥记同“记” 2.见“写作 特点” 二、基础知识检测 1．①或：有人；名：取名 ②悖：违反；莫：没有；若：比得上。译 文略 2．D 课后练习(2) 1．下列作品体例不同的一项是（ ） A．《愚溪诗序》 B．《〈呐喊〉自序》 C．《〈指南录〉后序》 D．《送东阳马生序》 2．下列句子中句式与其他三个不同的一项是（ ） A．今是溪独见辱于愚 B．寂寥而莫我知也 C．惟兄嫂是依 D．莫我若也 3．与“邦无道则愚”中的“愚”字用法相同的一项是（ ） A．得其尤绝者家焉 B．牢笼百态 (责任编辑：admin) |