高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高一历史同步检测题:启蒙运动(5)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    ①都是欧洲的思想解放运动 ②都反对君主专制,追求自由平等 ③而这相比而言,前者属于个性解放,后者侧重于强调理性 ④前者是文明再兴,后者是文明新生
    A.①②③ B.①③ C.②③ D.①③④
    6.18世纪的启蒙学者,从中国的文化中,悟出了一个道理:政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标,人民就会造反和革命,甚至把他推翻。下列思想不能体现这一道理的是( )
    A.民贵君轻 B.君舟民水
    C.君权神授 D.为政以德
    7.卢梭的思想主张与其它启蒙思想家相比,其主要不同在于( )
    A.对封建专制制度的批判
    B.对教权主义的抨击
    C.对财产私有制的认同
    D.对主权在民的认同
    8.文艺复兴倡导的人文主义和启蒙运动宣传的理性主义。两者的共同点是( )
    A.反对君主专制,倡导君主立宪
    B.反对封建束缚,崇尚自由和平等
    C.反对私有制,要求平均分配
    D. 反对特权,重视公共意志
    9.与文艺复兴和宗教改革相比,欧洲启蒙运动的最突出特点是( )
    A.给天主教会以摧毁性打击
    B. 提出了建立资本主义社会的政治构想
    C. 以理性主义思想来观察社会状况
    D.号召广大民众投身资产阶级革命
    10.巴士底狱是巴黎的著名监狱,曾经被视为专制统治的象征。据此回答问题:
    (1)当时法国的著名思想家中,伏尔泰曾经两次被投进巴士底狱,结合当时的社会状况,分析其中的原因。
    (2)1789年,巴黎人民推翻了巴士底狱。假如卢梭再世,他将如何评价这种举动“你的根据是什么?
    (3)为了避免发生在巴士底狱的悲剧重演,假如征求孟德斯鸠的意见,你认为这位启蒙思想家将会提出什么样的建议?
    参考答案:
    1.A.理性就是人性中的正确、合理的部分。理性在文艺复兴中就已经萌芽,在启蒙运动中得到广泛的提倡。凡是属于自由、平等、民主、人权等主张都属于当时提倡的理性。故答案为A。
    2.A.专制主义和教权主义是中世纪以来西欧封建统治的基本特征,前者在政治上,后者在精神上,控制着人们的行动和思想上的自由,因此集中力量批判。而B、C、D三项所述内涵应该都包含在专制主义和教权主义之中。故答案为A。
    3.A.结合17-18世纪西欧社会状况分析,启蒙运动是17-18世纪西欧政治、经济、思想、科技发展的必然产物。故答案为A。
    4.B.凡属于自由、平等、人权、民主、法治等主张都属于当时提倡的理性。而这些主张为当时资本主义的发展扫清了障碍,也就是适应了发展商品经济和自由竞争的要求。故答案为B。
    5.B.文艺复兴与启蒙运动都是欧洲的思想解放运动,启蒙运动的特征是强调理性,由此判断①、③两项正确,文艺复兴侧重于反对教会,启蒙运动把斗争矛头直指君主专制,文艺复兴不是文明再兴,与古典时期相比,是一种资产阶级新思想,启蒙运动与文艺复兴相比,也不是新生,是新发现,由此排除②、④两项。故答案为B。
    6.材料中西方启蒙思想家的主张是“人民主权”,它和“君权神授”是截然对立的。故答案为C。
    7.D.卢梭的思想属于激进的启蒙思想,明确提出了人民主权的思想,认为政府由人民选举产生,就应为人民服务,如果政府违背了人民的意愿,人民就有权利起来推翻它,包括使用武力的方式。这是和其他启蒙思想家不同的。故答案为D。
    8.B.文艺复兴是资本主义萌芽产生后在意识形态上的表现;启蒙运动在欧洲资本主义发展的基础上,体现了新兴资产阶级在意识形态领域反封建的要求。两者都体现了新兴资产阶级反对封建束缚、崇尚自由和平等的愿望。故答案为B。
    9.B.从启蒙运动角度思考17-18世纪资本主义有了进一步发展,资产阶级力量比之萌芽时期有了进一步增长,启蒙运动的“最突出”特点是提出了建立资本主义社会的“三权分立”、“社会契约”、“人民主权”、“君主立宪”等等政治构想。故答案为B。
    10.解析:本题以地狱为创设问题的背景,在设问中由假定卢梭,孟德斯鸠二位启蒙运动大师对攻占巴士底狱的看法和主张。作答时,注意抓住“巴士底狱曾经被视为法国君主专制统治的象征”这一中心和重要信息。联系三位启蒙思想家的主张作答。
    答案: (1)①伏尔泰猛烈抨击天主教会,反对君主专制,提倡天赋人权,法律面前人人平等,这些都触犯了教士和贵族的利益。②法国是一个典型的君主专制的国家,国王实行极权统治;法国又是一个天主教的国家。
    (2)①卢梭将会热情的赞誉这一行动。②原因:他主张人民主权和社会契约,国王如果触犯了人民的利益,就违背了社会契约,人民就有权反抗并推翻它,真正的事项主权在民。
    (3)实行三权分立,国家的立法权、司法权、行政权分属议会、法院、国王,相互制衡,以防止专制和独裁的出现。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛