高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高一历史同步检测题:中国近代史(四)中华民族的抗日战争(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    33.(6分)阅读下列材料
    材料一 据战后远东国际军事法庭统计,日军占领南京后六周之内,对南京人民进行了血腥的大屠杀,犯下了滔天罪行。……1937年12月15日,已放下武器的中国军警人员三千多人,被日军解往南京汉中门外,用机枪密集扫射。然后,受伤未死者与死者一起被焚化。1 6日,中国难民五千多人,被日军集体押往南京中山码头,双手反绑,排列成行,用机枪扫射后,弃尸江中……丧心病狂的日本军队还冲进由红十字会和其他国际友人设立的“安全区”,大肆屠杀手无寸铁的中国居民,把“安全区”变成了黑暗、悲惨的人间地狱……
    材料二 关于南京大屠杀,日本新编历史教科书的表述发生了变化,修改前,都提到了“屠杀”,谈及屠杀的数字,少的说有“十几万人”,多的说“30万人以上”。但在修改稿中,用“大量、许多”等词语模糊其辞,有的还公然写着“没有定论”。
    请回答:
    (1)根据材料一,从南京大屠杀持续的时间、遭杀害的对象等方面来说明日军在南京的暴行, 结合所学知识说出南京大屠杀中我死难同胞的人数。
    (2)根据材料二和所学知识分析日本新编历史教科书发生变化的实质什么?作为当代中学生,请略谈你的认识。
    33.(6分)
    (1)长达6周。(1分)手无寸铁的中国居民(或难民)和放下武器的军警人员。(1分)
    若只答两者之一或答“居民和军警人员”则不得分;若答“居民和放下武器的士兵”可 给1分)  30万人以上。(1分)
    (2)企图掩盖和否认战争罪行。(1分)严重损害了中国人民的民族感情,影响了中日关 系正常化。(2分。答其它也可以,如日本对待军国主义的罪行没有真正地反省,这是对世界和平的严峻挑战;警惕日本军国主义的复活,增强我国的综合实力;勿忘国耻,警钟长鸣;发展中日和平友好关系,是两国人民的共同愿望;学好本领,保卫祖国等只要言之成理即可等同给分)
    安徽省庐江县2006年初中毕业检测题(开卷)
    16、阅读下列材料:
    材料一:日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化,乃至超越,一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。
    材料二:日本明治维新展现了东方人的智慧,在学习西方的过程中超越西方,给予东方人可以超越西方的魄力和信心。日本民族这种学习西方又不照搬西方,学习西方又超越西方的精神,是日本迅速富强的精神动力。
    材料三:第二次世界大战后,日本经济迅速发展,如今已成为中国重要的贸易合作伙伴。但是日本右翼势力不顾亚洲人民的反对,自改中学历史教科书,否定南京大屠杀,把“侵略”改为“进入”,把南京大屠杀写成南京事件。首相先后参拜供奉甲级战犯的靖国神社。而参加过侵华战争的日本老兵东史郎把他战时日记公布于世,却引起了一场官司而失败。
    请回答:
    (1)日本“眼观八方”,在国弱时,拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗?(4分)
    (2)明治维新时,日本在学习西方的过程中给我们有何启示?你认为我国在改革开放、借鉴外来文明时应当怎么做?(3分)
    (3)材料三中,日本政府的做法和东史郎的做法形成强烈对比,说明了什么?(3分)
    16、(1)大化改新,效法中国隋唐制度(2分);明治维新,向欧美国家学习。(2分)
    (2)对外国文明,应当有所选择;不能生搬硬套,要去其糟粕,取其精华为我所用。(3分)
    (3)否认南京大屠杀,在推卸战争责任;参拜靖国神社,在为军国主义者招魂;人民是正视历史的,勇于承担责任的。(3分)
    重庆市2006年初中毕业生学业暨高中招生考试历史试卷
    23、阅读下列材料:
    据《重庆时报》2006年4月29日报道:4月28日,一位身披黄色袈裟、双肩斜垮着两个“谢罪”的布袋,背负着写有“谢恩”二字的背包的老僧,煞是显眼地行走在解放碑步行街上。这位69岁的老僧就是来自日本的岩田隆造。岩田先生在解放碑两次跪拜抗战英烈,后在日本当年制造的大惨案遗址长跪不起,并流下了忏悔的眼泪。他说,他来重庆既是为日本当年的侵华罪行检讨,向重庆人民谢罪,也是为了向曾经为日本传播了先进中国文化的中国人民谢恩。他还说:“我希望更多的日本年轻人了解这段侵华战争的真相,让他们学会忏悔,学会感恩。”
    请回答:
    (1)根据以上材料指出,日本老僧岩田千里迢迢来到中国的目的是什么?(1分)
    (2)结合所学中国历史、重庆历史的知识,列举两例20世纪三、四十年代日本制造的大规模杀害中国和平居民的历史事件。(2分)
    (3)646年,日本受中国隋唐先进文化影响,进行了什么改革?这一改革对日本社会的发展有何重大影响?(2分)
    (4)根据以上材料,你认为日本当局在对年轻一代的历史教育方面应持怎样的正确态度?(1分)
    【内容标准】
    (5)讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
    浙江省舟山市2006年中考社会与思想政治
    11.右图是 时期人民军队佩带的臂章。
    A1924——1927年
    B1927——1936年
    C1937——1945年
    D1949年以后
    2006年福建省泉州市初中教学质量检查(代课程改革实验区使用)
    7.图2臂章中的“中华民国三十年”,就是公元( )
    A1944年B1943年C1942年D1941年
    2006年湖北省随州市中考历史试题
    6、(随州市2006年)中国共产党领导人民军队建立的第一块敌后抗日根据地是
    A.晋察冀 B.冀鲁豫 C.鄂豫皖 D.陕甘宁 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛