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(2)依据材料二,三,指出两国元首产生方式和跟各自议会之间关系的差异 (3)在学习了"资产阶级代议制在欧洲大陆的发展"一课后,小张同学认为法国的政体进步,小王同学认为德国的政体有效.你同意哪一位同学的观点,请说明理由. 22. 材料一美国1787年宪法规定:美国实行联邦制.联邦制是一种多中心的复合共和制:(1)是关于自治,非集权,多样性的宪制安排.制定一部有严格修改程序的宪法,在全国政府与各构成单位(州,省,邦)之间分割国家权力;各构成单位人民有自治或自组织权.……(3)绝大多数联邦国家的构成单位都有自己的宪法,规定自己的政府组织形式. 材料二1787年宪法规定:……本宪法及依本宪法所制定之合众国法律;以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约,皆为全国之最高法律; 每个州的法官都应受其约束,任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时,均不得有违这一规定.…… (1)据材料一指出秦王朝是如何加强对地方有效管理的?这种管理方式有何特点? (2)据材料二指出,美国处理中央与地方关系的方式与材料一有何异同? (3)材料三反映了我国民族分布大杂居,小聚居的特点.针对这一特点,我国在少数民族聚居地区实行了什么基本政治制度 ? 这一制度的实施有何积极作用? (4)据材料二,三及所学知识,你认为中美两国在管理地方的方式上有何共同之处 ? 23. 材料一 "(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力.……(4)凡未经议会批准,借口国王特权,为国王而征税,或供国王使用而征收金钱,超越议会准许之时限或方式者,皆为非法.……(6)除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法.……(8)议会之选举应是自由的." ——《权利法案》 材料二 "我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命,自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它……" ——《独立宣言》 材料三 "……国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利:第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,只有在公共利用上面才显出社会上的差别.……第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民.任何团体,任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力.……第六条:法律是公共意志的表现.全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定.法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的.在法律面前,所有的公民都是平等的……" ——《人权宣言》 (1)以上三部文献都是政治斗争的结果.三部文献分别出自哪个国家 并指出其斗争矛头分别指向什么 ? (2)以上二三个文献,都对权利问题作出了种种规定,推动了资产阶级民主政治体制的建立和完善.试指出上述三段材料对权利问题的阐述是如何深化发展的. (3)上述三部文献,反映了资产阶级对民主政治的认识不断深化发展的过程.试指出促进这种认识不断深化的思想根源.这一过程说明了什么? 参考答案 1B C C B D D C B D B B A C D D A C D B D 21.(1)《权利法案》,《德意志帝国宪法》.异:英国国王权力受到限制;德国皇帝大权独揽. (2)德国:世袭,控制议会.法国:选举,对议会负责.(3)法国:资产阶级共和制,有利于民主进程的推进.(或)德国:君主立宪制,有利于国家的统一与强大. 22.(1)管理方式:在地方实行郡县制.特点:中央垂直管理地方,郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭.(2)同:都加强了中央政府的权力.异:秦朝,地方绝对服从中央,没有自主权;美国,地方享有一定的自治权力.(3)制度:民族区域自治制度.作用:实现了少数民族自己当家作主的愿望,保证了祖国的统一和民族的团结,促进了民族地区的经济发展和社会进步.(4)共同之处:一方面地方享有一定的自治权,另一方面,地方的自治权力必须符合国家的宪法. 23.(1)《权利法案》:英国,指向国王权力(限制国王权力). 《独立宣言》:美国,指向英国的殖民统治.《人权宣言》:法国,指向封建专制制度和封建等级制度.(2)材料一界定了议会和国王的权利.材料二肯定了人是生而平等的,规定了人们有权改变和废除损害人权的政府.材料三进一步明确和规定了人与公民的权利,肯定了在法律面前人人平等.(3)思想根源:启蒙思想的影响. (责任编辑：admin) |